A Fulbright Iskola friss STEM végzettjei: Az osztályteremből a világ megismeréséig

(Dan Tri) - A Fulbright Egyetem Vietnam 2025-ös évfolyamának számos friss diplomása a diploma megszerzése után teljes ösztöndíjat nyert doktori és mesterképzésre a világ különböző egyetemein.

Ez nemcsak a kitartó személyes erőfeszítések eredménye, hanem a vietnami amerikai oktatást biztosító liberális oktatási modell, valamint az elméletet és a gyakorlatot szorosan összekapcsoló interdiszciplináris tanítási módszerek bizonyítéka is.

A Fulbright Iskola küldetése a tudósok , mérnökök, értelmiségiek és művészek generációinak nevelése és inspirálása, így a diákok szilárd tudományos alapokkal, éles kritikai gondolkodással és önálló kutatási képességgel vértezve fel magukat, hogy magabiztosan kiléphessenek a világba.

Hong Ha (balra) és Bao Tran (jobbra) - a Fulbright Iskola két friss diplomása teljes nemzetközi ösztöndíjat nyert.

Lenyűgöző eredmények egy liberális oktatási környezetben

A Fulbright School friss diplomásai közül, akik letették névjegyüket a nemzetközi tudományos életben, a STEM hallgatók eredményei emelkednek ki. Le Thi Hong Ha, az alkalmazott matematika és számítástechnika szakon végzett hallgató, teljes ösztöndíjat nyert a Szingapúri Nemzeti Egyetem statisztika és adattudomány, valamint a Nanyang Műszaki Egyetem (Szingapúr) számítástechnika és mérnöki doktori programjára.

A Fulbright Iskolában szerzett tapasztalatairól Ha ezt mondta: „Az iskolában a tanulásban a személyre szabott tantermi modellt értékelem a legjobban, ahol a diákok alapos útmutatást kapnak az előadóktól, és egy olyan tantervet, amely az alapvető ismereteket építi.”

Ennek köszönhetően proaktívabb vagyok a kérdések feltevésében, a vitákban és a konstruktív eszmecserékben, valamint fejlesztem az önálló gondolkodást, az önbizalmat és a világos nézetek bemutatásának képességét. Ez a szilárd tudományos alap az a ugródeszka, amely segít jó eredményeket elérni és elismertetni magam a világ egyetemein.

Hong Ha (balra középen) fényképet készített az alkalmazott matematika előadóival és hallgatóival.

Ho Bao Tran, az Integratív Tudományok szak friss diplomása, aki teljes ösztöndíjat kapott a japán kormánytól (MEXT) a Nagojai Egyetemen folytatott fiziológia mesterképzésére, megosztotta: „A Fulbright Iskolában az interdiszciplináris tanterv mellett, amely segít a tudás többdimenziós megközelítésében, értékesnek tartom a pozitív és inspiráló akadémiai légkört.

Az órákon az előadók olvasóköröket szerveznek és tudományos cikkeket vitatnak meg, hogy gyakorolják az alapos dokumentumelemzési készségeket. Az akadémiai kutatásokkal való korai ismerkedés szükséges felkészülés a posztgraduális tanulmányokra és a jövőbeli kutatásokra.

Szilárd alapok és támogatás a nemzetközi terjeszkedéshez

A Fulbright oktatói nemcsak tudást adnak át, hanem mindig mellettük állnak, hogy támogassák a diákokat az úton. Hong Ha esetében ez a társaság nemcsak az órákon, hanem a privát csereprogramokon (fogadóórákon) keresztül is megnyilvánul, ahol személyre szabott útmutatást kapsz a posztgraduális utadhoz.

„Az előadók nemcsak a céljaim meghatározásában segítettek, hanem a hatékony tanulási és alkalmazási stratégiák kidolgozásában is támogattak” – mondta Ha.

Dr. Le Nhat Tan, az alkalmazott matematika előadója a Fulbright School interdiszciplináris megközelítéséről beszélt: „A liberális oktatási modellnek köszönhetően a diákok számos tantárgyat tanulhatnak más területeken, például pénzügyet, számítástechnikát, ökonometriát, szociológiát stb. Ezáltal számos gyakorlati témával találkoznak, amelyek az alkalmazott matematikát használják.”

Szerinte ez a különbség az alkalmazott matematika és a többi STEM szak között a Fulbright Iskolában más iskolákhoz képest.

Bao Tran elmondta: „Dr. Hong Dung – a témavezetőm – inspirált arra, hogy a sejtbiológia és élettan területén tanuljak, ami egy nehéz terület, de számos értéket képvisel a tudományos és orvosi kutatásban. Nemcsak akadémiai támogatást nyújtott, hanem két nyári gyakornoki programot is bemutatott nekem Japánban, ami lehetőséget adott arra, hogy közvetlenül a világ vezető professzoraival dolgozzak. Ezek a tapasztalatok gyakorlati tapasztalattal vérteztek fel – ez adta meg az alapot ahhoz, hogy magabiztosan folytassam a posztgraduális képzés felé vezető utamat.”

Bao Tran (balról a második) professzorokkal készít fotót Japánban.

A két friss STEM-végzettségű diák sikere a személyes erőfeszítések, a nemzetközi színvonalú oktatás és az oktatók elkötelezett támogatásának eredménye, olyan környezetet teremtve, amely segíti a diákokat átfogó fejlődésben, nemcsak a gondolkodásban, hanem a világ meghódításának képességében is.

A vietnami Fulbright Egyetem fokozatosan megerősíti bölcsészettudományi modelljét, mint szilárd kiindulópontot a tudományt, a technológiát és az innovációt – a digitális és technológiai kor alapvető pilléreit – kutató fiatalok számára.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-tan-khoa-khoi-stem-truong-fulbright-tu-giang-duong-den-vuon-tam-the-gioi-20250707093959746.htm