Egyetemek versenyben a nemzetközi minőségi akkreditációért

(Dan Tri) - Az egyetemeknek törekedniük kell az oktatás minőségének javítására és biztosítására, ami a legfontosabb prioritás a nemzetközi minőségi akkreditációs programok megvalósítása során.

A fenti információkat nemrégiben osztottuk meg a Külkereskedelmi Egyetem által november 1-jén Hanoiban szervezett „A felsőoktatás nemzetköziesítése 7. fórumon”.

Dr. Pham Thu Huong docens, a Külkereskedelmi Egyetem rektorhelyettese szerint a nemzetközi akkreditáció bizonyos előnyökkel jár az oktatási intézmények számára.

Ahhoz azonban, hogy megfeleljenek a nemzetközi minőségi akkreditáció követelményeinek, az egyetemeknek először biztosítaniuk kell a minőséget. Ez az az út, amelyen fokozatosan el kell jutnunk a nemzetközi oktatási szabványok felé.

Ugyanakkor az iskoláknak világos ütemtervvel kell rendelkezniük a minőségfejlesztéshez, hogy megfeleljenek a nemzetközi szabványoknak.

Dr. Bui Anh Tuan docens, a Külkereskedelmi Egyetem igazgatója (Fotó: M. Ha).

„Miután megismerkedtek az akkreditációs szabványokkal, a vietnami egyetemek jelenleg kezdik kialakítani a stratégiai orientációt a nemzetközi szabványokhoz való közeledés érdekében.

Látható, hogy ez a trend jelenleg erőteljesen növekszik, és ez kihívást jelent a hazai iskolák számára, hogy elismerjék őket a nemzetközi szervezetek.

Úgy gondolom azonban, hogy a nemzetközi minőségi akkreditáció megszerzésének folyamata fontos.

„Az egyetemeknek törekedniük kell a minőségi oktatás elérésére és fejlesztésére, ezt kell az egyetemeknek előtérbe helyezniük, amikor nemzetközi akkreditációs programokat folytatnak” – osztotta meg Dr. Pham Thu Huong docens.

Az egyetemek nemzetközi együttműködésének trendjével kapcsolatban Dr. Pham Thu Huong docens elmondta, hogy a jelenlegi gyors fejlődés időszakában nagyon fontos a nemzetközi fejlődés kihasználása az oktatásfejlesztésben.

Ezért minden olyan területet elő kell mozdítanunk, amely kiaknázható, és ez a mozgatórugója a hazai egyetemek nemzetközi fejlesztési együttműködésének.

Különösen az erősségeinken vagy a fejleszteni kívánt területein segít a nemzetközi együttműködés abban, hogy gyorsabban és hatékonyabban elérjük növekedési céljainkat.

„A nemzetközi együttműködés hosszú távú folyamat, és a felek bizalmat építenek ki egymás iránt. Ezért a kezdetektől fogva erős elkötelezettségünk van.”

„Ezért a bizalomépítés és az új erőforrások közös kiaknázása hatékony lesz Vietnam oktatásának fejlesztésében” – erősítette meg Dr. Thu Huong docens.

Julia Gaimster professzor, a vietnami RMIT Egyetem alelnöke ezzel kapcsolatban elmondta, hogy a vietnami felsőoktatási intézmények igyekeznek a legjobb minőséget biztosítani.

Az akkreditációs programokhoz a hazai oktatási intézményeknek meg kell felelniük a vietnami szabályozásoknak.

Külkereskedelmi Egyetem hallgatói (Fotó: My Ha).

A fórumon Dr. Bui Anh Tuan docens, a Külkereskedelmi Egyetem igazgatója elmondta, hogy a nemzetközi fiókok fontos szerepet játszanak a magas színvonalú egyetemi oktatás biztosításában.

A nemzetközi fióktelepek magas színvonalú nemzetközi oktatáshoz biztosítanak hozzáférést a hallgatók számára anélkül, hogy el kellene hagyniuk hazájukat. A nemzetközi fióktelepek létrehozásának és működtetésének folyamata azonban nem egyszerű.

Sok vietnami felsőoktatási intézmény próbálja bővíteni létesítményeit, de az erőforrások korlátozottak, míg a nemzetközi felsőoktatási intézmények fióktelepeket szeretnének létrehozni, de számos nehézséggel szembesülnek.

Ez az egyik oka annak, hogy a Külkereskedelmi Egyetem megszervezte a nemzetköziesítési fórumot, hogy megossza a tudást és a tapasztalatokat a felsőoktatásban folytatott nemzetközi együttműködés innovatív modelljeiről.

A fórumon a vendégek megvitatták a lehetőségeket, valamint a nehézségeket és az ígéretes jövőbeli irányokat a fejlődő országokban, köztük Vietnamban történő nemzetközi fióktelepek kiépítésével kapcsolatban.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium Minőségirányítási Osztályának statisztikái szerint 2023. december 31-én az egész országban 187 olyan oktatási intézmény működött, amelyet a hazai szabványok szerinti oktatási minőségi előírásoknak elismertek, és 9 olyan oktatási intézmény, amely megfelel a külföldi szabványok szerinti oktatási minőségi előírásoknak.

Így az összesen 244 felsőoktatási intézményből (a katonai és rendőrségi szektorhoz tartozó oktatási intézményeket nem számítva) jelenleg az egész országban 187/244 olyan oktatási intézmény található, amelyet a hazai szabványok szerint az oktatási minőségi előírásoknak megfelelőnek ismertek el.

Körülbelül 57 felsőoktatási intézményt nem akkreditáltak, illetve nem ismertek el olyan intézményként, amely megfelelne a (hazai szabványoknak) megfelelő szabványoknak.

Forrás: https://dantri.com.vn/giao-duc/cac-truong-dai-hoc-voi-cuoc-dua-kiem-dinh-chat-luong-quoc-te-20241101151830072.htm