
A konferencián 400 diák vett részt, akik 99 község és kerület oktatásáért felelős köztisztviselők, valamint a tartomány általános iskoláinak vezetői.
A konferencia az iskolai akkreditációval kapcsolatos kulcsfontosságú témák megvalósítására összpontosított, beleértve: az Oktatási és Képzési Minisztérium 22. és 23. számú körlevelének új pontjait a minőségi akkreditációról és a nemzeti szabványoknak megfelelő iskolák elismeréséről; önértékelési technikákat, kritériumértékelési űrlapok írását, minőségfejlesztési tervek kidolgozását; külső értékelési folyamatot, előzetes jelentések készítését és a támogató dokumentumok tanulmányozását; gyakorlást, cserét és kérdések megválaszolását az intézményben a megvalósítási folyamat során...

A szakmai tartalmak mellett a konferencia lehetőséget kínál az egységek számára a tapasztalatcserére, a minőség javítását célzó megoldások javaslatára, a digitális átalakulás előmozdítására a minőségértékelés-menedzsmentben, annak a célnak a felé, hogy 2030-ra a tartomány oktatási intézményeinek 100%-a minőségi értékelésen essen át, és az iskolák legalább 85%-a megfeleljen a nemzeti szabványoknak.


A konferencia végén a résztvevők gyakorolták a kritériumértékelési űrlapok (külső értékelés) írását; kutatási jelentések és külső értékelő jelentések írását; ugyanakkor széles körben alkalmazták a helyi önkormányzatoknál, hozzájárulva az oktatás minőségének javításához és az államigazgatás hatékonyságának javításához az új időszakban.
Forrás: https://baolaocai.vn/so-giao-duc-va-dao-tao-tap-huan-cong-tac-kiem-dinh-chat-luong-truong-hoc-post884768.html
Hozzászólás (0)