A Dinh Tien Hoang Általános Iskola diákjai, Tang Nhon Phu Ward, Ho Si Minh-város a megnyitó napján - Fotó: QUANG DINH
Szeptember 5-én reggel mintegy 26 millió diák és 1,6 millió tanár kezdte meg országszerte az új, 2025-2026-os tanévet. Az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) által szervezett megnyitó ünnepségen és az oktatási szektor hagyományának 80. évfordulóján To Lam főtitkár beszédet mondott és üzenetet küldött az ország diákjainak és gyakornokainak.
Elmozdulás a reformtól és a korrekciótól a kreatív gondolkodás felé – a nemzeti fejlődés irányítása az oktatáson keresztül; a minőség, az egyenlőség, az integráció és a hatékonyság mérése; a végrehajtási fegyelem szigorítása.
Főtitkár TO LAM
Új győzelem tudással - bátorsággal - kreativitással
„Az előző generáció vérrel és csontokkal győzött. Ma, békében, integrációban és felemelkedési vágyakkal, a fiatalabb generáció felelőssége, hogy tudással, bátorsággal és kreativitással új győzelmeket arasson” – tanácsolta To Lam főtitkár.
A főtitkár elmondta, hogy a mai fiatal generációnak világos célokat kell kitűznie az önfegyelem gyakorlásában az önálló tanulásban és a felfedezés iránti szenvedély ápolásában. Az ország minden diákjának és gyakornokainak ápolniuk kell a hagyományokat, meg kell ragadniuk az új lehetőségeket képességeik fejlesztése érdekében, okos, biztonságos és humánus módon kell elsajátítaniuk a digitális technológiát és a mesterséges intelligenciát, tudva, hogyan szeressék, osszák meg és éljenek felelősségteljesen önmagukért, családjukért és a közösségért.
A főtitkár arra kérte a fiatal diákokat, hogy gyakorolják jól Ho bácsi öt tanítását. A középiskolás diákoknak fejleszteniük kell személyiségüket, állampolgári tudatosságukat, gazdagítaniuk kell tudásukat és ápolniuk kell törekvéseiket. A diákoknak nagy ambíciókkal kell rendelkezniük, merniük kell gondolkodni és merniük kell tenni, a tudomány és a technológia, az innováció stb. élvonalában kell lenniük.
Lam főtitkár dobot ver a 2025-2026-os tanév megnyitóján - Fotó: NGUYEN KHANH
Az országszerte több mint 1,7 millió diákhoz és tanárhoz intézett tájékoztatóján a főtitkár elmondta, hogy ahhoz, hogy a tanárok továbbra is jól teljesítsenek az „embernevelés” feladatában az új kontextusban, példát kell mutatniuk, és meg kell újítaniuk a tanítási módszereket a diákok irányítása érdekében. A tanároknak úttörő szerepet kell vállalniuk a digitális átalakulásban, a technológiát, különösen a mesterséges intelligenciát felhasználva a diákok alkalmazásának elsajátítására.
„Elmozdulás a »korrekciós« reformról a kreatív gondolkodásra – a nemzeti fejlődés irányítása az oktatáson keresztül; a minőség, az egyenlőség, az integráció és a hatékonyság mércéjeként való figyelembevétele; a végrehajtási fegyelem szigorítása” – hangsúlyozta To Lam főtitkár beszédében az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulója és a 2025–2026-os tanév megnyitója alkalmából tartott ünnepségen.
Az oktatás igazságos és humánus megközelítése felé
Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter szerint az oktatási szektor, valamint az országos tanárok és diákok nagy lehetőségek előtt állnak.
A Politikai Bizottság által a közelmúltban kiadott, az oktatás és a képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló 71. számú határozat fontos politikai alapot teremt az oktatás és a képzés alapvető és átfogó innovációjának további előmozdításához, amelyet a 29. számú határozat állapított meg, és amelyet a 2024. évi 91. számú következtetés is hangsúlyoz.
A 71. számú határozattal a pedagógusok nagyobb figyelmet várnak a párttól és az államtól az oktatás és a képzés fejlesztésére szolgáló összes erőforrás mozgósításában.
Nguyen Kim Son oktatási és képzési miniszter beszédet mond az oktatási szektor hagyományainak 80. évfordulóját és a 2025-2026-os tanév megnyitóját ünneplő ünnepségen - Fotó: NGUYEN KHANH
A 2025-2026-os tanévben lép hatályba a tanárokról szóló törvény. Jelentős változások lesznek a fizetésekben, a juttatásokban, a tanárok munkájának és hozzájárulásának elismerésében, a toborzásban, a foglalkoztatásban, valamint a tanárok kreatív munkáját lehetővé tevő környezet megteremtésében.
A 2025-2026-os tanév közvetlenül a kétszintű kormányzati apparátus átszervezése után kezdődik. Bár számos új nehézség merült fel, az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői úgy vélik, hogy ez egyben lehetőséget kínál az oktatásirányítási apparátus korszerűsítésére, racionalizálására és hatékony megszervezésére is. Ebben az iskolák, valamint az óvodai és általános iskolák igazgatóinak szerepét az autonómia, az önállóság, a rugalmasság és a kreativitás tekintetében hangsúlyozzák.
Egyetlen gyermek sem marad le. A távoli területek, a határ menti területek, a szigetek és a hátrányos helyzetű területek előnyben részesítése; az iskolákba – iskolai étkeztetésbe – tanárokba – digitális infrastruktúrába történő beruházások növelése. Tandíjmentesség minden diák számára az óvodától a középiskoláig. Ingyenes ebéd biztosításának támogatása a napi két órában tanuló gyermekek számára egyes településeken... ezek mind gyakorlati tartalmak az oktatáshoz való méltányos és humánus hozzáférés érdekében, amelyeket az oktatási és képzési szektor ebben a tanévben is megvalósított és továbbra is megvalósít.
Különösen a Politikai Bizottság egyik, az oktatási szektor és a társadalom részéről konszenzust és támogatást kapott politikája az, hogy 248 szárazföldi határ menti településen többszintű bentlakásos iskolák építésébe fektetnek be. A kísérleti beruházás keretében a közeljövőben 2025-re 100 iskola építése vagy felújítása fejeződik be, legkésőbb a következő tanév kezdetéig.
A diákok élvezik Ho Si Minh-város kulturális terét, amely ötvözi a hagyományt és a modernitást a Tran Huy Lieu Középiskolában, a Duc Nhuan kerületben, Ho Si Minh-városban - Fotó: TRI DUC
* Érdemes tanár, NGUYEN KIM HONG (a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem korábbi igazgatója):
Örömmel fogadjuk az általános általános iskolai oktatást
Szeptember 5-én reggel a kis képernyő előtt ültem, és élőben néztem az oktatási szektor 80. évfordulójának és az új tanév megnyitójának közvetítését. Az ünnepségen To Lam főtitkár mondott beszédet. Beszéde közepén a főtitkár megállt, és azt mondta: „Törekednünk kell arra, hogy a lehető leghamarabb univerzálissá tegyük az általános oktatást. Ez a követelmény nagyon sürgős. És elegendő feltételünk is megvan ahhoz, hogy univerzálissá tegyük az általános oktatást...”.
Örömmel tölt el, hogy hazánk oktatási szektora a lehető leghamarabb tegyék általánossá az általános iskolai oktatást. A mi generációnkban a középiskolás korú gyermekeknek csak körülbelül 10-15%-a jár iskolába.
Eddig a középiskolás gyerekeknek csak több mint 50%-a jár iskolába. Az a kívánság, hogy minden középiskolás korú gyerek iskolába járhasson, nemcsak az ő álmuk, hanem minden vietnami álma is.
A közelmúltban jelent meg a 71. számú határozat, amely a Párt azon eltökéltségét mutatja, hogy 2030-ra a megfelelő korban középiskolát végzettek aránya elérje a 80%-ot – ez a Párt nagy elszántsága. 2045-re törekedni kell arra, hogy Vietnam oktatása a világ 20 legjobb országa közé kerüljön, ami rendkívül fontos, ha nem nagyszerű kritérium.
Sok újdonsággal kezdtük a tanévet
A szeptember 5-i különleges megnyitó ünnepség után számos Ho Si Minh-városi iskola bejelentette, hogy számos újítással indítja az új tanévet. A Ho Si Minh-városban, a Cau Ong Lanh kerületben található Tran Hung Dao Általános Iskolában ebben a tanévben a digitális átalakulással, valamint a diákok önbizalmával és felelősségvállalásával kapcsolatos oktatási tevékenységeket népszerűsítik.
„Az új tanév megnyitó ünnepségét követően, a párt és az állam vezetőinek erős inspirációja és a 71-es határozat szellemének átvétele után az iskola továbbra is következetesen megvalósítja azt a nézetet, hogy a diákokat kell a tanítás és tanulás középpontjába helyezni.”
„Az iskola szorosan együttműködik majd a családokkal, az iskolákkal és a társadalommal a diákok oktatási és tanítási programjainak megvalósításában, hogy minden nap az iskolában boldog legyen a diákok számára” – nyilatkozta Le Thanh Huong igazgatónő.
Első osztályos tanulók fogadóünnepsége a Dinh Tien Hoang Általános Iskolában, a Hiep Phu kerületben, Ho Si Minh-városban, az új tanév megnyitóján, szeptember 5-én reggel - Fotó: QUANG DINH
A Nguyen Binh Khiem Általános Iskola (HCMC) igazgatótanácsa a 2025-2026-os tanévet különleges évként azonosította, számos innovációval. Ennek megfelelően, Ho Si Minh-város és az egész ország oktatási szektorának innovációjának kontextusában a Nguyen Binh Khiem Általános Iskola a tanév témáját a „Nguyen Binh Khiem - Ahol az álmok szárnyra kapnak, a kreativitás inspirálódik a digitális korban” címmel jelölte meg, amely cél egy digitális iskola sikeres felépítése a Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériuma által meghatározott „Zöld iskola, zöld álom” modell alapján.
Do Ngoc Chi, a Nguyen Binh Khiem Általános Iskola igazgatója szerint, ha Nguyen Binh Khiemet egy ragyogó kerthez hasonlítjuk, akkor az iskola minden tanulója a jövő magja. A fenti tanév témájával az iskola minden diák kreatív forrásának felébresztésének szellemében fog tanítani.
Az iskola a program megvalósítása mellett számos oktatási tevékenységet is folytat, szorosan együttműködve a családdal és a társadalommal, hogy elősegítse minden diák önálló tanulási szellemét és kreativitását.
„Ebben a tanévben a diákok számára megnyíló tudás nemcsak a tanároktól és a könyvektől származik, hanem abból a kreatív tanulási térből is, amelyet az iskola kemény munkával épített ki. Az iskola nemrégiben avatott fel egy digitális állampolgársági készségeket fejlesztő tantermet, amely megteremti a feltételeket a diákok számára, hogy fejlesszék digitális készségeiket, leendő digitális polgárokká váljanak, és magabiztosan integrálódjanak a világba.”
„A digitális könyvtár bőséges és gazdag forrásokkal nyílik meg, amelyeket tanárok gondosan készítettek elő, és amely egy olyan hely lesz, ahol a diákok aktívan felfedezhetnek, meghódíthatják a tudást és ápolhatják álmaikat” – hangsúlyozta Do Ngoc Chi asszony.
Tuoitre.vn
Forrás: https://tuoitre.vn/chao-mung-nam-hoc-moi-2025-2026-dan-dat-phat-trien-quoc-gia-bang-giao-duc-20250905230717079.htm
Hozzászólás (0)