Korlátozni kellene az egyetemi felvételi jelentkezések számát?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) véleményeket kér arról, hogy továbbra is a régi szabályozást tartsák-e fenn, vagy korlátozzák-e a 2026-os felvételi szezonban jelentkező egyetemi felvételi kívánságok számát.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a kívánságok számának korlátozását tiltó korábbi politika a jelöltek megkönnyítését célozta, de a valóságban nehézségeket okozott, amikor nem határozták meg egyértelműen a prioritásaikat. A kívánságok számának korlátozása segít csökkenteni a virtuális szűrési időket, megkönnyíti az adatok feldolgozását, és egyúttal növeli a jelöltek felelősségét. A javaslatot azonban ellentmondásos viták övezik.

Az ellenző diákok azzal érveltek, hogy ha csak 5-7 választási lehetőség lenne a korlát, akkor nem mernék bátran választani a kedvenc szakjaikat, és biztonságosabb lehetőségeket kellene megfontolniuk, mert ha mindegyiken megbuknának, elveszítenék az esélyüket az egyetemre jutásra. A támogatók elismerték, hogy a választási lehetőségek számának korlátozása szükséges a jelöltek választási felelősségének növelése érdekében. A szülők oldaláról is számos vélemény hangzott el, hogy a választási lehetőségek ellenőrzése csak akkor igazán ésszerű, ha a pályaválasztási tanácsadás minőségének javításával párosul.

Nguyen Thanh Hoa asszony, egy Hanoiban 11. osztályba tanuló gyermekük szülője szerint, ha a diákokat korán szakválasztásra tanácsolják, 5-10 kívánság elegendő lehet, de ha hiányzik az orientáció, a korlátozás passzív helyzetbe hozhatja a gyerekeket, és könnyen elveszíthetik a lehetőségeket, ha a választás nem pontos. Pham Minh Tuan úr, egy Nghe Anban 12. osztályba tanuló gyermekük szülője szintén megosztotta, hogy a regisztrációk számának korlátozása szükséges a pazarlás elkerülése, a felelősségtudat nevelése és a széles körű regisztráció elkerülése érdekében, amely számos következménnyel jár mind a jelöltek, mind az iskolák számára. Tuan úr szerint azonban szükség van egy konkrét korlát meghatározására, például arra, hogy a jelöltek 5-10 kívánság alapján regisztrálhassanak, hogy a diákok ne érezzék magukat túlságosan korlátozva, és ne sérüljenek a jogaik.

Meg kell erősíteni a pályaválasztási tanácsadást, hogy a jelöltek megfelelő döntéseket hozhassanak, és elkerülhessék a túlzott regisztrációt. Illusztratív fotó.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint az elmúlt években átlagosan minden jelölt körülbelül 7-8 felvételi kívánságot regisztrált. Vannak azonban olyan diákok is, akik tucatnyi, akár több száz felvételi kívánságot is regisztrálnak. Számos vélemény szerint a túl sok felvételi kívánságot regisztráló jelöltek nemcsak pénzt pazarolnak, mivel sok díjat kell fizetniük, hanem nyomást gyakorolnak az általános felvételi rendszerre is, és azt mutatják, hogy a középiskolai szintű pályaválasztási tanácsadás nem igazán alapos és hatékony.

Dr. Nguyen Dinh Duc professzor, a Hanoi -i Vietnámi Nemzeti Egyetem Műszaki Egyetemének munkatársa úgy véli, hogy korlátozni kell a felvételi kívánságok számát. Dr. Nguyen Dinh Duc professzor szerint a korlátozott számú felvételi kérelem miatt a jelölteknek alaposabban meg kell fontolniuk, többet kell megtudniuk a kívánt szakmáról, az iskoláról, amelyet beiratkozni szeretnének, arról, hogy mit szeretnének valójában csinálni, a jövőről, amelyet meg szeretnének tűzni maguk elé, és nem regisztrálhatnak válogatás nélkül, iránymutatás nélkül. Ez jónak tűnik, de a valóságban nem jó maguknak a jelölteknek.

Eközben Pham Thai Son mester, az Ipari és Kereskedelmi Egyetem Felvételi és Kommunikációs Központjának igazgatója úgy véli, hogy a kívánságok számának korlátozása valójában nem szükséges. Valójában a felvételi munka lényege nem a kívánságok száma, hanem az egyes iskolák képzésének minősége és hírneve. Ha az egyetemnek jó programja, jó előadói, hiánytalan dokumentumai vannak, a diákokat támogatják tanulmányaikban, és a diploma megszerzése után munkalehetőségeik vannak, akkor a jó diákok természetes módon érdeklődni fognak az iránt, és azt választják.

Emellett nem kell túlságosan aggódni amiatt, hogy a jelöltek sok vagy kevés kívánságot regisztrálnak, mivel a virtuális szűrőszoftverek teljes mértékben képesek kezelni ezt az adatmennyiséget. A korlátokra való összpontosítás helyett fontosabb a pályaválasztási tanácsadás megerősítése, hogy segítsünk a diákoknak megérteni saját képességeiket, és hogy mi iránt érdeklődik a társadalom, milyen szakokra van szükség, mennyi a fizetés, és milyen nehézségekkel jár az adott szak elsajátítása. Amikor ezeket az információkat birtokolják, a helyes döntést hozzák meg, és nem kell többé mindenhol regisztrálniuk a kívánságaikat.

Dr. Pham Manh Ha, a Hanoi Tudományos és Technológiai Egyetem docense, aki sokéves tapasztalattal rendelkezik a jelöltek karrier-tanácsadásában, a következőképpen fogalmazta meg véleményét: A kívánságok korlátozása megoldást jelenthet arra, hogy a beiratkozás fókuszát a „mennyiségi lehetőségek növelése” helyett a „kiválasztás minőségének javítása” irányába tereljük, ezáltal hozzájárulva a virtuális szűrőrendszer terhelésének csökkentéséhez. Ahhoz azonban, hogy ez a szabályozás sikeres legyen, és ne okozzon túl nagy nyomást, párhuzamosan kell végrehajtani a középiskolákban a karrier-tanácsadás népszerűsítésével, és figyelembe kell venni egy ésszerű korlátot. Például a jelöltek legfeljebb 5 vagy 10 kívánságot regisztrálhatnak, mivel ez néhány javaslat a komolyság megőrzését és a jelöltek jogos lehetőségektől való megfosztását célozza, különösen a távoli területeken élők esetében, ahol korlátozottak az információk a karrierről és az iskolai karrier-tanácsadási tevékenységekről.

Prof. Dr. Nguyen Tien Thao, az Oktatási és Képzési Minisztérium Felsőoktatási Osztályának igazgatója azt is elmondta, hogy a 2025-ös egyetemi felvételi szezonban a teljes általános felvételi rendszerben 7,6 millió regisztrációs kívánság van. Ez hatalmas szám, amely túlterheli a virtuális szűrőrendszert és pazarolja az erőforrásokat. A valóságban sok jelölt érzelmileg és alapos mérlegelés nélkül regisztrálja kívánságát.

Ebben az összefüggésben az Oktatási és Képzési Minisztérium két lehetőséget javasolt az egyetemek számára: az egyik a korlátlan számú kívánság szabályozásának fenntartása, a másik pedig a kívánságok számának 5-10-re korlátozása. Ez egy olyan kérdés, amelyet alaposan meg kell vitatni mind a lehetőségek teremtése, mind a jelöltek felelősségének növelése érdekében. Az iskolák felmérésének eredményei alapján az Oktatási és Képzési Minisztérium mérlegelni fogja a 2026-os felvételi szabályzatba való beépítését.

Forrás: https://cand.com.vn/giao-duc/co-nen-gioi-han-so-luong-nguyen-vong-dang-ky-xet-tuyen-dai-hoc--i783896/