Az alapvető tudományos tehetségek vonzásának és megtartásának ösztönzése.

GD&TĐ – Az alaptudományokat, beleértve a földtudományokat is, tanuló diákoknak nyújtott ösztöndíjak befektetést jelentenek az ország alapvető tudományos képességeibe.

Motiváció a diákok számára a földtudományok tanulmányozására

A kormány nemrégiben kiadta a 179/2026/ND-CP számú rendeletet, amely ösztöndíjpolitikát állapít meg az alaptudományokat, a kulcsfontosságú mérnöki területeket és a stratégiai technológiákat tanuló diákok számára (179. rendelet).

Pham Trung Hieu docens, a Ho Si Minh- városi Vietnámi Nemzeti Egyetem Természettudományi Karának Geológiai Tanszékének vezetője szerint az alaptudományok és a földtudományok területének tudományágai közvetlenül kapcsolódnak olyan nemzeti problémákhoz, mint az éghajlatváltozás, a földcsuszamlások, a városi árvizek, a vízkészletek, az új anyagok, az energetikai átállás, a stratégiai ásványkincs-kitermelés és a nagyméretű infrastruktúrák mérnöki geológiája. Ezért az alaptudományi tudományágakban tanuló hallgatóknak nyújtott ösztöndíjak nemcsak a beiratkozási támogatás egyik formáját jelentik, hanem befektetést is az ország alapvető tudományos kapacitásába.

Pham Trung Hieu docens kijelentette, hogy az elmúlt 10 évben a földtudományi tudományágak, mint például a meteorológia, a hidrológia, az oceanográfia, a geológia és a geológiai mérnöki tudományok nehézségekbe ütköztek a hallgatók toborzása során.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium éves beiratkozási jelentése szerint a természettudományi és az élettudományi területeken folyamatosan a legalacsonyabb a beiratkozási arány.

A tehetséges hallgatók gyakran választják az informatika és a közgazdaságtan szakokat, mivel ezek a területek magasabb fizetést és kevésbé igényes munkakörnyezetet kínálnak a földtudományokban megkövetelt terepmunkához képest.

Pham Trung Hieu docens megfigyelte, hogy sok, természettudományokban kiemelkedő képességekkel rendelkező diák vidéki és hegyvidéki területeken – ahol az emberek bizonyos szintű kapcsolatban állnak az erőforrásokkal és a környezettel, és megértik azokat – továbbra is jelentős gazdasági akadályokkal szembesül.

Az ösztöndíjpolitika várhatóan kevésbé megterhelővé teszi a földtudományi szakos hallgatók számára a tanulmányaikat, lehetővé téve ezáltal a hallgatók számára, hogy magabiztosan kövessék STEM- iránti szenvedélyüket, és hosszú távú karriert építsenek a tudományos kutatásban.

Világszerte számos ország valósított meg hosszú távú befektetési programokat az alaptudományok számára, mint például a dél-koreai Brain Korea 21 program, amely elsősorban posztgraduális tanulmányokhoz nyújtott ösztöndíjakat támogat, vagy a szingapúri A*STAR alap, amely teljes finanszírozást biztosít az alaptudományi személyzet számára.

Pham Trung Hieu docens úgy véli, hogy ebben az összefüggésben Vietnam új ösztöndíjpolitikája összhangban van azzal az általános trenddel, hogy az országok a tudomány és a technológia fejlesztésére összpontosítanak. Ez jelentős előrelépésnek tekinthető a jelenlegi helyzethez képest, ahol a legtöbb diáknak továbbra is saját magának kell fedeznie a tanulmányi költségeit, vagy csak szerény ösztöndíjakat kap a tanulmányi eredmények ösztönzése érdekében.

Az ösztöndíjakat integrálni kell az ökoszisztémába.

A Vietnámi Nemzeti Egyetem Természettudományi Karának Geológiai Tanszéke a hongkongi televíziós expedíciós csapat tagjaival. Fotó: VNU.

Pham Trung Hieu docens kijelentette, hogy a Vietnámi Tudományegyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) 100%-os tandíjösztöndíjat vezetett be a nemzeti stratégiákat szolgáló szakokon tanuló kiemelkedő hallgatók számára, de a jövőben további nyitott mechanizmusokra van szükség. Ezért az új ösztöndíjpolitika várhatóan rugalmasabb és fenntarthatóbb támogatási mechanizmust tesz lehetővé a következő időszakban.

Pham Trung Hieu docens azonban azzal érvel, hogy az ösztöndíjpolitikák csak akkor teremthetnek fenntartható vonzerőt, ha azokat összehangolt képzési és kutatási ökoszisztéma kíséri, beleértve a megfelelően felszerelt laboratóriumokat, a terepi finanszírozást, a kutatási témavezetőket, az üzleti kapcsolatokat, a gyakornoki lehetőségeket, valamint a kutatási projektek helyi önkormányzatoktól és vállalkozásoktól történő megrendelésének mechanizmusait.

Ami még ennél is fontosabb, a hallgatóknak egyértelmű karrierutat kell látniuk a diploma megszerzése után. Ha csak a megélhetési költségeket támogatják anélkül, hogy azt karrierlehetőségekhez és minőségi kutatási környezethez kötnék, a tehetséges munkaerő vonzásának és megtartásának lehetősége korlátozott marad.

A Természettudományi Egyetem (Vietnami Nemzeti Egyetem, Hanoi) közel 70 éves erős hagyománnyal rendelkezik az alapfokú természettudományos oktatásban. Dr. Tran Manh Cuong docens, rektorhelyettes kijelentette, hogy az egyetem hallgatóinak és gyakornokainak többsége Hanoin kívüli tartományokból érkezik. Ezért, ha ösztöndíjat kapnak a 179-es rendelet alapján, több lehetőségük lesz arra, hogy tanulmányaikra, kutatásaikra és szakmai fejlődésükre koncentráljanak.

Tran Manh Cuong docens megjegyezte, hogy az ösztöndíjprogram pénzügyi támogatással együtt erős iránymutatást fog nyújtani a szülőknek és a diákoknak tanulmányi és karrierútjuk során. A diákok a középiskolában a fizika, a kémia, a biológia és az informatika tanulását fogják előtérbe helyezni; az alap- és posztgraduális képzésben pedig az alaptudományok, a technológia és a mérnöki területek választását helyezik előtérbe.

Az ösztöndíjak ezért hozzájárulnak ahhoz, hogy tehetséges egyéneket vonzzanak a tudásalapú gazdaság olyan területein való tanulásra, kutatásra és munkára, mint az alaptudományok, a földtudományok, a technológia, a mérnöki tudományok és az innováció, miközben arra is ösztönzik az egyetemeket, hogy fejlesszék képzési erősségeiket.

Ezért Tran Manh Cuong docens úgy véli, hogy a politika nemcsak a felsőoktatás számára jelentős, hanem stratégiai jelentőséggel bír az ország magas színvonalú humánerőforrásának hosszú távú fejlesztése szempontjából is.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/cu-hich-de-thu-hut-va-giu-chan-nhan-luc-khoa-hoc-nen-tang-post779020.html