Az egyetemek versenyt futnak az új szakok megnyitásáért

Sok egyetem 4-5 új szak megnyitását tervezi idén, egyes iskolák mindössze két éven belül 20 új szakot fognak nyitni.

2024-ben számos állami és magán egyetem várhatóan 5 vagy több új szakot nyit, mint például a Ho Si Minh-városi Banki Egyetem (5 szak), a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem (6 szak), a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem (7 szak), a Phenikaa (8 szak és képzési program)...

Új szakokat nyitnak az iskolák számos területen, az informatikától az üzleti és menedzsment, valamint az egészségügy területén.

Híres közgazdasági képzést nyújtó iskolák, mint például a Nemzeti Gazdaságtudományi Egyetem, 6 új szakot nyitottak, amelyek közül 5 technológiai-mérnöki szak, mint például a szoftvermérnökség, az információs rendszerek, a mesterséges intelligencia és az információbiztonság. Eközben a Phenikaa Egyetem egy magániskola, amely erős a mérnöki szakokon, és számos további szakot nyitott az egészségügyi szektorban, mint például az orvosi képalkotó technológia vagy a hagyományos orvoslás.

Valójában 2020 óta számos egyetem tömegesen nyitott szakokat. Például a Vízgazdálkodási Egyetem 14 szakot nyitott a 2021-2023-as három évben. A Bányászati ​​és Földtudományi Egyetem 20 szakot nyitott a 2021-2022-es két évben, amelyek közül 12 szak csak 2022-ben lesz.

Az a tény, hogy az egyetemek folyamatosan új szakokat és programokat nyitnak, elkerülhetetlennek tekinthető, de számos minőségi aggályt is felvet.

A 2023-as középiskolai érettségi vizsgát tevő jelöltek Ho Si Minh-városban. Fotó: Quynh Tran

A 2018-as felsőoktatási törvény lehetővé teszi az iskolák számára, hogy önállóan indítsanak szakokat. Korábban a legtöbb nyitni kívánó iskolának programot kellett kidolgoznia, elkészítenie egy profilt a tudományos tanács jóváhagyása érdekében, az Oktatási és Képzési Minisztériumnak ellenőriznie kellett a tényleges feltételeket, majd egy szakmai tanáccsal értékeltették, és elküldték az Oktatási és Képzési Minisztériumnak megfontolásra és jóváhagyásra.

Ez a változás megteremti a feltételeket ahhoz, hogy egyre több új szak nyíljon az iskolákban. A minisztérium statisztikái azt mutatják, hogy az iskolák által 2019 és 2023 augusztusa között megnyitott új szakok száma közel 1200.

Egy hanoi egyetemi oktatási szakértő szerint elkerülhetetlen a multidiszciplináris egyetemekké váló szakok megnyitásának trendje, és számos iskola fejlesztési stratégiájának része. Ez segíti a versenyt, és arra ösztönzi az iskolákat, hogy javítsák a minőséget a diákok vonzása érdekében. A diákoknak több választási lehetőségük is van.

Továbbá, bár az iskolák autonómiával rendelkeznek új szakok megnyitásában, a törvény egyértelműen előírja a feltételeket és a szabványokat is. Ennek a piac emberi erőforrás igényein, az iskola belső erősségein (tanári rendszer, létesítmények, képzési programok), a társadalmi elfogadottságon... kell alapulnia.

Ennek az igénynek a kielégítése érdekében az egyetemek gyakran nyitnak új szakokat a meglévő szakok vagy specializációk alapján. Például a Ho Si Minh-városi Banki Egyetemen az idei új pénzügyi technológia szakot a pénzügy - banki szakból, az adattudomány szakot pedig a menedzsment információ és üzleti elemzés szakból fejlesztették ki.

Dr. Nguyen Duc Trung docens és igazgató elmondta, hogy az új, nyitott szakok az üzleti és menedzsment központi elemeire épülnek, integrálva a technológiát és a digitális átalakulást. Ez a szak 2019 óta van meghirdetve, miután az oktatók, tankönyvek, laboratóriumok és üzleti kapcsolatok felhalmozásával egy időben az iskola önálló szakra vált.

„Az elmúlt két évben felvett 72 új PhD- és mesterképzéses hallgatóval, valamint a meglévő oktatókkal az iskola bízik abban, hogy képes egyszerre öt új szakot megnyitni” – mondta Trung úr.

Azonban nem minden iskola óvatos a szakok megnyitásakor. Az Oktatási és Képzési Minisztérium Felügyelősége 2023 augusztusában kijelentette, hogy vannak olyan iskolák, amelyek nem felelnek meg az autonómia feltételeinek, de mégis megnyitják a szakokat. Sok iskola nyit szakokat, de nem biztosítja, hogy megfeleljenek a feltételeknek.

Pham Thai Son mester, az Ipari és Kereskedelmi Egyetem Felvételi és Kommunikációs Központjának igazgatója elismerte, hogy sok iskola követi a „trendeket”, és versenyez a népszerű szakok megnyitásáért, hogy könnyen toborozhasson diákokat, mivel az egyetemi bevételek jelenlegi forrása főként a tandíjakból származik.

„Az új szakok megnyitásakor a minisztérium követelményeinek való megfelelés érdekében az iskolák versenyeznek a megfelelő szakon doktori fokozattal rendelkező előadókért. De egy szak megnyitása után az, hogy az iskola képes-e fenntartani a képzési feltételeket és a kapacitást, már más kérdés” – mondta Mr. Son.

A Minisztérium Felügyelősége számos iskolát büntetett meg, amiért egy szak megnyitása után sem tartották fenn a megfelelő feltételeket. Néhány iskolának be kellett zárnia a szakot, és a beiratkozott diákokat más iskolákba kellett átíratnia.

Szakértők szerint egy trendet követő szak alapos előkészítés nélküli megnyitása számos következménnyel járhat. Például a képzés minősége nem garantált, a márka nem építhető versenyképesre, ami oda vezet, hogy nem lesz elég hallgató a tanulásra, ami mind az iskola, mind a tanuló idejét, energiáját és pénzét pazarolja.

Ezért az Oktatási és Képzési Minisztériumnak szigorúbb minőségellenőrzést kell gyakorolnia az iskolák autonómiája felett az új szakok megnyitásakor.

A szak nyitási idejét az iskola beiratkozási tervében tüntetik fel.

Az államigazgatás szempontjából Hoang Minh Son oktatási és képzési miniszterhelyettes megjegyezte, hogy új szakok megnyitásakor az iskoláknak meg kell határozniuk, hogy ezek a szakok megfelelnek-e a társadalom jelenlegi és jövőbeli trendjeinek és igényeinek.

Egy másik fontos szempont, hogy az iskolának elegendő kapacitással kell rendelkeznie a minőség biztosításához. Az iskoláknak nyilvánosan és átláthatóan kell közzétenniük az összes felvételi adatot, a tanári kartól kezdve a létesítményeken, a programokon át a felvételi módszerekig, hogy a jelöltek választhassanak.

„Jelenleg a minisztérium ezeken az adatokon keresztül kezeli a beiratkozásokat és nyitja meg az iskolák szakjait, egyúttal megerősíti az ellenőrzési és vizsgáztatási munkát” – mondta a miniszterhelyettes.

Az ipar megnyitásának trendjéről szólva Nguyễn Duc Trung úr megjegyezte, hogy minden szakma integrálja a technológiai elemeket, a szakterületek közötti határok fokozatosan elmosódnak, az interdiszciplináris és multidiszciplináris trend egyértelműbbé válik. Ez az oka annak, hogy a műszaki és technológiai iskolák fokozatosan több gazdasági és társadalmi területet fognak képezni, és fordítva.

„Nem szükséges bezárni a hagyományos iparágakat, mert ezek a munkakörök nem változnak, hanem új ismereteket és készségeket igényelnek. Az iskoláknak meg kell újítaniuk a képzést, hogy utolérjék a munkaerőpiaci követelményeket” – mondta Trung úr.

A tanulói oldalon Pham Thai Son úr azt tanácsolta a jelölteknek és a szülőknek, hogy alaposan tájékozódjanak az új szakokról és az iskolák képzési erősségeiről, és ne csak a trendek alapján válasszanak pályát.

Duong Tam - Le Nguyen

Forráslink: https://vnexpress.net/dai-hoc-dua-mo-nganh-4723376.html