Visszaszámolom a napokat a "célvonal eléréséhez"

A 2025-ös érettségi vizsgára való felkészülés utolsó napjaiban járó diákok számára ez nemcsak a 12 évnyi iskolai tanulmány végét jelző vizsga, hanem egy sorsdöntő fordulópont is, amely meghatározza jövőbeli utuk útját. A nyomás és a szorongás elkerülhetetlen.

Tran Anh Minh (12. osztály, Ngoc Hoi Középiskola, Thanh Tri, Hanoi ) megosztotta, hogy kissé aggódik az irodalom miatt, mivel az nem az erőssége, és a vizsga olyan szövegeken fog alapulni, amelyek nem találhatók meg a tankönyvben, ami azt jelenti, hogy nem lesznek „mintaesszék”. Az irodalom azonban nem szerepel Minh egyetemi felvételi vizsgáinak kombinációjában, így nem helyez túl nagy nyomást magára ebben a tantárgyban. Ehelyett arra koncentrál, hogy alaposan tanulmányozza a tanára által az órán tanított kérdéstípusokat, miközben idejének nagy részét a matematika, fizika és angol eredményeinek javítására fordítja.

„A vizsga új aspektusa a valós élethelyzetek beépítése, de nem aggódom túlságosan, mert a tanfolyam során a tanárok hangsúlyozták a valós élethelyzetek beépítését, hogy segítsenek nekünk megismerkedni velük és fejleszteni az olvasásértési készségeinket. Ez idő alatt főként a mintakérdésekkel való gyakorlásra és a gyakori hibák kijavítására koncentrálok, hogy tanuljak belőlük, elkerülve a túl nehéz feladatokat. A célom, hogy minden lépésben magabiztos legyek, ne veszítsek pontokat a könnyű kérdéseken, és a nehezeken próbáljak meg a legjobbat kihozni” – fejezte ki Minh.

Sok iskola már befejezte a személyes jelenléttel zajló értékeléseket, míg néhány középiskola kijelentette, hogy az értékelési időszak hivatalosan június 20-án ér véget. Akár otthon, akár az iskolában tanulnak, a diákok mindig támogatást kapnak a tantárgyat oktató tanáraiktól. Nguyen Duc Ky úr, a Han Thuyen Középiskola ( Bac Ninh tartomány) igazgatóhelyettese elmondta, hogy a tanárok mindig lelkesek, és a lehető legtöbbet hozzák ki az idejükből, hogy értékeljék a diákokkal való tanulást, akár az iskolában, akár online platformokon keresztül. Nemcsak az alap- és haladó témákat vizsgálják meg, hanem a tanárok prioritásként kezelik a diákok kérdéseinek megválaszolását is, hogy segítsék őket a lehető legjobban teljesíteni és a lehető legjobb vizsgaeredményeket elérni.

Az idei utolsó értékelési időszak a 12. osztályosok számára egyben a 29. körlevél bevezetésének első évét is jelenti, amely új szabályozásokat vezet be a korrepetálásra és a kiegészítő órákra vonatkozóan. Ezért az iskolák és a tanárok támogatása és útmutatása mellett a jelöltek az önálló tanulásra és az önértékelésre is összpontosítanak.

Nguyen Trong Nguyen úr, a Hocmai oktatási rendszer angoltanára megjegyezte, hogy az új vizsgaformátummal a diákok tanulási és felkészülési folyamatának is meg kell változnia. A vizsgáig tartó visszaszámlálás során a diákok választhatnak olyan gyakorló teszteket, amelyek nagyon hasonlítanak az Oktatási és Képzési Minisztérium (MOET) által biztosított minta tesztekhez, és 50 percen belül teljesíthetik az időre korlátozott teszteket, hogy felkészüljenek a tényleges vizsgán elért csúcsteljesítményre. Mindig ne felejtsd el gondosan ellenőrizni az összes választ, átnézni a helytelen vagy megválaszolatlan kérdéseket, és jegyzeteket készíteni a felmerülő problémákról. Az olvasásértés terén különösen figyelmesen fordítsd le a teljes szöveget, hogy helyesen válaszolhass a kérdésekre.

Az irodalommal kapcsolatban Pham Thi Lich asszony a Dao Duy Tu Középiskolából (Thanh Hoa város) elmondta, hogy a vizsgáig tartó időszakban a diákoknak a tudásuk rendszerezésére kellene összpontosítaniuk a széleskörű tanulás helyett. Emellett rendkívül fontos a jó egészség megőrzése, a pozitív hozzáállás, a barátokkal való összehasonlítás elkerülése és az önmagukba vetett hit. A családoknak támogatniuk és bátorítaniuk kell a pozitív szellemű jelölteket, hogy magabiztosan leküzdhessék a kihívásokat.

2025-ben lesz az első év, amikor a 2018-as Általános Képzési Program szerint tartják a középiskolai érettségi vizsgát. A vizsga nemcsak a tiszta tudást méri fel, hanem a diákok azon képességét is hangsúlyozza, hogy képesek-e alkalmazni a tanultakat. Ezért a tanterv szerinti ismeretek és készségek elsajátítása mellett a szakértők azt tanácsolják a jelölteknek, hogy a legjobb eredmények elérése érdekében fordítsanak különös figyelmet arra, hogy képesek legyenek az anyagot valós helyzetekhez kapcsolni.

A daidoanket.vn szerint

Forrás: https://baolaocai.vn/dem-nguoc-ngay-ve-dich-post403509.html