Abbahagyta a számítástechnika tanulmányait a Műegyetemen, és a Bölcsészettudományi Egyetem búcsúbeszédű hallgatója lett.

Nguyen Hieu Nhan, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) 2025-ös felvételi vizsgájának búcsúbeszédője egyszer „vihart kavart az interneten”, amikor vidéki diákként, nem angol szakos hallgatóként nem vett részt plusz órákon, de első próbálkozásra 8,0-s IELTS-pontszámot ért el 9,0-s hallgatási készséggel, pusztán önálló tanulással.

Nguyễn Hieu Nhan, a Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem 2025-ös felvételi vizsgájának búcsúbeszédője

Fotó: ntcc

A 20 éves Nguyen Hieu Nhan, a régi Binh Dinhből (ma Gia Lai ) származó, a Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetem (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem) 2025-ös búcsúvizsgája a kompetenciaértékelési módszer szerint, 1060/1200-as pontszámmal. Korábban Hieu Nhan informatika szakos hallgató volt a Műszaki Egyetemen (Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem), de felismerve, hogy szakja nem megfelelő számára, bátran a szociális területre váltott, ami jelentős fordulópontot jelentett tanulási útján.

Hieu Nhan egyszer "vihart kavart az interneten", amikor vidéki diák volt, nem angol szakon tanult, nem vett részt plusz órákon, hanem az első tesztjén 8,0-ás IELTS-pontszámot ért el 9,0-ás hallgatási készséggel, pusztán azzal, hogy önállóan tanult a 11. osztály nyarán, felkészülve a 12. osztályra.

Az átmenet a természetből a társadalomba

Hieu Nhan megosztotta: „A Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetemen töltött első évem első hetétől kezdve úgy éreztem, hogy a szakom nem megfelelő. De csak a második évben vettem a bátorságot a változtatáshoz.”

Ez a döntés nem volt könnyű egy olyan diák számára, aki erős volt matematikából. Hieu Nhan két évig mérlegelte a választását, és végül úgy döntött, hogy beiratkozik a 2025-ös alkalmassági vizsgára, hogy egy számára megfelelő szociális területre, az angolra váltson.

Szilárd tudásbázisának köszönhetően Hieu Nhannak nem kellett túl sok időt töltenie a 2025-ös kompetenciamérésre való felkészüléssel. „Egyszerűen csak regisztráltam és letettem a vizsgát, teljes mértékben a korábban felhalmozott tudásomra támaszkodva” – mondta Nhan. Középiskolás évei óta Nhan mindig arra törekedett, hogy a tanulási időt egyenlően ossza el minden tantárgy között, átfogó tudásbázist építsen fel ahelyett, hogy csak egyoldalúan vagy memorán tanulna.

Iskolai végzősei inspirálták Hieu Nhant, aki már korán kidolgozott egy tudományos tanulási módszert. 10. osztályban elvégezte a 11. osztályos tananyagot, és 11. osztályra már a 12. osztály összes tudását elsajátította. Hieu Nhan titka a kitartás: középiskolás évei alatt gyakran kelt hajnali 3-4 órakor, hogy átismételje a tanultakat.

Visszatekintve az útjára, Nhan némi sajnálattal emlékezett vissza: „Ha újra megtehetném, több tanórán kívüli tevékenységben vettem volna részt, hogy felfedezzem önmagam. Talán akkor hamarabb rájöttem volna, hogy ez a szak valóban nekem való.” Hieu Nhan azért választotta az angol nyelvet úti célként, mert rájött, hogy már nem illik a természeti környezethez, és olyanná akart válni, aki tudást ad át a következő generációnak.

Nguyen Van Hung urat, aki 3 évig tanította Hieu Nhant a Phu My 1. számú Középiskolában (Gia Lai), leginkább Nhan kitartása és tanulási vágya nyűgözte le. „Nemcsak szilárd tudással és éles logikus gondolkodással rendelkezik, hanem képes a megoldásokat összefüggő és világos módon kifejezni és bemutatni, így a hallgatók könnyen befogadják azokat. A legkiemelkedőbb tulajdonsága az önálló tanulásra való képessége, a kritikus kérdések feltevése és az, hogy mer a szokásos órák keretein túlmutató problémákkal kihívások elé állítani magát. Intelligens és bátor a felfedezésre, proaktív tanulási szellemet mutat – egy olyan tulajdonságot, ami nem minden jó diáknak van meg” – osztotta meg Hung úr.

Taylor Swift zenéje iránti szenvedélyének köszönhetően jól tanult meg angolul

Nhan szenvedélye az angol iránt 7. osztályban kezdődött, amikor először hallotta Taylor Swift zenéjét. Hogy megértse a dalok jelentését, Hieu Nhan gyakran keresett rá a fordításokra az interneten. Nhan felismerte, hogy mindenkinek másképp kell éreznie és fordítania a dalszövegeket, ami arra motiválta Nhant, hogy angolul tanuljon, és maga is felfedezze az egyes dalokban rejlő történetet.

Azóta az angol nemcsak tantárgy, hanem szenvedély is lett. Hieu Nhan a zene és a nyelv iránti szeretetét ötvözi, hogy angol nyelvű dalokat komponáljon, amelyeket olyan ismerős dolgok ihletnek, mint a barátság, a családi szeretet vagy a nagymama-unoka szeretet. Ezeket a dalokat gondosan őrzi naplójában, mint egy kis sarkot, ahol megőrizheti érzelmeit.

10. osztályban Hieu Nhan véletlenül hallotta egy ismerősét, amint arról beszél, hogy az IELTS-pontszámokat át lehet alakítani angol érettségi vizsgára. Egy olyan környezetben, ahol a környezetében szinte senki sem tudott sokat erről a vizsgáról, ez az információ felkeltette a kíváncsiságát. Innentől kezdve Hieu Nhan önállóan kezdett el tanulni az IELTS-ről. Útmutató és támogató környezet nélkül építette fel saját tanulmányi útját, és két éven át kitartóan követte azt.

Nhan legkiemelkedőbb tulajdonsága az önálló tanulásra való képessége, a kritikus kérdések feltevése, és az, hogy mer kihívások elé állítani magát a szokásos tananyagon túlmutató problémákkal. Intelligens és bátor felfedezni, proaktív tanulási szellemet mutatva – egy olyan tulajdonságot, ami nem minden jó diáknak van meg.

Nguyen Van Hung úr, a Phu My 1. számú Középiskola (Gia Lai) tanára

Csupán a 10. osztálytól a 11. osztály nyárig tartó időszakban Hieu Nhan lenyűgöző eredményt ért el: 8.0-ás IELTS-pontszámot, 9.0-ás tökéletes hallás utáni teszteredménnyel. Ez a siker nemcsak személyes erőfeszítéseinek bizonyítéka, hanem sok ember számára inspirációt is jelent a közösségi hálózatokon, különösen mivel Nhan egy korlátozott tanulási feltételekkel rendelkező vidéki területről származik.

Nhan gyakran viccelődik azzal, hogy még mindig nem érti Taylor Swift zenéjének teljes jelentését, pedig már több ezer angol szót tanult meg. Ezért hiszi Hieu Nhan, hogy az angol nyelv elsajátítása egy hosszú távú folyamat, amely kitartást és folyamatos fejlődést igényel. Büszke eredményei ellenére Nhan továbbra is progresszív szellemiséget vall, és mindig emlékezteti magát arra, hogy próbálkozzon keményebben.

„Rájöttem, hogy az angol nyelv nemcsak számos értékes lehetőséget nyit meg előttem, hanem segít pozitív energiát terjeszteni a közösségben. Számomra a búcsúbeszéd címe nem a cél, hanem emlékeztető arra, hogy mindig törekedjek, legyek alázatos és kitartó. A mai eredmény motivációt jelent számomra, hogy folytassam a küzdelmet az előttem álló úton, és négy évet töltsek az egyetemen nemcsak a tudás, hanem a készségek és a társadalmi tapasztalatok gyakorlásával is” – vallotta be Nhan az idei búcsúbeszédében a Ho Si Minh-városi Társadalomtudományi és Bölcsészettudományi Egyetemen.

Forrás: https://thanhnien.vn/dung-hoc-may-tinh-truong-bach-khoa-tro-thanh-thu-khoa-truong-nhan-van-185251005105146333.htm