A kompetenciafelmérő vizsga második fordulójával kapcsolatos „kérdések” megválaszolása.

VTV.vn - Miután lezárult a Nemzeti Kompetenciafelmérő Vizsga második fordulója, számos vélemény utalt arra, hogy a vizsgakérdések sok hasonlóságot mutatnak a nemzetközi vizsgákkal.

Május 29-én délután a Vietnami Nemzeti Egyetem, Ho Si Minh- város (VNU-HCM) hivatalosan reagált a kérdésre. A válasz szerint az egyetem számos észrevételt kapott a 2026-os Nemzeti Kompetenciafelmérő Vizsga második fordulójának logikai kérdéseivel kapcsolatban. Egyes hozzászólások hasonlóságokat sugallnak a vizsga bizonyos logikai kérdései és a nemzetközi tesztek kérdései között, és aggodalmat fejeznek ki amiatt, hogy egyes korrepetáló központok kihasználták ezeket a kérdéstípusokat a jelöltek felkészítése során.

A VNU-HCM tájékoztatást nyújtott a kérdésbank összeállításának folyamatáról, a Logika szekció kérdéseinek felülvizsgálatáról és értékeléséről, valamint tisztázta a közérdeklődésre számot tartó kérdéseket.

A logikai rész a Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem kompetenciafelmérő vizsgájának egyik fontos eleme, amelynek célja a jelöltek gondolkodási és érvelési képességeinek értékelése. A tudás memorizálását mérő részekkel ellentétben ez a rész a magasabb rendű gondolkodási készségek értékelésére összpontosít, mint például: logikus érvelés; minták és kapcsolatok azonosítása; feltételek, tények és korlátok elemzése; valamint a következtetések levonásának képessége több információforrással rendelkező helyzetekben.

A logikai kérdéseket különféle formátumokban és kontextusokban dolgozzák ki, hogy átfogóan felmérjék a jelöltek gondolkodási képességeit. Világszerte számos szabványosított teszt és nemzetközi felvételi vizsga, mint például az LSAT, a GMAT, a GRE és az SAT, olyan kérdéstípusokat is használ, amelyek a logikus gondolkodást, az érvelést és az elemzést mérik fel a tesztszerkezet kulcsfontosságú elemeként.

Szakmai szakértelem szempontjából az alkalmassági tesztekben szereplő logikai feladatok gyakran több elterjedt érvelési modell alapján készülnek, mint például: rendezés; feltétel szerinti csoportosítás; rendezés és csoportosítás kombinálása; feltételes következtetés; vagy érvelő elemzés. Mivel mindegyik az alapvető gondolkodási készségek felmérésére irányul, az azonos formátumcsoportba tartozó kérdések bizonyos hasonlóságokat mutathatnak a logikai szerkezetben vagy a problémamegoldó megközelítésben. Ez egy közös jellemző a tesztelés és az alkalmasságértékelés területén, de ez nem jelenti azt, hogy a kérdéseket közvetlenül egymásról másolják vagy fordítják.

A Logic kérdések kidolgozása során a VNU-HCM szakértői kutatták és hivatkoztak a jelenleg a nemzetközi tesztelésben alkalmazott kérdésalkotási módszerekre, ezáltal olyan kérdéseket dolgoztak ki, amelyek megfelelnek az értékelési céloknak, az oktatási kontextusnak és Vietnam kulturális sajátosságainak.

A Ho Si Minh-városi Nemzeti Egyetem alkalmassági vizsgáján részt vevő jelöltek

A jelöltek visszajelzései és a közvélemény alapján a VNU-HCM áttekintette, értékelte és kiértékelte a 2026-os Nemzeti Kompetenciafelmérő Vizsga második fordulójának logikai kérdéseit. Az eredmények a következők:

A VNU-HCM alkalmassági tesztjének logikai kérdései tudományos pontosságot biztosítanak, világosan megfogalmazottak, minden szükséges adatot tartalmaznak, és megfelelnek a jelöltek logikus gondolkodási képességeinek felmérésére irányuló célnak. A kérdések kontextusban, adatokban, szereplőkben, feltételekben, problémamegfogalmazásban és válaszlehetőségekben különböznek a hasonló nemzetközi vizsgák kérdéseitől.

Néhány kérdés hasonlóságokat mutat a nemzetközi alkalmassági tesztek kérdéseivel az érvelési minták vagy logikai modellek tekintetében. Ez egy gyakori jellemző a tesztelés területén, mivel az alkalmassági tesztek gyakran olyan alapvető logikai gondolkodási modelleket használnak, mint a rendezés, a csoportosítás, a feltételes gondolkodás vagy a kizárás, hogy felmérjék a jelöltek gondolkodási képességeit.

A felülvizsgáló bizottság arra a következtetésre jutott, hogy a logikai forma hasonlósága nem ad alapot arra a következtetésre, hogy egy kérdést közvetlenül egy másik teszt kérdéséből fordítottak vagy másoltak. Valójában számos nemzetközi szabványosított tesztben az azonos logikai formájú kérdések hasonló érvelési struktúrával rendelkezhetnek, de a kontextusban, a tényekben és a tartalmi megvalósításban eltérhetnek.

A felülvizsgálat eredményei és a szakmai feljegyzések alapján a VNU-HCM kijelentette, hogy nem talált bizonyítékot arra, hogy a 2026-os Nemzeti Kompetenciafelmérő Vizsga második fordulójának logikai kérdései külföldi vizsgák kérdéseinek szó szerinti fordításai vagy közvetlen másolatai lennének.

A VNU-HCM azt is megerősítette, hogy nem észlelt semmilyen jelet vagy bizonyítékot, amely arra utalna, hogy a 2026-os Nemzeti Kompetenciafelmérő Vizsga második fordulójának kérdésbankja vagy vizsgadolgozatai kiszivárogtak volna, illegálisan hozzáfértek volna hozzájuk, vagy nem megfelelően használták volna őket. A kérdésbank kezelésére és a vizsgadolgozatok biztosítására vonatkozó eljárásokat minden szakaszban szigorúan betartják a vizsga tisztességességének és objektivitásának biztosítása érdekében.

Forrás: https://vtv.vn/giai-dap-nghi-van-ve-de-thi-danh-gia-nang-luc-dot-2-100260529181705601.htm