A főváros oktatási rendszere átfogó, ragyogó eredményeket ért el, megerősítve vezető pozícióját.

Augusztus 20-án a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium konferenciát tartott a 2024-2025-ös tanév összefoglalására, a 2025-2026-os tanév feladatainak meghatározására, valamint emulációs mozgalmak elindítására az augusztusi forradalom 80. évfordulója, a szeptember 2-i nemzeti ünnep és a Nemzeti Oktatási Minisztérium (ma Oktatási és Képzési Minisztérium) megalakulásának 80. évfordulója alkalmából.

A konferencián az Oktatási és Képzési Minisztérium részéről Pham Ngoc Thuong állandó oktatási és képzési miniszterhelyettes, valamint a minisztérium alá tartozó osztályok és hivatalok képviselői vettek részt.

Hanoi részéről ott volt Nguyễn Van Phong, a Hanoi Pártbizottság állandó titkárhelyettese, Bui Huyễn Mai, a Hanoi Hazafront Bizottságának állandó alelnöke, Pham Qui Tien, a Hanoi Népi Tanács alelnöke, Vu Thu Ha, a Hanoi Népi Bizottság alelnöke, valamint a minisztériumok, fiókok, irodák, 126 község és kerület népi bizottságainak és iskolák képviselői.

A konferencia online közvetítéssel zajlott 126 település és kerület kapcsolattartó pontjain, közel 3000 óvoda, általános iskola, középiskola, gimnázium, szakképző és továbbképző központ részvételével, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium irányítása alatt.

Számos áttörő eredmény

A 2024-2025-ös tanévben a főváros teljes oktatási és képzési szektora a tanév témájának: „Innováció, minőségfejlesztés, szolidaritás és fegyelem” megvalósítására, valamint a 2018-as Általános Oktatási Program oktatására összpontosított az 1. évfolyamtól a 12. évfolyamig minden évfolyamon.

Tran The Cuong, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója beszámolt a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium 2024-2025-ös tanév eredményeiről, valamint a 2025-2026-os tanév irányairól és feladatairól.

Hanoi fővárosának fenntartható fejlődésével párhuzamosan Hanoi oktatási és képzési pályája is számos fejlesztésen ment keresztül, átfogó eredményeket elérve minden szinten és tanulmányi területen. A fővárosban az oktatás mértéke egyre növekszik. A városban közel 3000 óvoda és általános iskola működik; 29 szakképzési és továbbképzési központ és 1 Hanoi Oktatási Személyzeti Képzőiskola közel 2,3 millió diákkal, valamint 352 szakképzési intézmény több mint 140 000 alkalmazottal és tanárral.

Megerősödött a város oktatásának és képzésének állami irányítása. Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt javasolta a Városi Népi Bizottságnak, hogy terjesszen elő a Városi Népi Tanácsnak egy határozatot a kiemelkedő teljesítményt nyújtó diákok, a hazai és nemzetközi versenyeken díjazott diákokat oktató, valamint a városi szinten első díjakat elért tanárok bónuszszintjének szabályozásáról; egy határozatot a hanoi általános iskolás diákok bentlakásos étkezésének támogatására szolgáló mechanizmus szabályozásáról a 2025-2026-os tanévben...

Javult a hanoi tömegoktatás minősége; a 2025-2026-os tanév 10. osztályos felvételi vizsgáját és a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgát sikeresen megszervezték, biztosítva a biztonságot és a hatékonyságot; most először hirdették ki egyszerre a vizsgaeredményeket és a 10. osztályosok referenciaeredményeit.

Különösen a hanoi oktatás ért el lenyűgöző eredményeket a 2025-ös középiskolai érettségi vizsgán. A hanoi diákok 2025-ben elérte a középiskolát elvégző 99,75%-ot, amivel az ország élén áll. Hanoi az ország vezető települése a 10 pont (1583 db 10 pont) tekintetében; az idegennyelvi vizsgák pontszámai alapján, 3 országos vizsgázó 30/30 pontot ért el; 5 tantárgyi csoport 1 vizsgázója, 200 középiskola 100%-os érettségi aránnyal.

A 2025-2026-os tanévben a város óvodáiban, 1. és 6. évfolyamán online beiratkozást és digitális átalakulást kell bevezetni az oktatásban, hogy ne legyen sorban állás a jelentkezési lapok benyújtásakor és a sorsolásnál az állami iskolákba.

Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes felszólalt a konferencián.

A főváros diákjai megerősítették vezető pozíciójukat az országban: 200 diákjuk díjat nyert a kiváló tanulóknak szóló országos versenyeken, 6 projektjük vett részt országos tudományos és technológiai kutatási versenyeken, mindegyikük díjat nyert; 1 projektjük második díjat nyert a Nemzetközi Tudományos és Technológiai Versenyen (ISEF 2025), 14 diákjuk díjat nyert a kiváló tanulóknak szóló nemzetközi versenyeken, és 89 éremet szereztek a 2025-ös Országos Középiskolai Sportversenyen.

Figyelmet fordítottak az esztétika, az etika, az életmód és a viselkedéskultúra oktatására az oktatási környezetben, a biztonságot, a védelemmel járó betegségek megelőzését és ellenőrzését célzó megoldások megvalósítására az iskolákban, valamint a „Boldog Iskolák” építésére. A 2024-2025-ös tanévben a város 379 diák felvételét szervezte meg a Pártba, és több mint 1700 középiskolás diák vett részt a Párttal kapcsolatos ismereteket nyújtó órákon. Előmozdították az adminisztratív reformot; az információs technológia alkalmazását, a digitális átalakulást az oktatás és képzés területén; megerősítették Hanoi és az ország különböző tartományai és városai, valamint a világ városai közötti oktatási és képzési együttműködési tevékenységeket.

Az elért átfogó eredményeknek köszönhetően a főváros oktatási és képzési karrierjét a város elismerte, és a 2024-es év 10 tipikus fővárosi eseménye közé választotta. A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumot az elnök az Első Osztályú Munkaérmével tüntette ki; a Városi Népi Bizottság pedig a Kiváló Pályázat Zászlóját adományozta a kormánynak.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium 10 irányt és feladatot is javasolt a 2025-2026-os tanévre; beleértve az új tanév legjobb feltételeinek megteremtését; a képzés megerősítését, támogatását, mentorálását és az oktatási vezetők csapatának képesítéseinek fejlesztését a gyakorlati követelményeknek való megfelelés érdekében; a Minisztérium alá tartozó közoktatási intézményekben dolgozó köztisztviselők felvételi vizsgáinak előkészítésének és megszervezésének bevezetését a szabályozásoknak való megfelelés biztosítása érdekében; a fővárosban található oktatási és képzési intézmények hálózatának fejlesztésére vonatkozó tervek felülvizsgálatának és kiegészítésének folytatását; az óvodai nevelés, az általános képzés és a továbbképzés minőségének javítását és innovációját; a STEM-oktatás, a pályaválasztási oktatás és a diákok általános iskolai és középiskolai utáni orientációjának minőségének javítását; az oktatásban a csere és az együttműködés bővítését...

Az erőforrások összpontosítása az oktatás fejlesztésére az új kontextusban

A konferencián felszólalva Pham Ngoc Thuong, az oktatásért és képzésért felelős állandó miniszterhelyettes méltatta és nagyra értékelte a hanoi oktatási és képzési szektor 2024-2025-ös tanévben elért jó és átfogó eredményeket, és hangsúlyozta, hogy ezek az egész folyamat és az egész félév eredményei, amelyek a város vezetőinek vezetését és iránymutatását; a tanári kar kapacitását, kezdeményezőkészségét, elkötelezettségét és felelősségvállalását; valamint a család, a társadalom és a tömegszervezetek közötti koordinációt az oktatásfejlesztés érdekében.

Nguyễn Van Phong, a Hanoi Pártbizottság állandó titkárhelyettese méltatta a hanoi oktatási és képzési szektor átfogó eredményeit.

A 2025-2026-os tanév az első év a Párt Kongresszusának az új félévre vonatkozó határozatának végrehajtására, valamint a kétszintű önkormányzati modellre való áttérésre. Az oktatási és képzési miniszterhelyettes hangsúlyozta: az oktatási módszerek adminisztratívról kreatív és fejlesztő módszerekre való áttérése minden tanártól megköveteli a tanítási módszerek innovációját; a tartalomalapú tanítás és tanulás további erősítését; az idegennyelv-oktatás általános megerősítését, a mesterséges intelligencia beépítését a tanításba; az önálló tanulás szellemének előmozdítását, az önállóság, az önbizalom, a kreativitás és az integrációban való erő kialakítását a diákokban.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes és Nguyen Van Phong, a Hanoi Pártbizottság állandó titkárhelyettese 9 egységnek adta át az Emulációs Zászlót.

A főváros céljainak és felelősségének megvalósítása érdekében Nguyen Van Phong, a Hanoi Pártbizottság állandó titkárhelyettese felkérte az Oktatási és Képzési Minisztériumot, valamint 126 község és kerület hatóságainak képviselőit, hogy mélyebben ismerjék meg szerepüket, pozíciójukat, felelősségüket és küldetésüket a főváros és az ország oktatásában és képzésében, mivel Hanoinak minden tekintetben úttörőnek kell lennie, beleértve az oktatás és képzés terén való úttörő munkát is.

Ezzel párhuzamosan az Oktatási és Képzési Minisztériumnak hamarosan kutatást kell végeznie és tanácsot kell adnia a város vezetőinek és az Oktatási és Képzési Minisztériumnak a kétszintű helyi önkormányzat működésével kapcsolatos kérdésekben; és javaslatot kell tennie arra, hogy három hónapos működés után leküzdjék a községi és kerületi szintű oktatásért és képzésért felelős szakképzett személyzet hiányát.

Bui Huyen Mai, a Hanoi Hazafront Bizottságának állandó alelnöke és Vu Thu Ha, a Városi Népi Bizottság alelnöke 6 kiváló diáknak adott át díjat.

A Hanoi Pártbizottság állandó helyettes titkára arra is kérte a Városi Népi Bizottságot, hogy az Oktatási és Képzési Minisztériummal együttműködve haladéktalanul vizsgálja felül az iskolahálózati tervezést, hogy az megfeleljen a kétszintű helyi önkormányzat működésének, előrejelezze a népességi helyzetet; ne áldozza fel a diákok jogait irreális eredményekért. A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztériumnak haladéktalanul ki kell dolgoznia egy tervet a STEM-oktatás és a kreatív oktatás megvalósítására, az angol nyelv második nyelvvé tételére az iskolákban, és minden szinten fel kell építenie a város tanári adatbázisát.

Az általános iskolások étkeztetésének támogatásáról szóló döntésre utalva a Hanoi Pártbizottság állandó titkárhelyettese hangsúlyozta, hogy ez egy mély humanitárius szellemet tükröző politika, és kérte, hogy a községi és kerületi pártbizottságok ne lazítsák el az irányítást, ne engedjék a negativitás és a csoportérdekek megjelenését; a Népi Bizottság - Népi Tanács és a Vietnami Hazafront Bizottsága fokozza az ellenőrzést és a felügyeletet a fenti tartalom megszervezése és végrehajtása terén.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium kölcsönös szeretet, támogatás és segítségnyújtás szellemében indított kampányt a Dien Bien, Cao Bang és Tuyen Quang tartományok etnikai bentlakásos iskolái számára.

„Hisszük, hogy az oktatási és képzési szektor továbbra is új fejlesztéseket és számos kiemelkedő eredményt fog mutatni, a Pártbizottsággal és a főváros lakosságával együtt hozzájárulva a kitűzött társadalmi-gazdasági fejlesztési célok sikeres megvalósításához” – mondta Nguyen Van Phong, a Hanoi Pártbizottság állandó titkárhelyettese.

A konferencián 9 egység és iskola vehette át a Városi Népi Bizottság Kiváló Versenyzői Zászlót; 6 diák vehette át a Városi Népi Bizottság elnökének elismerő oklevelét kiemelkedő eredményeiért; 22 diák, akik a 10. osztályos vizsgán búcsúvizsgát tettek és 6 kívánságtételt teljesítettek, elismerő oklevelet kapott a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatójától. Az Oktatási és Képzési Minisztérium elismerő okleveleket adott át a szakszervezeti vezetőknek, felügyelőknek és az Oktatási és Képzési Minisztérium azon vezetőinek, akik mostanra munkahelyet váltottak és nyugdíjba vonultak, hogy kifejezzék hálájukat és megköszönjék az egyének hozzájárulását a főváros oktatási és képzési munkájához.

Ebből az alkalomból a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium kölcsönös szeretet, támogatás és segítségnyújtás szellemében indította el a Dien Bien, Cao Bang és Tuyen Quang tartományokban található etnikai bentlakásos iskolák kezdeményezését.

Forrás: https://sogd.hanoi.gov.vn/tin-tuc-su-kien/giao-duc-thu-do-dat-ket-qua-ruc-ro-toan-dien-khang-dinh-vi-tri-dan-dau/ct/525/16439