Milyen elveknek kell megfelelniük azoknak a tanároknak, akik plusz korrepetálást biztosítanak?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevele értelmében kiegészítő korrepetálás csak akkor szervezhető, ha a tanulóknak szükségük van rá, önkénteskednek, és szüleik vagy gondviselőik beleegyezésével járulnak hozzá.

A 29/2024/TT-BGDĐT körlevél 3. cikke kimondja, hogy a kiegészítő korrepetálás csak akkor szervezhető, ha a tanulóknak szükségük van rá, önkéntesen részt vesznek benne, és szüleik vagy gyámjuk beleegyezésével rendelkeznek. Az iskoláknak, szervezeteknek és magánszemélyeknek, akik kiegészítő korrepetálást szerveznek, tilos bármilyen kényszert alkalmazniuk a tanulók részvételére.

Egy átlagos órai foglalkozás egy tanár és diákok között a Chu Van An Középiskolában (Tay Ho kerület, Hanoi ). Fotó: Nguyen Hoai.

A kiegészítő oktatás és tanulás tartalma nem sértheti a vietnami törvényeket, és nem lehet etnikai, vallási, foglalkozási, nemi vagy társadalmi helyzet alapján előítéletes. Az iskolai tanterv tartalmát nem szabad a kiegészítő oktatás érdekében csökkenteni.

A tanórán kívüli korrepetálásnak hozzá kell járulnia a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztéséhez; nem zavarhatja az iskola oktatási programját vagy a tanárok tantárgyi tananyagának megvalósítását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2018-as általános oktatási program konkrétan előírja tantárgyanként az óraszámokat, és minden tantárgy esetében meghatározza a tanulók számára megfelelő tanulási célokat. A minisztérium emellett autonómiát biztosít az iskoláknak saját terveik kidolgozásában a hatékonyság biztosítása érdekében, a tanárokat pedig arra ösztönzik, hogy az új program céljainak elérése, azaz a tanulók kompetenciáinak fejlesztése érdekében az innovatív tanítási módszerekre összpontosítsanak.

Ezért elvileg az előírt órarendet követő iskolák és tanárok biztosíthatják, hogy a tanulók elsajátítsák a szükséges ismereteket és megfeleljenek az oktatási program követelményeinek. Az órarenden túl az iskoláknak különféle szabadidős tevékenységeket, sportképzést, rajzórákat, zeneórákat stb. kell szervezniük a tanulók részvételének ösztönzése érdekében.

Nguyen Xuan Thanh úr - a Középfokú Oktatási Osztály igazgatója, Oktatási és Képzési Minisztérium.

Dr. Nguyen Xuan Thanh docens – az Oktatási és Képzési Minisztérium Középfokú Oktatási Osztályának igazgatója – elmondta, hogy a körlevél új pontja, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium három olyan diákkategóriát határoz meg, akik nem fizethetnek plusz korrepetálásért az iskolákban: azok a diákok, akiknek a tanulmányi eredményei a tantárgyakból az előírt szint alatt vannak; azok a diákok, akiket az iskola kiválasztott a továbbképzésre; valamint azok a diákok, akik érettségire és felvételi vizsgára készülnek.

Így az iskola és az előírt órarendet követő tanárok biztosították, hogy a diákok elsajátítsák a szükséges ismereteket és megfeleljenek a program tanulási céljainak. Amennyiben a diákok nem felelnek meg a követelményeknek, az iskola felelős a kiegészítő oktatás biztosításáért, más néven korrepetáló oktatásért. Ugyanez vonatkozik a továbbképzésre kiválasztott diákokra és a záróvizsgákra készülőkre is, az iskola tervének részeként.

„Továbbá a tanároknak meg kell tanítaniuk a diákokat az önálló tanulásra és az órán tanult tananyag elsajátítására, elkerülve azt a gyakorlatot, hogy a tudást különórákra zsúfolják, ami hatástalan. Az Oktatási és Képzési Minisztérium az iskolákon belüli különórák három kategóriájára vonatkozó korlátozása olyan iskolák létrehozását célozza, amelyek nem kínálnak különórákat” – tájékoztatott Thanh úr.

Forrás: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html