Milyen elveknek kell megfelelniük a tanároknak?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevele értelmében a plusz órákat csak akkor lehet megszervezni, ha a diákoknak szükségük van rá, önként jelentkeznek, és szüleik vagy gondviselőik beleegyezésével járulnak hozzá.

A 29/2024/TT-BGDDT körlevél 3. cikke kimondja, hogy a plusz oktatás és tanulás csak akkor szervezhető, ha a tanulóknak szükségük van rá, önként tanulnak plusz tanulást, és szüleik vagy gyámjuk beleegyezésével rendelkeznek. Az iskolák, szervezetek és magánszemélyek, akik plusz oktatást és tanulást szerveznek, semmilyen formában nem kényszeríthetik a tanulókat plusz tanulásra.

Tanárok és diákok egy átlagos osztálya a Chu Van An Középiskolában (Tay Ho kerület, Hanoi ). Fotó: Nguyen Hoai.

A plusz oktatás és tanulás tartalma nem lehet ellentétes a vietnami törvények rendelkezéseivel, és nem tartalmazhat előítéleteket az etnikai hovatartozással, vallással, foglalkozással, nemmel vagy társadalmi státusszal kapcsolatban. Az iskola oktatási terve szerinti oktatás tartalma nem csökkenthető plusz oktatásra.

A többletoktatásnak és -tanulásnak hozzá kell járulnia a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztéséhez; nem befolyásolhatja az iskola oktatási programjának megszervezését és megvalósítását, valamint a tanárok tantárgyi programjainak megvalósítását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2018-as általános oktatási program meghatározta az órák/tantárgyak számát, és minden tantárgy esetében a diákok számára megfelelő követelményeket határozott meg. A minisztérium emellett autonómiát biztosít az iskoláknak a hatékonyságot biztosító tervek kidolgozásában, a tanároknak pedig az innovatív tanítási módszerekre kell összpontosítaniuk az új program céljának elérése érdekében, ami a tanulók képességeinek fejlesztése.

Így elvileg azok az iskolák és tanárok, akik megvalósítják az előírt tanulmányi órákat, biztosítani tudják, hogy a diákok megfelelő ismeretekkel rendelkezzenek és megfeleljenek az oktatási program követelményeinek. A program szerinti tanulmányi órákon túl az iskoláknak számos szórakoztató tevékenységet, sportfoglalkozásokat, rajz-, zenei stb. foglalkozásokat kell szervezniük, hogy a diákok lelkesen részt vehessenek rajtuk.

Nguyen Xuan Thanh úr - a Középfokú Oktatási Osztály igazgatója, Oktatási és Képzési Minisztérium.

Dr. Nguyen Xuan Thanh docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középfokú Oktatási Osztályának igazgatója elmondta, hogy a körlevél új pontja az, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium 3 plusz tantárgyat ír elő az iskolákban, de nem szedhet pénzt a diákoktól, beleértve: a nem kielégítő tantárgyi eredményekkel rendelkező diákokat; az iskola által a kiváló tanulók nevelésére kiválasztott diákokat; valamint az érettségi vizsgákra és felvételi vizsgákra készülő diákokat.

Így az iskola és a tanárok bevezették az előírt tanulmányi órákat annak érdekében, hogy a diákok rendelkezzenek a programban előírt ismeretekkel és megfeleljenek a követelményeknek. Ha a diákok nem teljesítették a követelményeket, az iskolának kell felelősséget vállalnia a plusz órák oktatásáért, más néven tudáspótló képzésért. Ugyanez igaz a kiváló tanulók képzésére kiválasztott diákokra és a záróvizsgákra készülő diákokra is, amelyek az iskola tervében szerepelnek.

„Ezenkívül a tanároknak önálló tanulási és önfelfedezési módszerekre kell irányítaniuk a diákokat, hogy elsajátítsák az órán tanult anyagot, elkerülve a tudás ráerőltetését különórákra, ami hatástalan. Az Oktatási és Képzési Minisztérium 3 külön tanár-diák csoportot korlátoz az iskolákban, hogy azokat az iskolákat célozza meg, amelyek nem rendelkeznek különórákkal és korrepetálásokkal” – tájékoztatott Thanh úr.

Forrás: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html