Milyen elveknek kell megfelelniük a magántanároknak?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium 29/2024/TT-BGDĐT számú körlevele értelmében a plusz órákat csak akkor lehet megszervezni, ha a diákoknak szükségük van rá, önként jelentkeznek, és szüleik vagy gondviselőik beleegyezésével járulnak hozzá.

A 29/2024/TT-BGDDT körlevél 3. cikke kimondja azt az elvet, hogy a plusz oktatás és tanulás csak akkor szervezhető meg, ha a tanulóknak szükségük van rá, önként tanulnak plusz tanulást, és szüleik vagy gyámjuk beleegyezésével rendelkeznek. Az iskolák, szervezetek és magánszemélyek, akik plusz oktatást és tanulást szerveznek, semmilyen formában nem kényszeríthetik a tanulókat plusz tanulásra.

Tanárok és diákok egy átlagos osztálya a Chu Van An Középiskolában (Tay Ho kerület, Hanoi ). Fotó: Nguyen Hoai.

A plusz oktatás és tanulás tartalma nem lehet ellentétes a vietnami törvények rendelkezéseivel, és nem tartalmazhat előítéleteket a faji, vallási, foglalkozási, nemi vagy társadalmi státuszbeli hovatartozással kapcsolatban. Az iskola oktatási terve szerinti oktatás tartalma nem csökkenthető plusz oktatásra.

A többletoktatásnak és -tanulásnak hozzá kell járulnia a tanulók tulajdonságainak és képességeinek fejlesztéséhez; és nem befolyásolhatja az iskola oktatási programjának megszervezését és megvalósítását, valamint a tanárok tantárgyi programjának megvalósítását.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a 2018-as általános oktatási program meghatározta a tantárgyankénti óraszámot, és meghatározta az egyes tantárgyak esetében a diákok számára megfelelő követelményeket. A minisztérium emellett autonómiát biztosít az iskoláknak a hatékonyságot biztosító tervek kidolgozásában, a tanároknak pedig az innovatív tanítási módszerekre kell összpontosítaniuk az új program céljának elérése érdekében, ami a tanulók képességeinek fejlesztése.

Így elvileg azok az iskolák és tanárok, akik megvalósítják az előírt tanulmányi órákat, biztosítani tudják, hogy a diákok rendelkezzenek az oktatási program ismereteivel és megfeleljenek a követelményeinek. A program szerinti tanulmányi órákon túl az iskoláknak számos szórakoztató tevékenységet, sportfoglalkozásokat, rajz-, zenei stb. foglalkozásokat kell szervezniük, hogy a diákok lelkesen részt vehessenek rajtuk.

Nguyen Xuan Thanh úr - a Középfokú Oktatási Osztály igazgatója, Oktatási és Képzési Minisztérium.

Dr. Nguyen Xuan Thanh docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Középfokú Oktatásért Felelős Osztályának vezetője elmondta, hogy a körlevél új pontja az, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium 3 olyan tantárgyat határoz meg, amelyeket az iskolákban külön taníthatnak és tanulhatnak, de a diákoktól nem szedhetnek be pénzt, beleértve: az elégtelen tanulmányi eredményekkel rendelkező diákokat; az iskola által a kiváló tanulók nevelésére kiválasztott diákokat; valamint az érettségi vizsgákra és felvételi vizsgákra készülő diákokat.

Így az iskola és a tanárok bevezették az előírt tanulmányi órákat annak érdekében, hogy a diákok rendelkezzenek a szükséges ismeretekkel és megfeleljenek a program követelményeinek. Ha a diákok nem felelnek meg a követelményeknek, az iskolának felelősséget kell vállalnia a plusz órák, más néven felzárkóztató ismeretek oktatásáért. Ugyanez igaz a kiváló tanulók képzésére kiválasztott diákokra és a záróvizsgákra készülő diákokra is, amelyek szerepelnek az iskola tervében.

„A többieknek önálló tanulási és önfelfedezési módszerekre kell irányítaniuk a diákokat, hogy elsajátítsák az órán tanult anyagot, elkerülve a tudás erőltetését különórákra, ami hatástalan. Az Oktatási és Képzési Minisztérium 3 csoportnyi plusz tanárt és tutort engedélyez az iskolákban, hogy azokat az iskolákat célozza meg, ahol nincsenek plusz tanárok és tutorok” – tájékoztatott Thanh úr.

Forrás: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html