Véleményeket várunk a 29. körlevél módosításáról, amely a plusz oktatást és tanulást szabályozza.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium a közelmúltban küldött egy dokumentumot számos Oktatási és Képzési Minisztériumnak, amelyben véleményeket kér az Oktatási és Képzési Miniszter 2024. december 30-i 29/2024/TT-BGDDT számú, a plusz oktatást és tanulást szabályozó körlevelét módosító és kiegészítő körlevél (29. körlevél) tervezetéről, mielőtt közzétenné, hogy széles körben kikérje az illetékes ügynökségek, szervezetek és magánszemélyek véleményét.

Fotó - illusztráció: Nguyen Dung/VNA

Az utóbbi időben a párt és az állam számos új, jelentős hatású politikát és irányelvet adott ki, amelyek célja az oktatás és képzés fejlődésének és áttörésének előmozdítása. Ezért a jogi, politikai és gyakorlati alapok felülvizsgálata és korszerűsítése az új kontextusban szükséges a 29. körlevél végrehajtásának megfelelő kiigazításai és kiegészítései érdekében. A körlevél felülvizsgált és kiegészített tartalma azt hivatott biztosítani, hogy megfeleljen a többletoktatás és -tanulás irányításának gyakorlati követelményeinek, összhangban a módosított és kiegészített oktatási törvény, a kormányzati szervezeti törvény, a tanárokról szóló törvény és más vonatkozó törvények rendelkezéseivel.

A 29. Körlevél szerint három olyan tantárgy van, amelyet az iskolákban tandíj beszedése nélkül lehet tanítani és tanulni, és csak azok a diákok számára, akik tantárgyanként különórákra jelentkeznek, beleértve: azokat a diákokat, akiknek az előző félév utolsó félévében elért tanulmányi eredményei nem kielégítőek; azokat a diákokat, akiket az iskola kiválasztott a kiváló tanulók képzésére; és azokat a végzős hallgatókat, akik az iskola oktatási terve szerint önkéntesen jelentkeznek felvételi vizsga felülvizsgálatára és érettségi vizsga felülvizsgálatára. Az iskolákban a többlet tanítási idő mennyiségét illetően a 29. Körlevél kimondja, hogy minden tantárgy legfeljebb heti 2 tanórára szervezhető meg (5. cikk, 4. záradék c) pont).

A 29. körlevél végrehajtása során, számos választópolgár, szervezet és magánszemély véleményét és ajánlását figyelembe véve, az Oktatási és Képzési Minisztérium a 29. körlevél 5. cikkelye 4. záradékának c) pontjában foglalt rendelkezések kiigazítását és módosítását tervezi a következő irányban: Nagyobb rugalmasságot biztosít az iskolákban a plusz órák időtartamában azáltal, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatóját felhatalmazza arra, hogy az iskolaigazgató kérésére döntsön az esetekről.

Konkrétan a körlevél tervezete a következő tartalmat módosítja és egészíti ki: Az iskola igazgatója az iskola gyakorlati körülményei alapján (létesítmények, tanári kar, az iskola oktatási terve szerinti második tanítási ülés megszervezéséhez szükséges idő, a kiosztott költségvetés stb. tekintetében) mérlegeli a szükségességet és a megfelelőséget, és további tanítási és tanulási időt biztosít az iskola egyes tanulói számára, hogy azt javasolja az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatójának, hogy mérlegelje és döntsön a tanulók érdekében.

Ez a módosítás és kiegészítés továbbra is biztosítja a 29. körlevélben foglalt, az iskolákban a plusz oktatás és tanulás irányításáról szóló alapelveket: nem szabad pénzt beszedni a diákoktól, nem szabad növelni a tanulási nyomást, nem szabad korlátozni a diákok tanuláshoz való jogát; javítani a rendes iskolai órák minőségét, időt és teret biztosítani a diákoknak, hogy az egyéni igényeknek megfelelően oktatási tevékenységek révén tapasztalatokat szerezzenek, gyakoroljanak és képezzék magukat az átfogó fejlődés érdekében.

A módosított és kiegészített körlevél tervezete kiigazítja a diákoktól díjat szedő, tanórán kívüli oktatási és tanulási tevékenységeket szervező szervezetek vagy magánszemélyek üzleti regisztrációs követelményeit is, hogy megfeleljenek az új vállalkozási törvény rendelkezéseinek az üzleti típusok diverzifikálása során. Ugyanakkor szabályokat is tartalmaz az elektronikus információs portálon vagy a tanórán kívüli oktatási intézmény helyén történő rendszeres frissítésekre vonatkozóan, amikor az iskolán kívüli tanórán kívüli oktatási és tanulási tevékenységeket szervező szervezetekről szóló információkat közzéteszik, a társadalmi időben történő felügyelet hatékonyságának növelése érdekében.

A körlevél tervezete szigorúbb szabályokat is előír az iskolákban tanító tanárok jelentéstételére vonatkozóan, amikor tanórán kívüli oktatásban vesznek részt. A tanároknak a tanítás megkezdése előtt jelentést kell tenniük, és frissíteniük kell a jelentést, ha a jelentés tartalmában változás áll be. Ez a szabályozás az igazgató vezetői felelősségének megerősítését célozza.

Ezen túlmenően módosítani és kiegészíteni kell a községi szintű Népi Bizottság hatásköreit (a korábbi járási szintű Népi Bizottság hatásköreinek átruházása a községi szintű Népi Bizottságra) és a tartományi szintű Népi Bizottság hatásköreit a helyi önkormányzatok szervezéséről szóló, 2025. június 16-i 72/2025/QH15 számú törvénynek való megfelelés érdekében.

A 29. körlevél módosítása és kiegészítése továbbra is megerősíti a diákok érdekeinek szolgálatát, összhangban a 73/2025/QH15 számú tanári törvényrel, amikor szigorúan megtiltja a tanároknak, hogy „bármilyen formában kényszerítsék a diákokat extra órákon való részvételre”, megőrizve a tanárok imázsát és méltóságát a 2019. évi oktatási törvény oktatási intézményekben tiltott cselekményekről szóló rendelkezéseinek megfelelően.

Forrás: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/lay-y-kien-gop-y-sua-doi-thong-tu-29-quy-dinh-ve-day-them-hoc-them-20251204192123640.htm