Mit mondanak a tanárok az innovációról?

Az Oktatási és Képzési Minisztérium nemrégiben közzétette a 2025-ös középiskolai érettségi vizsga mintakérdéseit, amelyeket a diákok megnézhetnek.

Hatékonyan osztályozd a jelölteket.

Tran Van Toan úr, a Marie Curie Középiskola (Ho Si Minh-város 3. kerülete) matematika tanszékének korábbi vezetője megjegyezte, hogy a mintavizsga egyértelműen tükrözi a 2018-as Általános Oktatási Program innovatív szellemiségét. Ennek célja a tanulók képességeinek felmérése a gondolkodás különböző szintjein.

A minta matematika teszt háromféle kérdést tartalmaz:

• 1. formátum (3 pont): Egy ismerős, 4 válaszlehetőséget tartalmazó feleletválasztós formátum, amely 12 kérdésből áll, a fogalmak, definíciók és képletek gyors felismerésének szintjén.
• 2. formátum (4 pont): Ez az innovatív formátum 4, egyenként 4 részből álló kérdésből áll, és a diákoknak meg kell válaszolniuk, hogy az adott részek igazak vagy hamisak. Ezért ez a formátum 16 pont megválaszolását követeli meg a diákoktól, és a tantervben tanult ismeretek alapos megértését igényli.
• 3. formátum (3 pont): 6 általános ismereteket alkalmazó kérdésből áll, és ez egy új formátum is, esszé formájában, de csak a végeredményt kell minden kérdésben megadni.

Toan mester megjegyezte, hogy a minta matematikavizsga újításai hozzájárulnak a diákok képességeinek sokkal pontosabb felméréséhez a korábbiakhoz képest, de nem mérik a problémamegoldás bemutatásának képességét.

A „vagy sikerül, vagy nem” stratégia már nem jellemző ránk.

A négyválaszos feleletválasztós kérdésekre reagálva Le Minh Huy, a Nguyen Hien Középiskola (11. kerület, Ho Si Minh-város) tanára elmondta, hogy ez egy ismerős formátum, amely csak a fogalmak felismerését és az elmélet világos megértését igényli a diákoktól.

A 2. résszel (igaz/hamis kérdések) kapcsolatban Mr. Huy új és nagyon jó kérdéstípusnak értékelte, mivel minden kérdés számos alpontból áll, és a diákoknak valóban meg kell érteniük a fogalmakat ahhoz, hogy meg tudják válaszolni őket. Ez a kérdéscsoport nagyon jól megfelel a 2018-as Általános Oktatási Program céljainak a matematikai gondolkodási és érvelési készségek fejlesztésével kapcsolatban.

Huy tanárnő megjegyezte, hogy a 3. részben található rövid válaszok esszé típusú kérdések csoportját alkotják. Az ebben a részben található kérdések többsége alkalmazási szintű, különösen a gyakorlati problémákat tartalmazó kérdések. Az ilyen típusú kérdések megjelenése arra kényszeríti a diákokat, hogy tudják, hogyan oldjanak meg problémákat, eltávolodva a korábbi „találgatástól” vagy „trükkök” használatától a matematikai feladatok megoldása során.

A minta teszt különféle anyagokat használ az olvasásértési készségek felmérésére.

Nguyen Viet Dang Du mester, a Le Quy Don Középiskola (3. kerület, Ho Si Minh-város) történelem tanszékének vezetője megjegyezte, hogy a két feleletválasztós formátumot használó minta történelemvizsga felépítése változást mutat a régi vizsgaformátumhoz képest.

Pontosabban, a 4 feleletválasztós formátum (az 1. részben) mellett a minta teszt tartalmaz egy olvasásértési részt is, ahol a jelölteknek el kell dönteniük, hogy egy állítás igaz vagy hamis (2. rész) – ami nagyon hasonlít a jelenlegi egyetemi alkalmassági tesztekben használt feleletválasztós formátumokhoz. A pontozási rendszer azonban viszonylag bonyolult. Azok a jelöltek, akik a 2. részben egy kérdésre helyesen válaszolnak, csak 0,1 pontot kapnak az 1. részben szereplő 0,25 pont helyett.

A nehézséget illetően Du mester úgy véli, hogy javulás tapasztalható a régi, 12 jelentkezésen alapuló vizsgaformátumhoz képest (ami az összes kérdés 30%-át teszi ki). Ezért a vizsga képes megkülönböztetni a jelölteket, és megfelelni az egyetemek felvételi kritériumainak.

Du mester szerint a mintavizsga szorosan követi a történelem tananyagát. A kérdések különféle forrásokat használnak fel a tanulók olvasásértési készségeinek tesztelésére, de a tananyag keretein belül maradnak.

Összességében Du mester innovatívnak és a tanulók képességeinek felmérésére alkalmasnak értékelte a minta tesztet, de megjegyezte, hogy a feleletválasztós tesztformátumok korlátozott használata miatt az még mindig elavult a világ többi részéhez képest.

11. osztályos diákok a Tay Thanh Középiskolából (Tan Phu kerület, Ho Si Minh-város)

Csökkentsd a véletlenszerű kiválasztás valószínűségét a maximális pontszám elérése érdekében.

A feleletválasztós kérdések használata mellett (ez a gyakorlat Vietnámban már évek óta bevett gyakorlat), a minta kémia vizsga igaz/hamis kérdéseket is tartalmaz, állítja Pham Le Thanh tanár a Nguyen Hien Középiskolából (11. kerület, Ho Si Minh-város).

Az igaz/hamis feleletválasztós tesztekben minden kérdés négy válaszlehetőséget tartalmaz, így a jelölteknek átfogóan kell alkalmazniuk tudásukat és készségeiket, hogy minden válaszlehetőségre a helyes vagy helytelen választ válasszák. Ez segít megkülönböztetni a különböző diákcsoportok gondolkodását és képességeit, korlátozva a „trükkök” vagy a „találgatás” használatát a válaszok kiválasztásához, ellentétben a feleletválasztós tesztekkel. A maximális pontszám véletlenszerű elérésének valószínűsége 1/16, ami négyszer alacsonyabb, mint a jelenlegi feleletválasztós tesztekben.

A minta teszt rövid válaszokat igénylő feleletválasztós kérdéseket is tartalmaz, amelyek megkövetelik a jelöltektől, hogy magas szintű kompetenciával, tudással és készségekkel rendelkezzenek a pontos válaszok írásához, ezáltal csökkentve a véletlenszerű találgatásra való hajlamot, mint a korábbi tesztekben. Összességében a különböző szabványosított kérdésformátumok kombinációja segít a tanulók képességeinek felmérésében és pontos osztályozásában.

Thanh úr azonban azt mondta: „A tanárok továbbra is abban reménykednek, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium irányítani fogja a valós élethez közel álló vizsgaanyagok kidolgozását, nem pedig a tudás memorizálására és megértésére összpontosít. És ösztönzi a magasabb rendű gondolkodási készségeket a tudás alkalmazásán keresztül az élet konkrét problémáinak megoldására, mert ha a tudást nem alkalmazzák a valóságban, akkor az csak információ.”

Forráslink: https://thanhnien.vn/de-minh-hoa-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-giao-vien-noi-gi-ve-su-doi-moi-18523122915050336.htm