A 2026. május 20-i 179/2026/ND-CP számú kormányrendelet értelmében az alaptudományok , a kulcsfontosságú mérnöki területek és a stratégiai technológiák területén tanuló alapképzésben részt vevő hallgatók, mesterképzésben részt vevő hallgatók és doktorjelöltek – amennyiben megfelelnek a jogosultsági feltételeknek – havi 3,7–5,5 millió VND (alapképzésben részt vevő hallgatók), havi 5,5–7,4 millió VND (mesterképzésben részt vevő hallgatók), illetve havi 7,4–8,4 millió VND (doktori jelöltek) ösztöndíjat kapnak. Ez a szabályzat a 2025-től beiratkozott jelentkezőkre vonatkozik, az ösztöndíjak folyósítása 2026. szeptember 1-jétől kezdődik.

Az alaptudományokat, a mérnöki tudományokat és a technológiát általában „nehéz” tanulmányi területeknek tekintik. Ráadásul a munkalehetőségek és a jövedelem gyakran alacsonyabb, mint sok más szakmában; ezért számos terület jelenleg jelentős nehézségekkel küzd a hallgatók toborzása során. Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a STEM (tudomány, technológia, mérnöki tudományok és matematika) területeken tanuló hallgatók aránya Vietnámban jelenleg mindössze 27-31%, ami alacsonyabb, mint a régió és a világ számos országában (ez az arány Szingapúrban 46%, Malajziában 50%, Németországban pedig 39%...). Ezek a területek még nem vonzottak igazán nagyszámú hallgatót, beleértve a tehetséges egyéneket is, és hiányoznak az úttörő mechanizmusok. Ezért a biztató eredmények ellenére a fejlődés üteme, valamint a tudomány, a technológia és az innováció mértéke, potenciálja, szintje hazánkban még mindig messze elmarad a fejlett országokétól. Ebben az összefüggésben a fent említett ösztöndíjpolitika várhatóan hozzájárul majd ahhoz, hogy „lendületet” adjon a képzés, a kutatás és az innováció vonzásának és minőségének és hatékonyságának javításához ezen a fontos területen.

Illusztratív fotó: VNA

A gyakorlati tapasztalatok azt mutatják, hogy az erőforrásokon, olcsó munkaerőn, tőkén és nagyüzemi termelésen alapuló extenzív növekedési modell már nem felel meg a kornak. Ehelyett egy intenzív, a tudományon, a technológián, az innováción és a magas hozzáadott értéken alapuló növekedési modellre van szükség. A tudomány, a technológia és az innováció vált a gyors, fenntartható növekedés és a nemzeti versenyképesség alapjává és fő mozgatórugójává. Ebből a szempontból egyértelmű, hogy a tudományos és technológiai humánerőforrás-képzésbe való befektetés nemcsak oktatáspolitikai, hanem az ország jövője szempontjából stratégiai döntés is, amely összehangolt politikákat és megoldásokat, valamint a teljes politikai rendszer bevonását igényli. Az alaptudományokat, a kulcsfontosságú mérnöki területeket és a stratégiai technológiákat tanuló hallgatók ösztöndíjpolitikája szükséges és időszerű. A valódi változáshoz azonban a pénzügyi támogatás mellett folyamatosan fejleszteni kell a mechanizmusokat és a politikákat egy modern, nyitott és kreatív kutatási és munkakörnyezet kiépítése érdekében, megfelelő bérezéssel az értelmiségiek és a tudósok számára, miközben el kell távolítani a gondolkodásban, az irányítási mechanizmusokban és az intézményekben rejlő akadályokat, amelyek akadályozzák a tudomány, a technológia és az innováció fejlődését...

    Forrás: https://www.qdnd.vn/giao-duc-khoa-hoc/cac-van-de/goc-nhin-giao-duc-cu-hich-hoc-bong-can-thiet-1042194