Dél-Korea betiltja az okostelefonokat az órák alatt

Az okostelefonok tanulásra és mentális egészségre gyakorolt negatív hatásaival kapcsolatos növekvő aggodalmak közepette Dél-Korea hivatalosan is betiltotta a telefonhasználatot iskolai órákban, amely 2026 márciusától lép hatályba.

A dél-koreai nemzetgyűlés mindkét nagy párt támogatásával elfogadott egy törvényjavaslatot az okostelefonok tantermekben való betiltásáról, ami jól mutatja a társadalmi konszenzus mértékét a „képernyőgenerációs válságként” leírt helyzetben.

A kormány szerint az intézkedés közvetlen válasz azokra a felmérési adatokra, amelyek azt mutatták, hogy a tinédzserek több mint egyharmada idejének nagy részét közösségi média videók böngészésével tölti ahelyett, hogy tanulna vagy társasági tevékenységekben venne részt.

Egy 2024-es országos felmérés azt is megállapította, hogy az 51 milliós lakosság többsége beismerte, hogy „a szükségesnél gyakrabban” használja a telefonját. A dél-koreai tinédzserek több mint egyharmada beismerte, hogy nehezen tudja kontrollálni a közösségi médiában töltött idejét.

A mobileszköz-függőség széles körben elterjedt a gyermekek és a felnőttek körében egyaránt, ami aggodalmat vet fel a mentális egészséggel, a koncentrációval és a termelékenységgel kapcsolatban. A legtöbb szülő és sok tanár kifejezte támogatását az új törvény iránt, mondván, hogy az okostelefonok rontják a diákok koncentrációs képességét és akadályozzák a szociális készségek fejlődését.

A tanárok szerint az okostelefonok állandó jelenléte az osztályteremben figyelemelterelést, gyenge tanulmányi teljesítményt és fokozott feszültséget okoz a kortársakkal való kapcsolatokban. Sokan abban reménykednek, hogy a tilalom helyreállítja a koncentráltabb és kiegyensúlyozottabb tanulási környezetet.

A tilalom azonban vitatott is. A Koreai Tanárok és Oktatási Dolgozók Szövetsége szkepticizmusát fejezte ki, mondván, hogy a törvény megfoszthatja a diákokat a technológia használatának jogától, ami a modern élet fontos része.

„A valóságban a diákoknak kevés helyük van a barátaikkal való találkozásra az iskolán és a tanórán kívül. Gyakran a KakaoTalkon vagy az Instagramon keresztül tartják fenn a társasági kapcsolataikat. A teljes tiltás elszigeteltséghez vezethet” – mondta Cho Young-sun, egy szöuli középiskola tanára.

Néhány diák is kifogásolta, mondván, hogy az okostelefonok nemcsak a szórakozás, hanem a tanulás és a családdal való vészhelyzeti kommunikáció eszközei is.

Dél-Korea nem az első ország, amely betiltja a telefonokat az iskolákban. Európában Franciaország és Finnország vezetett be korlátozott tilalmakat, főként a fiatalabb diákokra vonatkozóan, míg Olaszország, Hollandia és Kína drasztikusabb intézkedéseket hozott, és az okostelefonokat teljes iskolai kampuszokról kitiltotta.

Dél-Korea lépése a gyakorlat betiltására a technológia fiatalokra gyakorolt negatív hatásával kapcsolatos globális aggodalmakat tükrözi, de továbbra is kérdéses, hogy mennyire rugalmasan fogják betartatni a törvényt, és lesznek-e kivételek az online tanulás vagy a vészhelyzetek esetében.

„A mai gyerekek nem tudják levenni a szemüket a telefonjukról” – mondta Choi Eun-young, egy 14 éves szöuli diák édesanyja. „Amikor iskolába járnak, nemcsak tudást tanulnak, hanem barátságokat is kötnek és csoportos tevékenységekben vesznek részt. De annyira lekötik őket a telefonjaik, hogy fontos élményekről maradnak le.”

A Firstpost szerint

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cam-smartphone-trong-gio-hoc-post746316.html