
Példakép a gyerekek számára
Alang Thi Diep asszony, a Chu Van An Általános Bentlakásos Iskola (Tra Tap Község) tanára, a Tay Giang-hegység és erdők Co Tu szülötte, Tra Tapot választotta élete egyik jelentős megállóhelyének. Minden héten közel 200 kilométert tesz meg erdei utakon, hogy eljusson az óráira – egy olyan távolságot, amelynek puszta említése is elég ahhoz, hogy fárasztónak érezze magát.
Minden alkalommal, amikor találkoztam a fiatal tanárnővel, egy kicsit meglepődtem a dinamizmusán és lelkesedésében a helyi programokon és rendezvényeken. Ami még meglepőbb volt, hogy a legutóbbi árvíz idején ő és kollégái feltűrték a nadrágjukat, és minden egyes fadarabot és asztalt cipeltek, hogy segítsenek az embereknek a házuk költöztetésében.
„Sok a hiány itt, ezért egy kicsit jobban kell próbálkoznom. Minden erőfeszítés, legyen bármilyen kicsi is, hiszem, hogy jó eredményeket hoz a jövőben. De a gyerekek olvasására és számolására való tanítása nem elég, mert a tanárok szokásos feladata az is, hogy gondoskodjanak a diákok életéről, és helyettesítsék a szüleiket, amikor iskolában vannak” – bizalmaskodott Diep asszony.

Az órákon kívül Alang Thi Diep tanárnő fodrász és manikűrös szerepét is betölti. Bármire is van szükségük a diákoknak, amit maguk nem tudnak elvégezni, ő és kollégái készen állnak arra, hogy elvállalják. Így a fiatal tanárnő generációk óta kíséri el a felföldi diákokat, és válik közeli testvérévé és anyjává számukra.
„Én is hegyekben születtem és nőttem fel, így tudom, hogy mire képesek a gyerekek, és mire van szükségük. Azt akarom, hogy magabiztosak legyenek, hogy kilépjenek és felfedezzék az életet, ahogy én is teszem, hogy a jövőjük ne a gazdálkodástól függjön” – mondta Diep asszony.
Honfitársként Alang Thi Diep félénk és bizonytalan is volt a fényektől távoli gyermekkor, a zsúfolt forgalommal teli, elbűvölő város és az oktatás „előrehaladott” szintje miatt, amelyek akkoriban még nem voltak elérhetőek a hegyekben. Tanárai elkötelezettsége és gondoskodása volt azonban az, ami abban az időben segített a fiatal lánynak fokozatosan önbizalomra szert tenni, és meg akarta erősíteni társadalmi pozícióját.
Diep asszony megosztotta: „Most, valahányszor visszatérek, hogy meglátogassam a régi iskolámat és a tanáraimat, mindig büszke vagyok arra, hogy azzá az emberré váltam, aki lenni szeretnék, azzá az emberré, akit a tanáraim igyekeztek nevelni és formálni. A mai énem annak az eredménye, amit a tanáraim az emberek oktatásában végzett pályafutásuk során ápoltak bennem.”
A tudás virágzása
A fiatal és lelkes Nguyen Thi Phuong Uyen tanárnő, a Vo Nguyen Giap Általános és Középiskola Etnikai Kisebbségek Számára (Tra Tap község) munkatársa, fényponttá vált a tudománynak a hegyvidéki területeken élő diákok életébe való beépítésében.

Miután elhagyta az alföldet és annak minden körülményét, Uyen asszony 2021-ben Tra Donba ment dolgozni, majd 2023-ban, hivatalos felvétele után visszatért Tra Tapba. A fiatal tanárnő a munka éveiben mindig aktívan alkalmazta az új tanítási módszereket, az osztályteremben tanultakat, segítve diákjait a legérzékenyebb módon megközelíteni a tudományt.
„Mindenki azt kérdezi tőlem, hogy miért döntöttem úgy, hogy a hegyekben maradok. Csak azt tudom, hogy a felföldi gyerekeknek is joguk van a természettudományok elsajátítására, mint más diákoknak, és én is elkezdtem a STEM-et tanítani a diákjaimnak. Eleinte rendkívül nehéz volt, mert a legtöbb gyerek itt nem ismerte ezt a tudást, de most más a helyzet, a diákjaim a képességeiknek megfelelő területeken sajátították el a természettudományokat” – osztotta meg Uyen asszony.
Amikor az OCOP Mam Xanh gyógynövényes sampon második díjat nyert a kerületi szintű STEM versenyen, az öröm nemcsak a tanárok és a diákok számára volt nagy, hanem az egész közösségé is. Ez bizonyítja, hogy a felföldi diákok teljes mértékben képesek alkotni, felfedezni és elsajátítani a tudást. Minden egyes projekt révén a diákok magabiztosabbá válnak, megtanulnak csoportban dolgozni, és azt, hogyan mutassák be ötleteiket a tömeg előtt – olyan készségeket, amelyeket korábban nehéz lett volna elsajátítani egyszerű módszerekkel tanítva.
„Ezek a tapasztalatok táplálhatják az álmokat és fellobbanthatják a szenvedélyt, így a gyerekek láthatják, hogy a tudás nem áll messze, hanem egy eszköz, amely segít nekik megváltoztatni az életüket, lehetőségeket nyitva meg számukra a jövőbeni önmaguk felfedezésére és fejlesztésére. Látva, hogy napról napra magabiztosabbá válnak, egyre inkább hiszem, hogy a felföldi oktatás a legapróbb dolgoktól is képes megváltoztatni a helyzetet” – mondta Uyen asszony.
Ezek a történetek csupán egy kis szeletet jelentenek a Tra Tap-felföld oktatási szektorának gyönyörű képében. A tanárok számára minden Xo Dang és Ca Dong gyermek olyan ártatlan, mint egy tiszta vízfolyás, amely napról napra hömpölyög, és tudja, hogyan érje el még a legkisebb álmokat is. Minden szépen megírt levél, minden tanulmányi eredmény, minden létrehozott STEM-termék... mind "virág", amely a diákok erőfeszítéseiből és a tanárok elkötelezettségéből kristályosodott ki. A felföldi könyvekben ezek a virágok nem élénk színűek, hanem tartósak, rusztikusak és szeretettel teltek. A tanárok verejtékéből, a diákok felemelkedési akaratából, az egész közösség megosztásából virágoznak.
Forrás: https://baodanang.vn/hoa-tren-trang-sach-3312403.html






Hozzászólás (0)