anhhhhhhhhhh.png

Sok különbséggel rendelkező edzésprogram

A 4.0-ás ipari forradalom és a digitális átalakulás számos iparágat gyorsan megváltoztat, beleértve az újságírást és a médiát is. Az újságírás és a médiaipar átalakulási trendje a humánerőforrás-problémákat is felvetette, ami megkövetelte az egyetemi képzési programok ennek megfelelő módosítását.

A fenti trendet megragadva, 2022-ben a Posta- és Távközlési Technológiai Akadémia (PTIT) úttörő szerepet játszott egy digitális orientációjú újságírás szak megnyitásában, jelentős változtatásokkal a tartalmi és képzési módszerek terén. A hallgatók három csoportban tanulnak ismereteket: újságírás, technológia és design. Ahol a technológiát az újságírás alapjának és pillérének tekintik. Vietnámban először képzik újságírás és kommunikáció területén az adatújságírásról, a digitális újságírásban alkalmazott hatások feldolgozására szolgáló eszközökről, a digitális újságírás adatainak gyűjtéséről és feldolgozásáról, a digitális újságírás adatelemzésében használt mesterséges intelligencia technológiáról... szóló kurzusokat.

A szakon tanuló hallgatók digitális technológiai platformokon is tanulnak és gyakorolnak, tapasztalt előadók és elismert újságírók irányításával részt vesznek digitális szerkesztőségek működtetésében. A tantervet folyamatosan frissítik az újságírás és a kommunikáció területén bekövetkezett technológiai változásoknak megfelelően. A hallgatók hozzáférhetnek a gyakorlatban alkalmazott új technológiákhoz.

Felismerve, hogy a tehetségek fejlesztésének kulcsa a magas színvonalú tanulási környezet, a PTIT jelentős összegeket fektetett be a létesítményekbe. Az iskola laboratóriumai és stúdiói úgy vannak kialakítva, hogy a diákok gyakorolhassák és megismerkedhessenek az olyan új technológiákkal, mint a mesterséges intelligencia, a blokklánc, a metaverzum stb.

Ezenkívül a PTIT képzési programjában a hallgatók nemcsak speciális ismereteket sajátítanak el, hanem teljes mértékben részt vesznek a soft skills kurzusokon is, hogy globális polgárokká váljanak.

Sok karrierlehetőség

A PTIT újságíró szakos végzettjei digitális készségeket sajátítanak el, és többfunkciós, többfeladatos pozíciókat tölthetnek be, mint például: Riporter, szerkesztő hírszobákban, rádió- és televízióállomásokon, kiadóknál; Terméktervezés, digitális újságírás adatelemzése; Hírügynökségi projektek irányítása hírszobákban; Vállalatok és cégek sajtókapcsolatai; Reklám, PR, egységek, vállalkozások, nem kormányzati szervezetek kommunikációja.

A PTIT újságírói végzettségű hallgatói részt vehetnek átképző képzésekben is, kiegészíthetik egyéb szaktudásukat kettős diplomát adó programokban, vagy magasabb szinten folytathatják tanulmányaikat.

Dr. Hoang Huu Hanh docens, a Nemzetközi Képzőközpont igazgatója, a PTIT Multimédia Tanszékének vezetője elmondta: „A több területre kiterjedő képzés segíteni fogja az akadémiát abban, hogy a lehető legjobban kihasználja a „technológiai agykapacitást”, és egyúttal számos áttörést nyit a vietnami újságírói humánerőforrás-képzésben. A program célja, hogy az újságírói humánerőforrás erős politikai akarattal és szakmai etikával való felruházása mellett a hallgatók újságírás, digitális technológia és tartalomadat-kezelés terén is ismereteket és készségeket szerezzenek, valamint képesek legyenek gyorsan alkalmazkodni a különböző munkakörnyezetekhez a folyamatosan változó digitális technológia kontextusában.”

A PTIT Újságírás Tanszéke országszerte lehetőséget kínál diákoknak újságírói alapképzés (BA) megszerzésére. Jelentkezhetnek azok a hallgatók, akik középiskolát vagy azzal egyenértékű tanulmányokat végeztek, és megfelelnek a rendes egyetemi felvételi vizsga követelményeinek az A00, D01, A01 felvételi kombinációval vagy a PTIT saját felvételi lehetőségeivel.

Hoang Ly