Egy boldog iskola felé

A diákok bentlakásos iskolákban maradását biztosító mechanikus modell mellett a többszintű bentlakásos iskoláknak biztosítaniuk kell, hogy megfeleljenek a 2. szintű országos szabványoknak, és arra kell törekedniük, hogy boldog iskolák legyenek a határ menti területeken élő gyermekek számára.

Az erőforrások hatékony felhasználása és a párt, valamint az állam politikájának megfelelő végrehajtása érdekében a hatóságok szinkronban hajtanak végre megoldásokat a határ menti területek általános és középiskoláinak „boldog iskolák” megvalósítására.

Augusztus elején Le Thi Thanh Xuan, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója és a munkacsoport közvetlenül felmérte a Mondulkiri tartományhoz (Kambodzsa) közeli 4 szárazföldi határ menti településen – Buon Donban, Ea Bungban, Ia Lopban és Ia Rve-ben – található többszintű általános és középiskolai bentlakásos iskolák építési területein fennálló tényleges helyzetet.

Ennek megfelelően a határ menti településeken jelenleg 13 iskola működik az általános iskolától a középiskoláig (7 általános iskola és 6 középiskola), 4387 tanulóval (2509 általános iskolás, 1878 középiskolás tanuló). A napi 2 foglalkozást tanuló tanulók száma 3852, ebből 2509 általános iskolás és 1343 középiskolás (ami 87,80%-ot tesz ki).

Dinh Van Hung ezredes, a Dak Lak Tartományi Katonai Parancsnokság politikai népbiztosa megértette az Ia Lop község diákjainak gondolatait és törekvéseit egy többszintű iskola építésével kapcsolatban.

Nguyen Van Hieu úr, az Ia Lop Község Népi Bizottságának elnöke szerint a községnek két iskolája van egymás közelében, a Nguyen Trai Általános Iskola és a Tran Hung Dao Középiskola. A két iskolát elválasztó terület szintén állami terület, ahol tanárok számára épült szociális lakások sorakoznak. Ez kedvező feltétel a település számára, hogy az oktatási területet több mint 5 hektárra átalakítsák és felújítsák, ami elegendő egy bentlakásos iskola építéséhez a helyi gyermekek számára. Az Ia Lop község lakói nagyon izgatottak, és arra számítanak, hogy az alapos és aprólékos beruházással létrehozott többszintes iskola biztonságos és boldog tanulási környezetet teremt gyermekeik számára.

A tartományi hatóságok felülvizsgálják a határ menti településeken 100 általános és középiskola felépítésére irányuló gyors építési kampányt, hogy biztosítsák a projekt előrehaladását, minőségét és fenntarthatóságát.

Dinh Van Hung ezredes, a Dak Lak Tartományi Katonai Parancsnokság politikai biztosa elmondta, hogy az egység szorosan együttműködik majd az ágazatokkal és a helyi önkormányzatokkal a határ menti településeken épülő többszintű iskolák építésének biztosítása érdekében. Ezáltal jobban gondoskodnak a diákokról, hozzájárulnak az emberek ismereteinek bővítéséhez, a helyi humánerőforrás fejlesztéséhez, népszerű pozíciók kiépítéséhez a szárazföldi határ menti településeken, és terjesztik Ho bácsi katonáinak imázsát az új helyzetben.

Le Thi Thanh Xuan, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója hozzátette, hogy a javítási és új építési lehetőségeket alapos megvitatásra és kiválasztásra terjesztették elő a tényleges körülményeknek és a fenntartható céloknak megfelelően. A Minisztérium azt is kérte a községi hatóságoktól, hogy továbbra is szorosan működjenek együtt az Oktatási és Képzési Minisztérium szakosított osztályával, a tartomány osztályaival és fiókjaival a szabályozások felülvizsgálata és összehasonlítása érdekében, hogy biztosítsák az általános előrelépést, a megtakarításokat és a minőségbiztosítást. A községek felelőssége, hogy az iskolák építésének és bővítésének tervezését a 2. szintű országos szabványok elérésének kritériumaihoz igazítsák. A végrehajtási folyamatnak szorosan követnie kell a valóságot, hogy megfelelő építési tervek álljanak rendelkezésre a beruházási források hatékony előmozdítása és a későbbi működési feltételek biztosítása érdekében. Például Ia Lop községben figyelmet kell fordítani a timsóval szennyezett vízforrásra az építési folyamat során, biztosítva a tiszta vizet a diákok számára.

Nguyen Dinh Phuong úr (An falu, Ia Lop község) megosztotta, hogy az elmúlt években gyermekei ajándékokat kaptak, hogy ösztönözzék őket a nehézségek leküzdésére és a tanulásra. Az út azonban messze van (a ház körülbelül 10 km-re van az iskolától), és a határ menti térség éghajlata zord, ami nagyon megnehezíti a gyerekek iskolába járását, és sok napon szünetet kell tartaniuk az iskolában. „Ezúttal, amikor meghallottuk, hogy az állam egy többszintű iskola építését tervezi a házunk közelében, biztosítva a megfelelő oktatási és tanulási feltételeket, mi szülők nagyon boldogok vagyunk, és biztonságban érezzük magunkat, hogy gyermekeinket az iskolára bízhatjuk, a gazdasági fejlődésre és az életünk stabilizálására összpontosítva” – bizalmaskodott Phuong úr.

Az általános és középiskolai bentlakásos iskola építésének politikája és folyamata friss levegőt hozott azzal a céllal, hogy a lehető legjobban gondoskodjon a határ menti települések gyermekeinek oktatásáról.

Forrás: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202508/huong-den-truong-hoc-hanh-phuc-a6d1ddc/