Elfogadhatatlan, hogy plusz díjat számítsanak fel a korrepetálásért csak azért, mert a diákoknak szükségük van rá.

„Elfogadhatatlan, hogy a diákok oktatási szükségleteit ürügyként használják fel arra, hogy plusz órákat szervezzenek, és tandíjat szedjenek tőlük” – ez az egyik pont, amelyet Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes hangsúlyozott a 29-es körlevél végrehajtásának ellenőrzése során adott utasításaiban.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium bejelentette, hogy március 14-én a minisztérium küldöttsége együttműködött a Thai Binh Oktatási és Képzési Minisztériummal a kiegészítő oktatást és tanulást szabályozó 29. számú körlevél végrehajtásán.

Az eseményen felszólalva Pham Ngoc Thuong úr, az oktatásért és képzésért felelős miniszterhelyettes kijelentette: „Elfogadhatatlan, hogy a diákok plusz korrepetálási igényét kihasználva díjat számítsunk fel nekik. Vajon a tanárok tájékoztatták-e a diákokat, hogy nincs szükségük plusz korrepetálásra, hogy egyszerűen tanulhatnak önállóan? Úgy tűnik, hogy egyes helyeken ezt nem tették meg, nem teljesítették a kötelezettségeiket, ami a plusz korrepetálás széles körű és elhúzódó helyzetéhez vezetett.”

Pham Ngoc Thuong miniszterhelyettes kijelentette, hogy elfogadhatatlan, hogy a tanárok plusz díjakat számítsanak fel csak azért, mert a diákoknak tanulniuk kell.

Megerősítve, hogy a 29-es körlevél szellemisége az oktatás és a diákok számára pozitív eredményeket kíván elérni, Thuong úr kijelentette, hogy a 29-es körlevél hatékony végrehajtása visszaállítja a pozitív értékeket az oktatásban, az irányítástól az oktatáson át a tanulásig; nagy előnyökkel jár a tanárok és a diákok számára; a körlevél szabályozása pedig megvédi a tanári szakma méltóságát és a valódi pedagógusokat.

Thuong úr megerősítette az Oktatási és Képzési Minisztérium álláspontját, miszerint az iskolákban nem lesznek plusz korrepetálások vagy kiegészítő órák. A 29. körlevélben foglaltak szerint kiegészítő oktatásra, támogatásra vagy felülvizsgálatra szoruló diákokat is komolyan meg kell vizsgálni.

„Egy tanár boldogsága abból fakad, hogy látja a diákjait önállónak lenni.”

„A korrepetálás és a különórák sokáig napi rutinnak számítottak. A gyerekek egész nap tanulnak, hogy tudást szerezzenek, 12 éven át, és még az egyetemen is a tanáraikra vannak utalva, hiányzik belőlük az önfegyelem, az önállóság és az önálló tanulási készségek, és nincs idejük a testedzésre és a készségfejlesztésre... A tanárok boldogsága az, ha segíthetnek a diákoknak a lehető leghamarabb önállóvá válni” – jelentette ki Mr. Thuong.

A 29-es körlevél hatékony végrehajtása érdekében Thuong úr azt javasolta, hogy a helyi önkormányzatoknak egységesnek, eltökéltnek és nagyfokú konszenzuson kell alapulniuk a végrehajtás során. Konkrétan az oktatásirányítási szinteknek teljes mértékben meg kell érteniük a körlevél szabályozását és szellemét, felismerve a széles körű korrepetálás és a különórák azonnali és hosszú távú következményeit, hogy határozottan, kompromisszumok és engedékenység nélkül tudjanak fellépni. Továbbá a körlevél szabályozásának végrehajtásához szoros és hatékony koordinációra van szükség a részlegek, ágazatok és helyi önkormányzatok között.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium vezetői arra is kérték a Thai Binh Oktatási és Képzési Minisztériumot, hogy haladéktalanul tanácsolja a Tartományi Népi Bizottságnak a tartományban a korrepetálásra és a kiegészítő órákra vonatkozó szabályozások kiadását; a 29. körlevél összehangolt, felelősségteljes és hatékony végrehajtását; valamint a diákok iránti felelősség teljes körű tiszteletben tartását, a diákok számára legkedvezőbb feltételek megteremtését és az oktatás minőségének biztosítását.

Thai Binh tartomány Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatója szerint a 29. körlevél hatálybalépése óta megnőtt a tanórán kívüli korrepetálásra regisztrált központok és egyéni vállalkozások száma a 29. körlevél hatálybalépése előtti állapothoz képest. Jelenleg a tartományban körülbelül 325 intézmény és vállalkozás van regisztrálva iskolán kívüli tanórán kívüli korrepetálásra.

Az iskolán kívüli tanórán kívüli korrepetálást nyújtó tanárok irányításával kapcsolatban eddig nem észleltek szabálysértéseket. Az oktatási intézmények jelentései szerint március 13-ig 246 középiskolai tanár jelentett feletteseinek a tanórán kívüli korrepetálásban való részvételéről.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint a tartomány 273 iskolájából 223-ban vezettek be felkészítő órákat a 10. osztályos felvételi vizsgára, és 9 középiskolában az érettségi vizsgára. A fennmaradó iskolák terveket dolgoztak ki, és várhatóan áprilisban vagy májusban valósítják meg azokat az Oktatási és Képzési Minisztérium statisztikái szerint.

Forrás: https://thanhnien.vn/thu-truong-bo-gd-dt-khong-the-vi-hoc-sinh-can-ma-day-them-thu-tien-18525031422105471.htm