A Ho Si Minh-városban folyó extra oktatás és tanulás ellenőrzése: Milyen következtetésre jutott az Oktatási és Képzési Minisztérium?

(NLDO) - Néhány szülő nem ért egyet a plusz tanításra és tanulásra vonatkozó új szabályozásokkal, mert úgy gondolják, hogy az befolyásolja gyermekeik lehetőségeit.

Március 21-én az Oktatási és Képzési Minisztérium ellenőrizte a rendkívüli oktatás és tanulás irányítását Ho Si Minh-városban. Az Oktatási és Képzési Minisztérium ellenőrző csoportja Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumával együttműködve vizsgálta a rendkívüli oktatást és tanulást szabályozó 29. körlevél végrehajtását.

Nguyễn Bao Quốc, Ho Si Minh-város Oktatási és Képzési Minisztériumának igazgatóhelyettese elmondta, hogy a 29. körlevél kiadása előtt Ho Si Minh-város vezetői munkát végzett, alaposan megértette a plusz oktatás és tanulás kérdését; fokozta a tandíj beszedésének és kifizetésének ellenőrzését és vizsgálatát... és egyúttal javaslatot tett a szabálysértések kezelésére. Ho Si Minh-város már évek óta nem szervez plusz oktatást és tanulást az iskolákban, és proaktívan foglalkozik az iskolai oktatással és tanulással.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy a 29-es körlevéllel jobban lehet majd kezelni a plusz oktatási és tanulási tevékenységeket.

A 29-es körlevél kiadása után az Oktatási és Képzési Minisztérium azt tanácsolta Ho Si Minh-város Népi Bizottságának, hogy adjon ki olyan dokumentumokat, amelyek iránymutatásul szolgálnak a végrehajtás számos tartalmának megvalósításához, határozottan tiltva az illegális többletoktatást és -tanulást az iskolákban; előírva, hogy a tesztkérdések ne gyakoroljanak nyomást a diákokra; ne lazítsák a diákok képzését és értékelését, hanem határozzák meg, hogy ez az iskolák felelőssége...

Az Oktatási és Képzési Minisztérium azt is előírja az iskolák számára, hogy vizsgálják felül oktatási terveiket, erősítsék meg a napi két tanítási óra megszervezését, és jelöljenek ki tanárokat a diákok, különösen az utolsó évfolyamuk tanulóinak támogatására. A Minisztérium ellenőrző csoportokat hozott létre a területen folyó többletoktatás és -tanulás irányítására; minden település szintén proaktívan létrehozott ellenőrző csoportokat...

Nguyễn Bao Quốc úr szerint a 29. körlevél egyértelmű jogi alapot teremt a tanárok számára az iskolán kívüli tanításhoz és tanuláshoz a szabályozásoknak megfelelően. A nehézséget azonban az okozza, hogy nincs olyan konkrét dokumentum, amely kritériumokat tartalmazna a tanítás és a tanulás ellenőrzésére.

„Néhány szülő nem ért egyet az új szabályozással, mondván, hogy az befolyásolja a diákok lehetőségeit. Néhány klubnál, például az életvezetési készségek és a STEM kluboknál nehéz eldönteni, hogy tanítanak vagy tanulnak-e plusz órákat, ami nehézségeket okoz az iskoláknak a szervezésük során. Ráadásul a 2 óra/hét/tantárgy plusz tanítási ideje nem elegendő a diákok gondozásához” – vélekedett Mr. Quoc.

Trinh Vinh Thanh úr, a Ho Si Minh-városi Go Vap kerület Oktatási és Képzési Osztályának vezetője hozzászólásokat fűzött a munkamegbeszéléshez.

Trinh Vinh Thanh úr – Ho Si Minh-város Go Vap kerületének Oktatási és Képzési Osztályának vezetője – azt javasolta, hogy a 29. körlevél hatékony végrehajtása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztériumnak hamarosan ki kellene adnia egy dokumentumot, amely iránymutatást ad a plusz oktatás és tanulás irányításának ellenőrzéséről, és amely jogalapként szolgálna az ellenőrzéshez és a felügyelethez. Az Oktatási és Képzési Minisztériumnak hamarosan ki kellene egészítenie a STEM, STEAM és az életvezetési készségekkel kapcsolatos tartalmakat is, hogy az iskolák a 29. körlevél megsértése nélkül szervezhessék meg az oktatást.

Pham Ngoc Thuong oktatási és képzési miniszterhelyettes elmondta, hogy Ho Si Minh-város számos előnnyel rendelkezik a 29-es körlevél végrehajtásában, mivel jók a létesítmények, sok iskola napi 2 foglalkozást szervez. Ho Si Minh-város hatékonyan tanít; a kiváló tanulók vizsgáit objektíven és egyenlően szervezik; a tanárok a rendes tanítási órákban elkötelezettek a diákok iránt...

„A 29-es körlevél célja a plusz oktatási és tanulási tevékenységek jobb kezelése, a hivatalos oktatás minőségének további javítása; hogy a szülőknek és a diákoknak ne kelljen időt pazarolniuk a féktelen plusz oktatás és oktatás miatt” – hangsúlyozta Mr. Thuong.

A küldöttek a munkamegbeszélésen fejtették ki véleményüket.

Pham Ngoc Thuong úr szerint a plusz oktatás és tanulás kezelése nem új keletű probléma. 1996 óta a 8. Központi Bizottság határozata egyértelműen kimondta a féktelen plusz oktatás riasztó helyzetét. Az utóbbi időben számos dokumentum jelent meg ezzel a kérdéssel kapcsolatban. A plusz oktatás és tanulás azonban továbbra is burjánzik, a torzulás jeleit mutatja, számos következménnyel jár, és befolyásolja a diákok átfogó fejlődését.

• Ho Si Minh-város: Váratlan ellenőrzés során számos szabálytalanságot fedeztek fel a plusz oktatás és oktatás terén

Ezért az Oktatási és Képzési Minisztérium továbbra is kiadja a 29. számú körlevelet, amely a plusz oktatást és tanulást szabályozza. Az Oktatási és Képzési Minisztérium nem tiltja a plusz oktatást és tanulást, de szigorúan ellenőriznie kell azt, és minden szabálysértést kezelni fog.

„A 29-es körlevél kimondja, hogy az iskolákban tartott plusz órák során minden tantárgynak csak heti 2 órája lehet a fő tanterv megfelelő megvalósítására, és nem javasolja a plusz órákat a tanterv keretein belül; a jövőben nem lesznek plusz órák vagy korrepetálások az iskolákban . A plusz órák és a korrepetálás a tehetséges, a haladó tantervben részt nem vevő tanulóknak szól” – magyarázta Mr. Thuong.

Forrás: https://nld.com.vn/kiem-tra-day-them-hoc-them-tai-tp-hcm-bo-gd-dt-ket-luan-gi-196250321173220434.htm