Bentlakásos iskolai modell – Hegyvidéki területeken élő diákok támogatása

A Bum To Általános és Középiskola Etnikai Kisebbségek Bentlakásos Iskolájának (Bum To község) tanárainak és diákjainak informatika osztálya.

Az iskolákba és a tantermekbe jól befektetnek.
Visszatekintve az időben, a tartomány 2004-es szétválása és megalakulása óta az oktatás általában, és különösen a bentlakásos iskolák Lai Chauban számos nehézséggel szembesültek. A legtöbb iskolában hiányoznak a tantermek, sok iskola bambuszból és nádtetőből épült. A távoli területeken élő diákoknak nagy távolságokat kell gyalogolniuk, hogy eljussanak az iskolába, ami miatt sok diák lemorzsolódik az iskolából.
A korlátozott költségvetési bevételek ellenére a tartomány továbbra is eltökélt abban, hogy forrásokat különítsen el a bentlakásos munkára, biztosítva a hegyvidéki területeken élő diákok tanulási lehetőségeit. A központi támogatási politikák és határozatok hatékony végrehajtása mellett a tartomány gyakorlatias és időszerű támogatási határozatokat adott ki, mint például: a Tartományi Népi Tanács 2016. július 28-i 35/2016/NQ-HDND számú határozata az óvodások és az internátusos iskolák tanulóinak központosított főzési költségeinek támogatásáról, amely 91 783 tanulót támogat, összesen 8,703 millió VND költségvetéssel; a Tartományi Népi Tanács 2022. március 29-i 04/2022/NQ-HDND számú határozata, amely meghatározza a III. régióban található községekben, falvakban és tanyákon élő bentlakásos tanulók élelmiszer-támogatásának szintjét, amelyeket I. régióvá alakítottak át, 32 285 tanuló részesül ellátásban, összesen 42,022 millió VND költségvetéssel.
Ezek az emberséges politikák több ezer diáknak segítettek távoli területeken tanulmányaik folytatásában, jelentősen csökkentve a lemorzsolódási arányt, szilárd alapot teremtve az etnikai kisebbségi területeken folytatott oktatási karrierhez. Míg a 2004-2005-ös tanévben az egész tartományban mindössze 54 iskola volt, ahol a diákok bentlakásos formában iskolában maradtak 2447 diákkal, addig a 2025-2026-os tanévre ez a szám 41 384 bentlakásos diákra nőtt 85 etnikai kisebbségi középiskolában és 62 bentlakásos középiskolában.
Mac Quang Dung úr, az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint a DTBT általános iskoláinak többsége eddig teljesen felszerelt tantermekkel, többcélú termekkel, konyhákkal, diákkollégiumokkal, játszóterekkel, edzőterekkel és a lakhatást, a tanulást és az életvezetési készségek gyakorlását szolgáló kiegészítő létesítményekkel. A tartományban a tantermek teljes száma elérte a 7332-t, amelyből 5840 volt ép tanterem, ami 79,7%-ot jelent, jelentősen hozzájárulva az iskolák és osztályok méretének stabilizálásához, kielégítve a hegyvidéki és hátrányos helyzetű területeken élő diákok tanulási igényeit.
Az átfogó oktatás minőségének javítása

A bentlakásos iskolák létesítményeibe és szinkronfelszereléseibe történő beruházások nemcsak a diákok tanulási és életkörülményeinek javításához járulnak hozzá, hanem az oktatás és a képzés minőségét is javítják. Az etnikai kisebbségi általános iskolákban folyó tömeges oktatás minőségét tekintve az általános iskolai program elvégzésének aránya 100%. A középfokú etnikai kisebbségi iskolákban az elégséges vagy annál magasabb tanulmányi eredménnyel rendelkező diákok aránya 99,1%. Az etnikai kisebbségi iskolák több mint 99,9%-a végzett középiskolában, és az egyetemekre és főiskolákra felvett középiskolai végzettségűek aránya is meredeken emelkedett: 30,1%-ról (2021-ben) 44%-ra (2025-ben), ami a tartomány szétválása és megalakulása óta a legmagasabb szint. A kulcsfontosságú oktatás minősége javult. A 2020-2021-es tanévtől a 2024-2025-ös tanévig a DTBT középiskoláiban 3875 diák tanul, akik minden szinten kiváló tanulói minősítést értek el.
Ebben a tanévben a Bum To Etnikai Kisebbségi Általános és Középiskolában (Bum To Commune) több mint 700 bentlakásos diák tanul. A „bentlakásos iskola a második otthon” mottóval az iskola létrehozott egy Bentlakásos Diákirányító Csoportot; életvezetési készségekkel kapcsolatos oktatási modelleket dolgozott ki, és létrehozott egy tánc- és zeneklubot.
Dinh Ngoc Linh tanár, a Bum To Etnikai Kisebbségek Általános és Középiskolájának igazgatója megosztotta: „Az iskola a tanév kezdetétől fogva hangsúlyozta az osztályfőnökök és a bentlakásos tanárok szerepét a diákok mindennapi tevékenységeinek és tanulmányainak támogatásában. Szociális erőforrásokat és szülői hozzájárulásokat mozgósított autók bérlésére, hogy a bentlakásos diákokat minden péntek és vasárnap délután iskolába szállítsák. Így a részvételi arány elérte a 98%-ot.”
Az erőforrások összpontosítása a többszintű bentlakásos iskolák építésére

Bár a beruházások és a korszerűsítések megtörténtek, a tartomány korlátozott költségvetése miatt az etnikai kisebbségi általános iskolák létesítményeibe és felszerelésébe történő beruházások nem feleltek meg a követelményeknek. Közvetlenül azután, hogy a Politikai Bizottság kiadta a 81-TB/TW számú, 2025. július 18-i keltezésű közleményét a határ menti községek iskoláinak építésébe történő beruházásokról, a Tartományi Pártbizottság Állandó Bizottsága drasztikus, módszeres és felelősségteljes intézkedéseket hozott; elrendelte a földalapok, a rendezési tervek, a területmegtisztítás és az iskolák építési helyeinek kiválasztásának felülvizsgálatát az infrastruktúra szinkron működésének biztosítása érdekében.
A párt politikája alapján Lai Chau tartományban 11 többszintű bentlakásos iskola fog működni általános és középiskolák számára. Ezek közül az első 5 iskola építése 2025-ben kezdődik. Jelenleg 3 iskola építése kezdődött meg Pa Tan, Bum Nua és Phong Tho községekben; 2 iskola alapkőletételi ünnepségét tartották Hua Bum és Dao San községekben november 9-én; arra törekszenek, hogy a 2026-2027-es tanévben befejezzék és üzembe helyezzék az iskolát. Ezzel egyidejűleg a tartomány felmérte, kiválasztotta és előkészítette a fennmaradó 6 iskola építésének helyszínét Sin Suoi Ho, Si Lo Lau, Khong Lao, Pa U, Thu Lum és Mu Ca községekben, amelyek építése várhatóan 2026-ban kezdődik, biztosítva a szinkron infrastruktúrát, amely azonnal telepíthető, amint a tőke rendelkezésre áll.
Le Van Luong elvtárs, a Tartományi Pártbizottság titkárhelyettese és a Tartományi Népi Bizottság elnöke a következőket mondta: „A fenntartható, átfogó és humánus bentlakásos iskola kiépítésének következetes céljával a tartomány továbbra is tudományosan, a valósággal összhangban felülvizsgálja és megtervezi az iskola- és tantermi hálózatot. Priorizálja az erőforrásokat, integrálja a központi és helyi tőkeforrásokat, országos célprogramokat hajt végre a bentlakásos szobák, étkezők, higiéniai létesítmények és tiszta víz rendszerének megszilárdítása és összehangolása érdekében. Beruház a lakhatáshoz és a tanuláshoz szükséges berendezésekbe és felszerelésekbe, biztosítva, hogy a gyermekek lakhatási és tanulási körülményei egyre jobbak és biztonságosabbak legyenek. Innen kiindulva az bentlakásos iskolák modellje egyre inkább fejlődik, valóban szilárd „bölcsővé” válik, amely megvilágítja a határ menti területeken élő fiatal generáció álmait és ambícióit, hozzájárul a magas színvonalú emberi erőforrások képzéséhez, és a tartomány fenntartható fejlődésének ügyét szolgálja.”

Forrás: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-ban-tru-tiep-suc-cho-hoc-sinh-vung-cao-1046047