Nam Nhun a digitális átalakulást támogatja az oktatásban

Az utóbbi időben az információs technológia és a digitalizáció alkalmazásának előmozdítása az oktatásban és az oktatásirányításban Nam Nhun kerületben új irányt nyit,...

Nam Nhun kerületben az oktatás digitális átalakulása, bár még mindig számos nehézséggel néz szembe, pozitív változásokat mutatott, fokozatosan a modernitás felé változtatva a gondolkodásmódot és az oktatási módszereket. A 2024-2025-ös tanév kezdetére a teljes Nam Nhun kerületben 28 iskola működik, több mint 10 000 diákkal az óvodától az általános iskoláig. Az innováció iránti igényre reagálva a kerület oktatási szektora a digitális átalakulást kulcsfontosságú feladatként jelölte meg az oktatás minőségének javítása és a régiók közötti szakadék csökkentése érdekében.

Tipikus példa erre a Nam Nhun Town Általános Iskola, amely az egyik vezető egység a digitális transzformációs megoldások bevezetésében. Az iskolában jelenleg 12 osztály működik 372 diákkal, a tanárok 100%-a képzett alapvető informatikai ismeretekben, és képes modern oktatószoftverek használatára. Az iskola 12 projektorba, laptopba és asztali számítógépbe fektetett be az oktatás és a tanulás céljából.

Lung Thi Chinh tanárnő, a Nam Nhun Town Általános Iskola tanára elmondta: „Régebben a tanórák illusztrálásához rengeteg képet és tananyagot kellett keresnünk és kinyomtatnunk. Most, az információs technológiának köszönhetően, az elektronikus tanórák tervezése kényelmesebbé vált, gazdagabb és vonzóbb tartalommal. A diákok lelkesednek és aktívan részt vesznek a beszédben, így az órák izgalmasabbá váltak.”

A Nam Cha községben található Nam Cha Etnikai Bentlakásos Középiskolában 15 projektort és laptopot szereltek fel az oktatáshoz. A korábbi kréta és tábla helyett a tanárok most elektronikus előadásokat tartanak, amelyek képeket, hangokat és élénken illusztrált videókat integrálnak, segítve a diákokat a tudás intuitív és könnyen érthető módon történő elsajátításában.

A Nam Nhun kerületi Oktatási Osztály nemcsak az oktatásra összpontosít, hanem a technológia alkalmazására is az irányításban és a működésben. Jelenleg a kerület iskoláinak 100%-a telepített iskolairányítási szoftvert, digitális bizonyítványokat, valamint szoftvert a személyzet, a diákok és a tanítási ütemterv kezelésére. Egyes iskolák elektronikus névjegyzékeket is alkalmaznak, amelyek segítenek hatékonyan összekapcsolni az iskolákat és a szülőket. Az olyan szoftverek, mint a VnEdu, az SMAS, a mesterséges intelligencia alkalmazásai... népszerűsödnek a tanárok és a vezetőség körében. A kerületi Oktatási és Képzési Osztály számos rendszeres képzést szervez, amelyeken az online irányítási és oktatási eszközök, például a Zoom, a Microsoft Teams, a Canva, a Wordwall, a Kahoot... használatát oktatják.

A Nam Cha községben található Nam Cha Etnikai Bentlakásos Középiskola tanárai modern technológiát alkalmaznak az oktatásban .

A kezdeti eredmények ellenére a digitális átalakulás megvalósítása a Nam Nhun kerület iskoláiban továbbra is számos nehézséggel küzd. A kerület Oktatási és Képzési Minisztériumának statisztikái szerint még mindig vannak olyan iskolák, mint például a Nam Ban, a Hua Bum és a Nam Pi, ahol hiányoznak az informatikai oktatáshoz szükséges felszerelések. Egyes iskolákban nincs stabil internetkapcsolat, és a technológiai felszerelések is hiányosak, így nem felelnek meg a digitális átalakulás követelményeinek. A vezetői szoftverek karbantartásának és a tanítási szoftverek frissítésének költségei továbbra is terhet jelentenek a nehéz körülményekkel küzdő iskolák számára. Sok idősebb tanár még mindig vonakodik megismerkedni a technológiával...

A digitális átalakulás átfogó előmozdítása érdekében az oktatásban a Nam Nhun kerület oktatási szektora számos szinkron megoldást valósít meg. Különösen számos kulcsfontosságú feladatra összpontosít, mint például: a propaganda erősítése, a vezetők, tanárok, diákok és szülők figyelmének felhívása a digitális átalakulás szerepére; digitális készségfejlesztő képzések rendszeres szervezése, elektronikus előadások tervezése, digitális tudományos források kiaknázása; az állami költségvetésből, a nemzeti célprogramokból, az ODA-projektekből és a szocializációból származó források folyamatos mozgósítása az informatikai berendezésekbe való befektetés érdekében; annak elérése, hogy 2025-2026-ra az iskolák 100%-ában nagy sebességű internetkapcsolat, a tantermek 80%-ában pedig digitális oktatáshoz szükséges felszerelés legyen; az „intelligens tanterem” modelljének számos központi iskolában történő kipróbálása, projektorok és kamerák integrálásával a tantermi megfigyelés támogatására, ezáltal a modell hatékony lemásolása.

Az oktatás digitális átalakulása nemcsak a technológia változását jelenti, hanem a vezetői gondolkodásmód, a tanítási módszerek és a tanulási stílusok változását is. A jelenlegi erőfeszítéseknek köszönhetően Nam Nhun kerület fokozatosan egy nyitott, rugalmas és modern oktatási rendszert épít, amely minden körülmények között egyenlő tanulási lehetőségeket teremt a diákok számára.

Forrás: https://baolaichau.vn/xa-hoi/nam-nhun-day-manh-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-859614