Az etnikai kisebbségi és a fogyatékkal élő gyermekek oktatásának minőségének javítása

Március 21-én az Oktatási és Képzési Minisztériumban megrendezték az „Etinikai kisebbségi és fogyatékkal élő gyermekek oktatásának minőségének javítása Vietnámban” című projekt ünnepélyes megnyitóját, amelyen az Oktatási és Képzési Minisztérium, a Nippon Alapítvány, a Globális Partnerség az Oktatásért (GPE), a vietnami japán nagykövetség és a Save the Children szervezet képviselői, valamint számos hazai és nemzetközi oktatási szakértő vett részt.

Tiszta víz jut az etnikai kisebbségi gyerekekhez Lai Chauban

Közép-Őszi Fesztivál Gia Lai tartomány etnikai kisebbségi diákjainak

Esemény helyszíne.

A projekt 2024 márciusában indult és 2026 decemberében fejeződött be. A projekt közvetlen kedvezményezettjei 6 etnikai csoport – mong, ede, khmer, j'rai, bahnar, thai – óvodáskorú gyermekei, akik anyanyelvükre építve fejlesztik vietnami nyelvtudásukat, segítve őket nyelvük fejlesztésében, az óvodai tevékenységekben való jó részvételben és az 1. osztályra való felkészülésben; 8 etnikai csoport – bahnar, csám, ede, khmer, j'rai, mnong, mong, thai – általános iskolás tanulói, akiknek több lehetőségük van anyanyelvük elsajátítására és használatára, valamint etnikai kultúrájukkal kapcsolatos dokumentumokhoz való hozzáférésre; a fogyatékkal élő gyermekeket inkluzív oktatással és speciális készségekkel támogatják, hogy fokozatosan integrálódhassanak és hatékonyabban tanulhassanak.

Az ünnepségen felszólalva Nguyen Thi Kim Chi oktatási és képzési miniszterhelyettes megerősítette, hogy ez egy nagyon jelentős esemény a vietnami oktatás számára, különösen az etnikai kisebbségekben és a hátrányos helyzetű területeken élő gyermekek számára.

A miniszterhelyettes elmondta, hogy az utóbbi időben a vietnami oktatás fejlődésen ment keresztül, alapvető változások történtek az óvodától az egyetemig tartó oktatásban, ezáltal biztosítva a gyermekek és diákok tanulási igényeit és a tanuláshoz való jogot.

A változások és erőfeszítések mellett Nguyen Thi Kim Chi, a vietnami oktatásügy miniszterhelyettese szerint továbbra is számos nehézséggel néz szembe, különösen a távoli területeken. Bár a politikában és az egészségügyben történtek változások, a fogyatékkal élő gyermekek továbbra is nagy arányt képviselnek, és nagy szükségük van a családok, az iskolák és a társadalom figyelmére és közös erőfeszítéseire.

„Nagy örömünkre szolgál, hogy a Globális Partnerség az Oktatásért, a Nippon Alapítvány és a Save the Children szervezet célzottan támogatja Vietnamot, az etnikai kisebbségek gyermekeit és a fogyatékkal élő gyermekeket. Ez nemcsak az oktatás univerzalizálását és az oktatásban való egyenlőség biztosítását célozza, hanem az oktatás nemes emberségét is” – mondta a miniszterhelyettes.

A miniszterhelyettes ígéretet tett arra, hogy az Oktatási és Képzési Minisztérium feladatokat fog kiosztani a főosztályoknak, hivataloknak és a kapcsolódó egységeknek az alap hatékony végrehajtásának koordinálása érdekében.

A koordináló egységek képviselői átvágták a szalagot a vietnami etnikai kisebbségi és fogyatékkal élő gyermekek oktatásának minőségének javítását célzó projekt elindítása alkalmából.

Az ünnepségen Sasakawa Yohei, a Japán Nippon Alapítvány elnöke reményét fejezte ki, hogy az Alapítvány modelljei támogatni fogják a fogyatékkal élő gyermekeket, valamint a meglévő problémák megoldására összpontosítanak, hogy a fogyatékkal élő és etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek a lehető legjobb hozzáférést kapják az oktatáshoz.

A Globális Partnerség az Oktatásért (GPE) képviselője, Charles North úr, vezérigazgató-helyettes megerősítette, hogy az etnikai kisebbségi és fogyatékkal élő gyermekek oktatásának minőségének javítását célzó projekt elindítása fontos pillanat a vietnami oktatás számára, és a projekt tovább fogja vinni az inkluzív oktatást Vietnamban.

„A kiépített jó kapcsolatunkkal még többet tehetünk több gyermek támogatásáért, hogy egyetlen gyermek se maradjon le” – mondta Charles North úr.

A vietnami etnikai kisebbségekhez tartozó és fogyatékkal élő gyermekek oktatásának minőségének javítását célzó projektet 100%-ban a GPE és a NIPPON Alapítvány finanszírozza, teljes költségvetése 121 milliárd vietnami dong, ami 5,15 millió USD-nek felel meg.

A projekt három komponensből áll: az óvodáskorú etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek anyanyelvükön alapuló, fejlett vietnami nyelvi oktatásának biztosítása; az anyanyelv használatának erősítése és az etnikai kisebbségek kultúrájának megőrzése az általános iskolákban, amelyet az Etnikai Oktatási Minisztérium valósít meg; valamint a fogyatékkal élő gyermekek és az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek befogadó oktatásának erősítése.

Thai Nguyen: Az etnikai kisebbségek gyermekeinek több könyvük van olvasnivalójuk

A Van Lang Etnikai Bentlakásos Középiskola (Dong Hy kerület, Thai Nguyen tartomány) etnikai kisebbségi gyermekei több könyvhöz jutnak a könyvtári projekt „Tér az olvasáshoz, az interakcióhoz és a csapattevékenységekhez” ajándékának köszönhetően, amelyet a 3. fióktelep (a Központi Szervezőbizottság Ifjúsági Egyesülete) a Gyermekmunka Osztályának fióktelepével (a Ho Si Minh-i Kommunista Ifjúsági Egyesület Központi Bizottsága) együttműködve adományozott nemrégiben, 2023. március 25-én.

Binh Thuan: Elindul a „Hallgasd meg, mit mondanak a gyermekeid” verseny

A Binh Thuan tartomány Női Uniójának Állandó Bizottsága nemrégiben elindította az első pályázatot, amelynek célja kommunikációs termékek létrehozása a nemek közötti egyenlőség fontosságának növelésére az etnikai kisebbségekben és hegyvidéki területeken élő gyermekek körében. A pályázat címe „Hallgasd meg, mit mondanak a gyermekeid”.

Forrás: https://thoidai.com.vn/nang-cao-chat-luong-giao-duc-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-va-tre-em-khuyet-tat-197994.html