Csúcstechnológiás humánerőforrás-szűk keresztmetszetek az ipari parkokban és megoldások a „Három Ház” modellből

A nemrégiben Ho Si Minh-városban a Vietnami Ipari Parkok Információs Portálja által szervezett Intelligens Fenntartható Gyártási Fórumon a technológiai projektekhez szükséges magas színvonalú emberi erőforrások kérdése számos küldött figyelmét felkeltette. Ez már nem egyetlen konkrét vállalkozás problémája, hanem rendszerszintű kihívás. Az ipari parkok (IP) vezetői és a képzőintézmények szempontjából ennek a „szűk keresztmetszetnek” a megoldása egy mélyebb és lényegesebb összekapcsolási modellben rejlik.

Chau Dinh Thanh úr, a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem igazgatóhelyettese a Vietnami Ipari Parkok Információs Portálja által szervezett Fenntartható Intelligens Gyártási Fórumon tartott előadást.

Megosztás a kormányzati elektronikus információs portállal az Intelligens - Fenntartható Termelési Fórumon, amelyet a Vietnami Ipari Parkok Információs Portálja - VIZ szervezett,   Huynh Bao Duc úr, a Hiep Phuoc Ipari Park vezérigazgatója elmondta, hogy az Ipari Park humánerőforrás osztálya koordinációs központként működik, felméri az egyes gyárak igényeit a munkakörök és a munkaerő típusai tekintetében, hogy proaktívan kapcsolatba léphessen a megfelelő képzőiskolákkal.

2016 óta a Hiep Phuoc Ipari Park a pusztán infrastruktúrát biztosító tevékenységből átalakult átfogó „humánerőforrás-szolgáltatások” nyújtására a vállalkozások számára.

„Az ipari park tervezésétől fogva világosan meghatároztuk az iparági orientációt a befektetések vonzása érdekében” – mondta Duc úr. Ennek alapján az ipari park proaktívan számos egyetemmel, főiskolával és szakiskolával írt alá szándéknyilatkozatokat (MOU-kat), hogy a termelési valósághoz közeli képzési együttműködési programokat valósítson meg.

Duc úr szerint a Hiep Phuoc Ipari Parkban a humánerőforrás-kapcsolati tevékenységek két irányban zajlanak. Az első a már meglévő egyetértési megállapodásokon keresztüli orientált kapcsolat, amely alapot teremt a hosszú távú képzési koordinációhoz. A második a felmerülő igényeknek megfelelő rugalmas kapcsolat - amikor a vállalkozásoknak konkrét kéréseik vannak, az igazgatótanács aktiválja a meglévő rendszert a gyors reagálás érdekében.

„A vállalkozásoktól érkező toborzási kérelmek lényegében csak egy előre elkészített átfogó stratégia egy konkrét részét képezik, így a kapcsolatok mindig gyorsak és hatékonyak” – hangsúlyozta Duc úr.

A Hiep Phuoc modell legfőbb előnye, hogy a vállalkozás zavartalan működése mellett is fogadhat diákokat szakmai gyakorlatokra és látogatásokra. A vállalkozások mind ésszerű folyamatokat alakítanak ki, lehetővé téve a diákok számára, hogy a vállalkozás hatékonyságának befolyásolása nélkül megfigyeljék és tanuljanak.

„A diákok nemcsak a valós termelési környezetbe, a modern technológiákba, például a robotokba és az automatizált gyártósorokba férhetnek hozzá, hanem a teljes termékfejlesztési folyamatot is láthatják” – magyarázta Duc úr. Sok diák a látogatás és a szakmai gyakorlat után osztotta meg, hogy a diploma megszerzése után itt szeretne dolgozni.

A Hiep Phuoc Ipari Park, amelynek teljes tervezési területe eléri az 1600 hektárt, Ho Si Minh-város legnagyobb ipari parkja. Jelenleg az 1. ütem 95%-ban, a 2. ütem körülbelül 30%-ban készült el, a 3. ütem pedig a kompenzáció és az engedélyezés folyamatában van. „Az egyetemeknek is joguk van, amikor gyakorlati helyre van szükségük a diákok számára, hogy a képzési program összekapcsolódjon a termelési gyakorlattal. A Hiep Phuoc Ipari Park egy igazi „nyitott tanterem” a gazdasági élet közepén” – mondta Duc úr.

Ez a modell azonban számos kihívással is szembesül. Duc úr őszintén elismerte, hogy bár vannak kapcsolatok, azok még mindig hiányosak. „Az évek során proaktívan írtunk alá együttműködési megállapodásokat számos rangos egyetemmel és főiskolával, de a kapcsolatok tényleges szintje továbbra is korlátozott, és sok iskola nem dolgozott ki proaktívan részletes terveket az együttműködési tartalmak megvalósítására.”

Egy másik jelentős kihívás a földrajzi elhelyezkedés. A Hiep Phuoc Ipari Park Nha Be kerületben található - Ho Si Minh-város egyik külvárosában, ami miatt egyes munkavállalóknak figyelembe kell venniük a távolságot, az utazási időt és a megélhetési költségeket. A közös tevékenységek megvalósítása továbbra is főként a HIPC erőfeszítéseitől függ, míg az egyetemeknek számos más együttműködési lehetőségük van a vállalkozások számára.

„A koordináció hiánya alacsony hatékonysághoz vezet. Bár néhány programot sikeresen megvalósítottak, az éves eredmények összességében nem feleltek meg a várakozásoknak a két fél közötti hosszú távú, egységes terv hiánya miatt” – osztotta meg Duc úr.

Duc úr elmondta, hogy a hatékonyság javítása érdekében az Ipari Park egy olyan mechanizmust épít ki, amelynek keretében rendszeresen együttműködik minden olyan iskolával, amely egyetértési megállapodást írt alá, az együttműködés tartalmának felülvizsgálata érdekében. Ugyanakkor fokozza az iskolák időben történő toborzási igényeire vonatkozó adatok megosztását az iparági igények és a munkakörök tekintetében.

Az Ipari Park konkrétan egy „képzési megrendelés” modellt javasol – a HIPC lesz az a központ, amely javasolni fogja az iskoláknak, hogy a vállalkozások igényei szerint külön képzési órákat szervezzenek, ezáltal növelve a diákok munkába való visszatérésének esélyét a szakmai gyakorlat után.

Bár nincsenek konkrét statisztikák arról, hogy a diákok a szakmai gyakorlatuk után visszatérnek-e az ipari parkokba dolgozni, Duc úr szerint a valóságban számos olyan eset fordul elő, amikor a diákok hosszú távon azoknál a vállalkozásoknál maradtak, ahol tanultak, ami egyértelműen mutatja ennek a modellnek a hatékonyságát.

A Hiep Phuoc Ipari Park több tucatnyi egyetértési megállapodást írt alá egyetemekkel, hogy közösen javítsák a termelési emberi erőforrások minőségét a vállalkozások igényeinek megfelelően.

Képzőintézmények nézőpontja: a kutatást életre kell kelteni

A 2025-ös Okos Fenntartható Gyártási Fórum ügyvezető elnökeként Chau Dinh Thanh úr (a Ho Si Minh-városi Műszaki Egyetem igazgatóhelyettese) stratégiai szemléletet hozott a képzőintézmények részéről.

A stratégiával kapcsolatban Thanh úr megerősítette, hogy az egyetemek legfőbb prioritása nemcsak a magas színvonalú emberi erőforrások képzése a vállalkozások egyre növekvő igényeinek kielégítésére, hanem az is, hogy kutatóközpontok, technológiaátadási központok és stratégiai partnerek legyenek, amelyek segítik a vállalkozásokat a szisztematikus, mélyreható és fenntartható átalakulás végrehajtásában.

„Nem tartjuk fenn ugyanazt a képzési programkeretet évekig. A program és a képzési tartalom folyamatos frissítése a társadalom fejlődéséhez és igényeihez igazítva, valamint a vállalkozások közvetlen részvétele a képzési folyamatban kulcsfontosságú tényező, amely segíti a diákokat abban, hogy már az iskolában is gyakorlati termelésbe lendüljenek” – osztotta meg Mr. Thanh.

Ami a fellépéseket illeti , az iskola proaktívan meghívta a vállalkozásokat a programfejlesztési tanácsban való részvételre, jelentős összegeket fektetett be kísérleti és gyakorlati berendezésekbe, és szponzorációt kapott a vállalkozásoktól berendezésekre és tényleges gyártósorokra egy kísérleti modell elkészítéséhez. Thanh úr szerint ez a kapcsolat nemcsak abban segíti a diákokat, hogy tudással gazdagodjanak, hanem abban is, hogy azonnal megfeleljenek a toborzási igényeknek.

Az iskolának azonban megvannak a maga aggodalmai és kihívásai is. Az egyik ilyen, hogyan lehet a tudományos kutatási témákat beépíteni a termelési életbe. „Az egyetemen sok oktató foglalkozik kutatási témákkal és új technológiákat fejleszt. De hogy ezek a tanulmányok ne kerüljenek „szekrénybe”, nagyon reméljük, hogy a vállalkozások proaktívan fognak hozzáállni és megrendelni gyakorlati „témákat”. Cserébe az iskola is aktívan bemutatja majd kutatási termékeit” – szólított fel Thanh úr.

A megoldás neve "Három ház"

Huynh Bao Duc és Chau Dinh Thanh úr őszinte meglátásai a Fenntartható Intelligens Gyártási Fórumon egyértelműen rávilágítottak a valóságra: az ipari parkok vagy iskolák önálló erőfeszítései nem tudják teljes mértékben megoldani az emberi erőforrás problémáját. Az egyik fél előtt álló kihívások a másik fél szűk keresztmetszetei, és fordítva.

Ez megerősíti egy jelentős „háromházas” kapcsolati modell kialakításának és működtetésének szükségességét, amely magában foglalja az államot, az iskolát és a vállalkozásokat.

Ebben az állam szerepet játszik a kedvező politikák és környezet megteremtésében. Ezek közé tartoznak az ipari övezeteket összekötő közlekedési infrastruktúrát támogató politikák, az iskolák és a vállalkozások közötti mélyreható együttműködési projektek pénzügyi ösztönző mechanizmusai, valamint a gyakorlati képzési modellek elismerését szolgáló jogi keretrendszer kiépítése.

Az iskoláknak valóban ügyfélként és stratégiai partnerként kell tekinteniük a vállalkozásokra. Növelniük kell az autonómiát és a rugalmasságot a programok frissítésében, elő kell mozdítaniuk az alkalmazott kutatást, és proaktívan „fel kell ajánlaniuk” a technológiai megoldásokat a vállalkozások számára.

Végül a vállalkozásoknak, itt számos ipari parkban, szintén meg kell változtatniuk a szemléletüket, és a képzést stratégiai befektetésnek, nem pedig költségnek kell tekinteniük. Ezért a vállalkozásoknak proaktívabbnak kell lenniük a képzések megrendelésében, a programfejlesztés véleményezésében, és a hallgatói szakmai gyakorlatok legjobb feltételeinek megteremtésében.

Chau Dinh Thanh úr így nyilatkozott: „Csak akkor érhetünk el átfogó átalakulást a hagyományos termelési modellről egy intelligens, fenntartható és nemzetközi szinten versenyképes termelési modellre, ha hatékony kapcsolat és együttműködés van a „három ház” között.”

Mert a humánerőforrás-szűk keresztmetszet sikeres megoldása nemcsak az ipari parkok üres területek betöltésében segít, hanem stratégiai hajtóerőt is teremt, fokozza a nemzeti versenyképességet, segít Vietnámnak magabiztosan fogadni a high-tech beruházások hullámát, és mélyebbre lépni a globális értékláncban.

BŐR

Forrás: https://baochinhphu.vn/nut-that-nhan-luc-cong-nghe-cao-trong-cac-khu-cong-nghiep-va-loi-giai-tu-mo-hinh-ba-nha-102250730105400682.htm