A szakszervezetek szerepének előmozdítása a tanuló társadalom építésében a digitális átalakulás időszakában

CTTĐT - A miniszterelnök 1373/QD-TTg számú határozata szerinti „Tanuló társadalom építése a 2021-2030 közötti időszakra” projekt 5 éves megvalósítása után a Lao Cai Tartományi Munkaügyi Konföderáció számos gyakorlati eredményt ért el, hozzájárulva a káderek, szakszervezeti tagok, munkavállalók, köztisztviselők és munkások (CNVCLĐ) tudatosságának és cselekvésének erőteljes változásához az egész életen át tartó tanulással kapcsolatban, és egy tanuló társadalom építéséhez a digitális átalakulás időszakában.

A Vietnami Általános Munkásszövetség, a Tartományi Népi Bizottság és az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatásait végrehajtva a Tartományi Munkásszövetség terveket és útmutató dokumentumokat adott ki, amelyek meghatározzák a projekt célkitűzéseit az „Élethosszig tartó tanulási tevékenységek előmozdítása a vállalatoknál dolgozók körében 2030-ig” programmal összefüggésben. A tanuló társadalom építéséért felelős Irányító Bizottságot rendszeresen megerősítik; minden tagnak konkrét feladatokat rendelnek, és a szakszervezet minden szintjén hatékony működést tartanak fenn.

Minden évben széles körben alkalmazzák az egész életen át tartó tanulással kapcsolatos propaganda-, ismeretterjesztő és tudatosságnövelő munkát képzések és készségfejlesztések révén szakszervezeti tisztségviselők és munkavállalók számára. A szakszervezetek minden szinten együttműködnek a munkáltatókkal, hogy megteremtsék a feltételeket a munkavállalók számára szakmai képesítésük, politikai elméleti ismereteik, szakmai készségeik és életvezetési készségeik fejlesztéséhez; ugyanakkor ösztönzik a vállalkozásokat, hogy alapokat hozzanak létre a tanulás és a tehetségek ösztönzésére, hogy támogassák a munkavállalókat és gyermekeiket a tanulásban és a képzésben.

A Tartományi Munkásszövetséget szintén elismerték I. szintű „tartományi szintű tanulási egységként”, amelyet sok egymást követő évben fenntartottak, bizonyítva a szakszervezeti tisztviselők körében tapasztalható példaértékű tanulási szellemet.

5 évnyi megvalósítás után a munkavállalók körében a tanulási mozgalom figyelemre méltó előrelépést tett. 2025-re a munkavállalók 90%-a információs készségekkel fog rendelkezni, 75%-uk részt vesz szakmai készségeinek fejlesztését célzó képzéseken, 60%-uk elsajátítja az életvezetési készségeket, valamint az információs és digitális technológiai ismereteket; a munkavállalók 60%-a éri el a tartomány kritériumai szerint a „Tanuló Polgár” címet. Ezek az eredmények hozzájárulnak az emberi erőforrások minőségének javításához, a negyedik ipari forradalom és a nemzetközi integráció követelményeinek teljesítéséhez.

Az elért eredmények mellett azonban még mindig számos olyan káder, szakszervezeti tag és munkavállaló van, akik nem tulajdonítanak jelentőséget a tanulásnak; a nehéz gazdasági körülmények miatt sok munkavállaló vonakodik részt venni a képzéseken. Egyes vállalkozások nem érdeklődnek a munkavállalók tanulásának, a digitális átalakuláshoz való hozzáférésnek és a soft skillek elsajátításának támogatása iránt.

A 2026 és 2030 közötti időszakban a Tartományi Munkásszövetség továbbra is szinkronban végzi kulcsfontosságú feladatait, beleértve a párt, az állam és a Vietnami Általános Munkásszövetség tanuló társadalom építésére vonatkozó irányelveinek és politikáinak hatékony végrehajtását; a propaganda és az oktatás előmozdítását az egész életen át tartó tanulás számos gazdag és kreatív formájának tudatosítása érdekében, segítve a munkavállalókat abban, hogy felismerjék, hogy a tanulás nemcsak jog, hanem alapvető szükséglet is a modern társadalomban.

A Tartományi Munkásszövetség erősíteni fogja az érintett ágazatokkal és egységekkel való koordinációt a képzések szervezésében, a szakszervezeti tagok és a munkavállalók szakmai készségeinek, digitális készségeinek és életvezetési készségeinek előmozdításában; ösztönzi a vállalkozásokat, hogy időt és forrásokat biztosítsanak a munkavállalók támogatására a tanulásban és szakmai képesítéseik, valamint készségeik fejlesztésében. Ugyanakkor a szakszervezetek minden szinten elő fogják mozdítani a „Tanulási egységek” és a „Tanuló állampolgárok” építésével kapcsolatos emulációs mozgalmakat, haladéktalanul dicsérve és lemásolva a tanulás és az innováció tipikus modelljeit és egyéneket. Ez fontos hajtóerőnek tekinthető az egész életen át tartó tanulás szellemének széles körű elterjedésében a munkavállalók, a köztisztviselők és a munkások körében.

A Tartományi Munkásszövetség egyik új iránya a digitális technológia alkalmazása a tanulási és vezetési tevékenységekben, nyitott, rugalmas és hozzáférhető tanulási környezet megteremtése a munkavállalók számára. Az online tanulási platformok, kulturális intézmények és közösségi tanulási központok hatékony kihasználása hozzájárul a képzési és oktatási tevékenységek minőségének és hatékonyságának javításához.

Forrás: https://www.laocai.gov.vn/tin-trong-tinh/phat-huy-vai-tro-cong-doan-trong-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thoi-ky-chuyen-doi-so-1550750