Oktatási és Képzési Minisztérium: A 2024-2025-ös tanév legfontosabb feladatainak kiosztása

A 2023-2024-es tanévben az oktatási és képzési szektor leküzdötte a nehézségeket, és alapvetően végrehajtotta a kitűzött főbb feladatokat és megoldásokat. Az épületek építésébe és az oktatási eszközök beszerzésébe történő beruházások a szabványosításra és a modernizációra összpontosultak. A mai napig az egész tartományban 160 olyan iskola működik, amely megfelel az országos szabványoknak. Az oktatás univerzalizálására és az írástudatlanság felszámolására irányuló munka továbbra is figyelmet kap, kedvező feltételeket teremtve az iskoláskorú gyermekek maximális számának mozgósításához.

Nguyễn Long Biốn elvtárs, a Tartományi Pártbizottság tagja, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke és a küldöttek részt vettek a konferencián.

A tömegoktatás, különösen a kulcsoktatás minősége javult a nemzeti kulturális versenyen elnyert 27 díjjal, ami közel kétszerese az előző tanévnek. A tanári kar alapvetően megfelel a jelenlegi oktatási és képzési innováció követelményeinek. A tanárokra és tanulókra vonatkozó politikákat teljes mértékben és haladéktalanul végrehajtják. A digitális átalakulást és az információs technológia alkalmazását az irányításban, az irányításban és a működtetésben, valamint az oktatási és tanulási tevékenységekben továbbra is előmozdítják az egész ágazatban.

A konferencián felszólalva a Tartományi Népi Bizottság alelnöke elismerte és nagyra értékelte az oktatási és képzési szektor által az elmúlt tanévben elért erőfeszítéseket és eredményeket; rámutatott számos nehézségre és korlátra, amelyeket le kell küzdeni. A 2024-2025-ös tanév főbb feladataival kapcsolatban arra kérte az oktatási és képzési szektort, hogy összpontosítsanak az új tanévhez szükséges feltételek gondos előkészítésére és a 2024-2025-ös tanév szeptember 5-i tanévnyitó ünnepségének megfelelő megszervezésére, örömteli és izgalmas légkör megteremtésével; folytassák az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjára vonatkozó politika hatékony végrehajtását; haladéktalanul irányítsák az oktatási és képzésfejlesztési politikák végrehajtását a tartományban, biztosítva a kitűzött célok, célkitűzések, kulcsfontosságú feladatok és áttörések legmagasabb szintű megvalósítását.

Nguyễn Long Biốn elvtárs, a Tartományi Pártbizottság tagja, a Tartományi Népi Bizottság alelnöke beszédet mondott a konferencián.

Arra is kérte az ágazatot, hogy erősítse meg az oktatás és képzés állami irányítását; újítsa meg az oktatási módszereket; folytassa az iskola- és tanárhálózat felülvizsgálatát; növelje az oktatásba és képzésbe fektetett forrásokat; mozdítsa elő az oktatás társadalmasítását, dolgozzon ki olyan politikákat és mechanizmusokat, amelyek vonzzák és ösztönzik a társadalmat a magas színvonalú iskolák fejlesztésébe való befektetésre minden szinten és képzési szinten; fejlessze a magánoktatási intézményeket a társadalmi igényeknek megfelelően; teljes mértékben és haladéktalanul hajtsa végre a tanárokra és tanulókra vonatkozó politikákat; fejlesszen ki elegendő számú kádert és tanárt, javítsa azok minőségét; erősítse meg a politikai és ideológiai nevelést, valamint a diákok forradalmi hagyományokra épülő oktatását; erősítse meg az oktatás és képzés területén elkövetett jogsértések ellenőrzését, vizsgálatát és kezelését; erősítse a nemzetközi integrációt, mozdítsa elő a digitális átalakulást és az adminisztratív reformot az egész ágazatban.

Lám Anh

Forrás: https://baoninhthuan.com.vn/news/148861p24c32/so-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-trong-tam-nam-hoc-20242025.htm