Az osztályfőnökök iskolapszichológiai tanácsadási kapacitásának erősítése

[hirdetés_1]

A képzésen részt vett Tran Van Dat, az Oktatási és Képzési Minisztérium Politikai Oktatási és Diákügyi Osztályának igazgatója; az Oktatási és Képzési Minisztérium alá tartozó illetékes osztályok és hivatalok képviselői; a Room to Read Szervezet képviselői; az Oktatási és Képzési Osztályok képviselői, szakértők, valamint Tuyen Quang, Nghe An és Ca Mau tartományok tanárainak egy csoportja.

Az osztályfőnökök pszichológiai tanácsadási kapacitásának erősítése, 1. ábra — A Politikai Oktatás és Hallgatói Ügyek Tanszékének vezetője, Tran Van Dat felszólalt a képzésen (fotó: TL).

A képzés az Oktatási és Képzési Minisztérium, valamint a Room to Read Organization közötti Együttműködési Megállapodás egyik tevékenysége, amelynek célja az Iskolapszichológiai Tanácsadástámogató Program és az Alapkészségek Oktatásának megvalósítása a 2018-as Általános Oktatási Programban az alsó- és felső tagozatos szintek számára előírt tulajdonságok és kompetenciák elérése érdekében, a 2022-2030 közötti időszakra.

A képzés megnyitóján Tran Van Dat, a Politikai Oktatási és Diákügyi Osztály igazgatója elmondta: A jelenlegi vietnami általános oktatási rendszerben az osztályfőnökök rendkívül fontos szerepet játszanak az osztálytermi irányításban és a diákok támogatásában.

Az osztályfőnök az a személy, aki felelős a tanulók gondozásáért, neveléséért és oktatásáért az osztályteremben.

Az iskolai pszichológiai tanácsadás során az osztályfőnökök nagyon fontos szerepet játszanak a tanulók pszichológiai problémáinak megelőzésében, valamint a pszichológiai nehézségekkel küzdő tanulók felismerésében és támogatásában.

Dat úr szerint a 2015 és 2023 közötti időszakban az Oktatási és Képzési Minisztérium számos dokumentumot adott ki az iskolai pszichológiai tanácsadással kapcsolatban. Az Oktatási és Képzési Minisztérium minden évben rendszeresen utasítja és iránymutatást ad az Oktatási és Képzési Minisztériumoknak az iskolai pszichológiai tanácsadással kapcsolatos feladatok elvégzésében;

Aktívan együttműködni a minisztériumokkal és ágazatokkal, mint például a Munkaügyi, a Hadirokkant- és a Szociális Ügyek Minisztériumával, a Központi Ifjúsági Unióval, valamint nemzetközi szervezetekkel, mint például az UNICEF, a GNI, a Room to Read stb., workshopok, képzések, felmérések, kísérleti iskolai tanácsadási modellek megvalósítása, útmutató dokumentumok összeállítása és kommunikációs kiadványok fejlesztése érdekében.

A középiskolákban tanító osztályfőnökök iskolapszichológiai tanácsadásának kapacitásának javítása érdekében az Oktatási és Képzési Minisztérium együttműködött a Room to Read Vietnammal a „Képzési anyagok a középiskolákban tanító osztályfőnökök iskolapszichológiai tanácsadásának kapacitásának javítására” című anyag összeállításában, és kísérleti képzést szervezett 3 Oktatási és Képzési Minisztérium: Tuyen Quang, Nghe An és Ca Mau számára, hogy szisztematikus elméleti és gyakorlati ismereteket, valamint útmutatást nyújtson a középiskolákban (alsó tagozat és gimnázium) tanító osztályfőnököknek a diákok pszichológiai tanácsadásának elvégzéséhez.

A képzésen a résztvevők megosztják egymással tapasztalataikat, kapcsolatba lépnek egymással, és meghallgatják a szakértők megoldásait az iskolákban felmerülő nehézségek, akadályok és gyakorlati helyzetek leküzdésére. Innen a munkatársak és a tanárok elsajátítják a szükséges ismereteket és készségeket, amelyeket aztán ügynökségeikben és egységeikben alkalmazni tudnak.

[hirdetés_2]
Forrás