Oktatási és képzési áttörések létrehozása egyedi és kiemelkedő mechanizmusok révén

November 20-án a vitateremben felszólalva Nguyen Thi Lan (Hanoi) nemzetgyűlési képviselő úgy értékelte, hogy a Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i keltezésű 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtására vonatkozó konkrét mechanizmusokról és politikákról szóló határozattervezete fontos előrelépés, amely innovatív gondolkodást és modern megközelítést mutat, és megalapozza az oktatás és képzés áttörését az új időszakban.

Áttörő gondolkodásmód, modern megközelítés, számos megvalósítható megoldás

A Politikai Bizottság 2025. augusztus 22-i, az oktatás és képzés fejlesztésében elért áttörésekről szóló 71-NQ/TW számú határozatának végrehajtására vonatkozó konkrét mechanizmusokról és politikákról szóló Nemzetgyűlési határozattervezethez kommentálva Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője nagyra értékelte a tervezetet kidolgozó és felülvizsgáló ügynökségeket a nagyon kidolgozott határozattervezetért, amely áttörő gondolkodást, modern megközelítést mutat be, és számos megvalósítható megoldást kínál, amelyek egyértelmű változást hozhatnak az egész oktatási és képzési ágazatban.

A küldött szerint a határozattervezet számos új pontot tartalmaz, jellemzően a humánerőforrás-fejlesztési mechanizmust alakítják ki rugalmasabbá. Ennek megfelelően az Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója nagyobb kezdeményezőkészséget kap a csapat irányításában; a szakképző intézmények és egyetemek bővülő személyi autonómiát kapnak. Ezzel párhuzamosan a tanári javadalmazási politikák rendszere is egy gyakorlatiasabb irányba teljesedik ki, a 70-100%-os kedvezményes juttatásoktól a többletbevételek elköltésének autonómiáját biztosító mechanizmusig. „Ez egy fontos újítás, amely mind a hosszú távú akadályokat eltávolítja, mind a tanári kar életét és helyzetét javítja” – hangsúlyozta Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés küldöttje.

Nguyễn Thi Lan (Hanoi) nemzetgyűlési küldött felszólal a tárgyalóteremben. Fotó: Ho Long

Ezenkívül a tervezet erőteljesen újított az oktatási programok és szolgáltatások felépítésében. A haladó nemzetközi programok rövidített eljárások szerinti elfogadása, az ütemterv szerinti ingyenes tankönyvek, valamint a honvédelmi és biztonsági oktatás ingyenes tandíja humánus politikák, amelyek megfelelnek az integrációs követelményeknek és csökkentik a tanulók terheit.

Ezenkívül a tudomány és technológia, az innováció és a beruházások terén hozott politikák megalapozzák a hosszú távú fejlődést. A szellemi tulajdonhoz kapcsolódó tőkebevonás engedélyezése, a spin-off vállalkozások létrehozása, a vállalkozásokkal való együttműködés bővítése, valamint a beruházási és földalap-prioritás elősegíti, hogy az oktatási intézmények, különösen az egyetemek, az innováció központjaivá váljanak, és több erőforrással rendelkezzenek a fenntartható fejlődéshez.

A fent említett nagyon pozitív pontokon túl Nguyễn Thi Lan, a Nemzetgyűlés küldötte ma egy stratégiai és sürgető kérdést is megemlített, mégpedig az emberi erőforrások fejlesztését a mezőgazdasági ágazat és az alapvető iparágak számára, amelyek nehézségekkel küzdenek a tanulók vonzásában.

A küldöttek elemzése szerint a tervezet kiemelkedő prioritási mechanizmusokat dolgozott ki a kultúra, a művészetek, az egészségügy és más speciális területek számára (a 2. cikk 3. pontjában foglaltak szerint); ezáltal az állam helyes befektetését mutatja. A mezőgazdaság, az erdőgazdálkodás és a halászat területén azonban továbbra is nagyon jelentős szakpolitikai hiányosságok mutatkoznak, amelyekben súlyos hiány mutatkozik a magas színvonalú emberi erőforrásokból, és stratégiai prioritást kell élvezniük. Az elmúlt évek valósága azt mutatja, hogy a mezőgazdaság számos gerincágazata, mint például a talajtan, a növénytermesztés, az állattenyésztés, a növényvédelem, az agrárgazdaságtan és -üzletág, a vidékfejlesztés, a mezőgazdasági szaktanácsadás, a természeti katasztrófák megelőzése, vagy a halászati ​​és erdészeti ágazatok... mind nagyon nehezen vonzzák a fiatal emberi erőforrásokat, bár a társadalom és a vállalkozások igényei nagyon nagyok. Olyan fontos ágazatok, mint a betakarítás utáni technológia vagy a vízgazdálkodási mérnökség, szintén hasonló helyzetben vannak.

„Ezek mind olyan iparágak, amelyek különösen fontos szerepet játszanak az élelmezésbiztonságban, az éghajlatváltozáshoz való alkalmazkodásban és a fenntartható mezőgazdasági fejlődésben. A nehéz munkakörök jellege, a vonzótlan jövedelmek és a kellően erős politikák hiánya miatt azonban ezek az iparágak nem vonzották eléggé a diákokat” – hangsúlyozta Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője.

A küldött szerint a nemzetközi tapasztalatok azt mutatják, hogy ez a probléma teljes mértékben megoldható. Jellemzően Korea, Szingapúr, Izrael, Ausztrália vagy az Európai Unió alkalmazott már nagyon hatékony megoldásokat, mint például a célzott ösztöndíjak, a munkahelyi elkötelezettség, a képzési megbízások, a karriertámogatások, a vállalkozásokkal való szoros kapcsolatok és a szakma imázsának újrapozícionálása. Erős és hosszú távú politikák esetén a kevésbé vonzó szakmák is sok tanulót vonzhatnak, és jól kielégíthetik a társadalmi igényeket.

Kiegészítő prioritási mechanizmusok a tanulók számára nyújtott teljesítmény biztosítása érdekében

Nguyen Thi Lan, a nemzetgyűlés képviselője elmondta, hogy a tervezet jelenleg tartalmaz hitelpolitikát a diákok és ösztöndíjakat a posztgraduális hallgatók számára, de nincs külön támogatási mechanizmus az alapvető ágazatok számára, amelyek nehézségekkel küzdenek az emberi erőforrások vonzásában, különösen a mezőgazdaság, az erdőgazdálkodás, a halászat vagy a vízgazdálkodás számára, amelyek olyan szakpolitikai hiányosságok, amelyekre figyelmet kell fordítani.

„Ezért olyan prioritási mechanizmusok bevezetését javaslom, mint a célzott ösztöndíjak, az iparágak által nyújtott kedvezményes kreditek, a képzési megrendelések, valamint a laboratóriumokba és gyakorlati modellekbe történő jelentős beruházások, miközben megerősítem az iskolák és a vállalkozások közötti együttműködést a vonzerő növelése és a tanulók számára nyújtott teljesítmény biztosítása érdekében” – javasolta Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője.

Emellett a küldöttek azt is javasolták, hogy egészítsék ki az országos emberi erőforrás-szükséglet iparágankénti előrejelzésére szolgáló mechanizmust. A valóságban a képzés mértéke még mindig nagyrészt a spontán piaci jeleken alapul, ami kínálati-keresleti egyensúlyhiányhoz vezet. Vannak olyan iparági csoportok, amelyek nagyszámú tanulót vonzanak, de a munkaerőpiac abszorpciós kapacitása továbbra is korlátozott, miközben számos, az élelmezésbiztonságot, az erőforrás-gazdálkodást, a természeti katasztrófák megelőzését és a fenntartható mezőgazdasági fejlődést szolgáló alapvető területen hiány van a magas színvonalú emberi erőforrásokból.

„Az EU, Dél-Korea és Szingapúr tapasztalatai azt mutatják, hogy az ágazatok és foglalkozások szerinti emberi erőforrás-előrejelzés nemzeti rendszere nagyon hatékonyan segít a képzés mértékének kiigazításában. Ezért szükséges megbízni a kormányt egy nemzeti emberi erőforrás-előrejelzés kidolgozásával és időszakos közzétételével, hogy a képzést megfelelően orientálni és az erőforrásokat megfelelően elosztani lehessen” – idézte a nemzetközi tapasztalatokat Nguyen Thi Lan, a Nemzetgyűlés képviselője.

Beszédének zárásaként Nguyen Thi Lan, a nemzetgyűlés képviselője úgy vélte, hogy a határozat – erős újításaival és hosszú távú víziójával – fontos alapot teremt az oktatás és a képzés áttöréséhez; ugyanakkor biztosítja a magas színvonalú emberi erőforrásokat az ország fejlődésének szolgálatában, különösen a mezőgazdasági ágazatban – a gazdaság alappillérében.

Forrás: https://daibieunhandan.vn/tao-dot-pha-giao-duc-va-dao-tao-tu-cac-co-che-dac-thu-vuot-troi-10396404.html