Több nemzetközi iskola is kap engedélyt IB oktatására Ho Si Minh-városban.

A Saigon Pearl Nemzetközi Iskola (ISSP) rendelkezik a Nemzetközi Érettségi Szervezet (IBO) engedélyével a Nemzetközi Érettségi Általános Iskola (IB PYP) oktatására.

Jelenleg Ho Si Minh-városban körülbelül 10 iskola oktatja az IB programot minden szinten. A közelmúltban az ISSP is hivatalosan megkapta az engedélyét, miután két évig jelöltként működött.

Az iskola bevezette és beépítette az általános iskolai IB tantervet, beleértve a tanítási programot, valamint a tanári kar és az alkalmazottak munkamódszereit. A vezetés és a tanárok a kétéves próbaidőszak alatt számos szigorú követelménynek igyekeztek megfelelni, hogy az IBO által kidolgozott, magas színvonalú, globálisan elismert nemzetközi oktatási programot nyújtsanak.

„Minden tanár szakmai képzésben részesült, hogy IB PYP tanár lehessen. A csapat két évnyi képzésen, tervezésen és heti jelentéstételen esett át, hogy a legjobb tanulási élményt nyújtsa a diákoknak” – mondta Lester Stephens, a Saigon Pearl Nemzetközi Iskola igazgatója.

Egy iskola képviselője megosztotta, hogy az óvoda és az általános iskola alapvető szakaszoknak tekinthető, amelyek kulcsszerepet játszanak a gyermek hosszú távú fejlődésében. Ezért a gyerekeknek fenntartható tanulási környezetre van szükségük, amely elősegíti a holisztikus fejlődést, és felvértezi őket a szükséges készségekkel ahhoz, hogy alkalmazkodjanak a változó világhoz .

Az ISSP tanárai két éven át képzésen, tervezésen és heti jelentéstételen vesznek részt. Fotó: ISSP

Az IB PYP program célja, hogy ápolja a természetes kíváncsiságot, ösztönözze az önálló gondolkodást, és segítse a diákokat a világpolgárokká válásban. A tanterv arra összpontosít, hogy a gyerekeket értelmes tanulásba vonják be, gyakorlati tapasztalatokon keresztül fejlesszék készségeiket, és cselekvésen keresztül mélyebben megértsék a körülöttük lévő világot.

Lester Stephens, az ISSP igazgatója szerint az iskola tanterve az IB keretrendszeren alapul, amelyet amerikai és vietnami szabványokkal kombinálnak, hogy jó tanulási élményt nyújtson a Ho Si Minh-városban tanuló diákok számára.

A Saigon Pearl Nemzetközi Iskola személyre szabott oktatási megközelítést alkalmaz kis osztálylétszámokkal. Ez lehetővé teszi a gyerekek intellektuális, erkölcsi és proaktív fejlődését, valamint a globális polgárokká váláshoz szükséges alapvető készségek elsajátítását.

„Ez egy kulcsfontosságú előny az ISSP-ben, amelyet az IBO akkreditációs csapata nagyra értékelt a tavaly májusi ellenőrző látogatásuk során” – tette hozzá a Saigon Pearl Nemzetközi Iskola igazgatója.

Az ISSP könyvtártere. Fotó: ISSP

Az akkreditációs folyamat során az IBO nagyra értékelte az iskola és a szülők közötti szoros együttműködést a tanítási módszertan megvalósításában. Az ISSP elősegítette a megértésen és tiszteleten alapuló nyílt kommunikációt. Sok szülő megosztotta, hogy kényelmesen érzi magát, amikor megoszthatja véleményét az iskolával.

A szervezet az ISSP-n folyó oktatás minőségét is dicsérte. Itt a diákoknak van terük kifejezni magukat, és tiszteletben tartják a különbözőségeiket. A tanárok támogatják a diákokat a tanulási folyamat során, és a szórakoztató és biztonságos tanulási környezetet helyezik előtérbe.

A Saigon Pearl Nemzetközi Iskolában a diákok állnak a középpontban. A hangjukat mindig meghallgatják és tiszteletben tartják. Ugyanakkor a tanárok hiteles tanulási élményeket és értelmes tanulási környezetet teremtenek.

„Az iskola oktatási filozófiája mindig a holisztikus fejlődésre irányul, segítve a gyerekeket saját tanulásuk felépítésében azáltal, hogy kérdéseket tesznek fel, amikor kíváncsiak és többet szeretnének megtudni” – hangsúlyozta Lester Stephens tanár.

Az ISSP hallgatói egyszerre fejlesztik a tanulmányi tudásukat és a fizikai képességeiket. Fotó: ISSP

A Saigon Pearl Nemzetközi Iskola (ISSP) Nemzetközi Érettségi Általános Iskolai Programja (IB PYP) hat interdiszciplináris témát foglal magában, amelyeket hetente frissítenek, hogy a diákok valós élethelyzeteken keresztül hiteles tanulási élményt kapjanak.

Ezenkívül az iskola tíz IB diákprofil-attribútumot épített be minden tanulási egységbe, hogy támogassa a diákokat jellemük fejlesztésében és a „nemzetközi gondolkodás” előmozdításában, amely a jövőre való felkészítés egyik legfontosabb készsége.

A Nemzetközi Érettségi (IB) a világ egyik vezető és legrangosabb akadémiai programja, amelyet 1968-ban hoztak létre Svájcban. Jelenleg világszerte 157 országban 5175 iskola kínálja és ismeri el ezt a programot.

A program négy szintből áll: alsó tagozatos program (PYP), felső tagozatos program (MYP), oklevélprogram (DP) és karrierrelációs program (CP). A Nemzetközi Érettségi Program (IB PYP) 3 és 12 év közötti általános iskolás diákok számára készült.

Nhat Le

Forráslink: https://vnexpress.net/them-truong-quoc-te-tai-tp-hcm-nhan-cap-phep-day-ib-4635046.html