A mesterséges intelligencia korában az angol második nyelvvé válik: Mire kell felkészülniük a tanároknak?

A miniszterelnök nemrégiben adta ki a 2025. október 27-i 2371/QD-TTg számú határozatot, amely jóváhagyta az „Angol nyelv második nyelvként való oktatása az iskolákban a 2025 és 2035 közötti időszakban, 2045-ig kitűzött célokkal” című projektet. A mesterséges intelligencia és az integráció korában mire kell felkészülniük a tanároknak?

A miniszterelnök által nemrég jóváhagyott „Az angol nyelv második nyelvvé tétele az iskolákban a 2025 és 2035 közötti időszakban, 2045-ig kitűzött jövőképpel” projekt célja, hogy az angol nyelvet széles körben, gyakran és hatékonyan használják az iskolák oktatási, kommunikációs, vezetési és oktatási tevékenységeiben, egy angol nyelvű ökoszisztémát alakítva ki az oktatási intézményekben az 1. szinttől a 3. szintig.

Ebben az új környezetben a tanári kar nem engedheti meg magának, hogy felhagyjon a tanulással és a képzéssel.

FOTÓ: FÜGGETLEN

Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint 2030-ra körülbelül 12 000 további óvodai angoltanárt és közel 10 000 általános iskolai angoltanárt kell felvenni, és legalább 200 000 tanárt kell kiképezni angol nyelvű tanításra annak érdekében, hogy megvalósítsák azt a stratégiát, amely az angolt második nyelvvé teszi az iskolákban.

A mesterséges intelligencia eszközeinek robbanásszerű elterjedésével a tanárok most nehéz kihívással néznek szembe: Hogyan biztosíthatják, hogy a diákok helyesen használják a mesterséges intelligenciát – azaz tanuljanak, ne pedig órákat lógjanak?

Ezen aktuális események bemutatásával egy gyakorlati kérdést szeretnénk felvetni: a tanároknak mindig folyamatosan törekedniük kell a folyamatos tanulásra. És az előadóteremben állás nem jelenti azt, hogy abba kell hagyniuk a tanulást, különösen idegen nyelvek és technológia terén. Hogyan tanulhatnak hatékonyan a tanárok idegen nyelveket és technológiát?

A vendégek a mesterséges intelligencia és az angol mint második nyelv iskolai oktatásának témáit vitatták meg.

Október 31-én 14:30-kor a Thanh Nien Újság online konzultációt tart "Mire kell felkészülniük a tanároknak a mesterséges intelligencia és az integráció korában?" témában.

A programban három vendégelőadó szerepel:

• Dr. Dinh Ngoc Thanh, az OpenEdu műszaki igazgatója;
  
• Pham Cong Nhat, kommunikációs mesterképzésben részt vevő brit;
  
• Tran Thien Minh úr, IELTS és SAT tanár a DOL English-nél.

A vendégek mindannyian lenyűgöző eredményekkel büszkélkedhettek.

Dr. Dinh Ngoc Thanh, az OpenEdu műszaki igazgatója volt a vendégelőadó a Thanh Nien újság október 31-i délutáni műsorában.

FOTÓ: A CÉL ÁLTAL BIZTOSÍTVA

Dr. Dinh Ngoc Thanh, a Fiatal Vietnámi Értelmiségiek Globális Fórumának alelnöke jelenleg a dél-koreai Soongsil Egyetem gyakornok professzora és az egyesült államokbeli MIT tanársegédje. 2020-ban elnyerte a tudomány és technológia kategóriában járó Golden Globe-díjat, és több mint 20 tudományos kutatási cikk szerzője.

Pham Cong Nhat kommunikációs mesterképzésben végzett, ő volt az első vietnami újságíró, aki interjút készített Vinton Gray Cerffel, az „internet atyjával”, és jelenleg Ho Si Minh-város számos egyetemének nemzetközi programjában előadó. 2005-ben első díjat nyert a város egész területére kiterjedő angol nyelvű nyilvános beszédversenyen, az „English Bridge”-en, és teljes ösztöndíjat kapott a British Counciltól, hogy az Egyesült Királyságban folytathassa tanulmányait.

Pham Cong Nhat úr (jobbra) Vinton Gray Cerffel, az „internet atyjával”

FOTÓ: A CÉL ÁLTAL BIZTOSÍTVA

A mesterképzésben végzett Pham Cong Nhat első díjat nyert a „Vietnam - Journey to Integration 2017” újságírói versenyen, és ő az egyetlen vietnami újságíró, akit hétszer is támogattak a rangos Heidelberg Laureate Forum számítástechnikai konferencián való részvételre Németországban.

Tran Thien Minh úr kétszeres IELTS-vizsgát tett, tökéletes 9.0-ás eredménnyel. Felvették a Ho Si Minh-városban található Le Hong Phong Tehetséggondozó Gimnázium angol szakos osztályába, valamint a Ho Si Minh-városban található Vietnami Nemzeti Egyetem Tehetséggondozó Gimnáziumba, mielőtt a Tehetséggondozó Gimnáziumban tanult volna.

Középiskolai ösztöndíjat nyert az Egyesült Államokban, majd egy ausztrál egyetemen tanult, és ott kitüntetéssel végzett.

Tran Thien Minh tanár, kétszeres IELTS-vizsgázó, tökéletes 9.0-ás eredménnyel.

FOTÓ: A CÉL ÁLTAL BIZTOSÍTVA

Az online konzultációs program témája: „Mire kell felkészülniük a tanároknak a mesterséges intelligencia és az integráció korában?”   Október 31-én, délután 2:30-kor,   Az eseményt élőben közvetítjük a Thanh Nien újság weboldalán (thanhnien.vn), a Facebook-rajongói oldalon, valamint a Thanh Nien újság YouTube- és TikTok-csatornáin. Szeretettel meghívjuk Önt, hogy nézze meg az eseményt, tegyen fel kérdéseket és beszélgessen vendégeinkkel.

Forrás: https://thanhnien.vn/thoi-ai-tieng-anh-thanh-ngon-ngu-thu-hai-giao-vien-can-chuan-bi-gi-1852510301007515.htm