A Le Thanh Tong Szakközépiskola 12/6. osztályos tanulója, Le Khanh Nguyen 29,5-ös összpontszámmal kiválóan teljesített a 2025- ös évben a bölcsészettudományi/társadalomtudományi csoport legjobb tanulójaként. Történelemből és földrajzból tökéletes, irodalomból pedig 9,5 pontot ért el. Ez az eredmény Khanh Nguyent nagyon boldoggá tette, és kivívta tanárai és barátai csodálatát.
„9,75-ös pontszámot tűztem ki célul irodalomból, de a 9,5 a valaha elért legjobb pontszámom, és azt hiszem, pontosan tükrözi a képességeimet. Ez egyben a legmagasabb pontszámom is minden vizsgán” – mondta Le Khanh Nguyen, a Da Nang bölcsészettudományi/társadalomtudományi csoportjának legjobb diákja.
Khánh Nguyên megosztotta, hogy az idei irodalomvizsga meglehetősen új és nagyon érdekes volt, ugyanakkor nehéz is magas pontszámot elérni és minden kérdést lefedni. „A »Minden haza ege ugyanolyan, mint a nemzet ege« témájú esszékérdéshez a közelmúltbeli tartományi egyesülésekhez kapcsoltam. A szülővárosom is egyesülési folyamaton megy keresztül, így ez sok gondolatot ébresztett bennem” – osztotta meg a legjobb eredményt elért diák.
Az ilyen kiváló eredmények elérése egy hosszú, kitartó munka csúcspontja. A 2024-es nyári szünettől kezdődően Khanh Nguyen szigorú vizsgafelkészítési ütemtervet kezdett. Részletes napi órarendet készített, amelyben bölcsen osztotta be az idejét mindhárom tantárgy tanulmányozására. Nyáron a két kiegészítő tantárgy, a történelem és a földrajz alapjainak lerakására összpontosított, amelyek széleskörű ismereteket és erős elemző- és érvelési készségeket igényelnek. Az estéket az irodalom tanulmányozásának szentelték.
Nguyen beiratkozott egy online kurzusra, és csoportot alakított a C00 tantárgyból ismert osztálytársaival, hogy megosszák egymással az információkat. Egy hónappal az érettségi vizsga előtt Nguyen úgy döntött, hogy a mintavizsgadolgozatokkal való tanulásra és gyakorlásra fog összpontosítani.
„Rendszeresen gyakorlok mintakérdésekkel, hogy csiszoljam a prezentációs és elemzőkészségeimet, és megőrizzem a koherens írásstílusomat. Emellett újságokat olvasok és figyelemmel kísérem az aktuális eseményeket, hogy gyakorlatiasabb anyagot gyűjtsek az esszéimhez, így a társadalmi kommentár esszéim mélyrehatóbbak és átélhetőbbek lesznek. A hírek naprakész követése sokszínű perspektívákat is ad, és segít a kritikai gondolkodás fejlesztésében. Emellett a gyorsírási készségeim fejlesztésére is összpontosítok, ami kulcsfontosságú a vizsga korlátozott időn belüli teljesítéséhez” – osztotta meg Khánh Nguyên.
A tökéletes, 10-es pontszám eléréséhez Nguyen világos tanulási módszert dolgozott ki, amely a kulcsfontosságú idősíkokra összpontosít, de ami még fontosabb, az események lényegének megértésére, az ötletek összekapcsolására és a problémák elemzésére. Számos vizsgakérdéssel való gyakorlás segített neki fejleszteni a gondolatai világos bemutatásának, a kulcsfontosságú pontok kihagyásának elkerülésének és az idő hatékony kezelésének képességét.
Introvertált lévén, Nguyen általában úgy oldja a stresszt, hogy elvonul a szobájába olvasni, vagy néha pihen vagy alszik a stressz levezetése érdekében.
Az álmom, hogy irodalomtanár legyek.
Nguyen számára a történelem olyan, mint egy vibráló folyam, amely segít mélyen megérteni a múltat és erősíti a nemzeti büszkeséget. Minden esemény nem csupán egy dátum, hanem számos tanulságot is tartalmaz az emberekről, a szellemről és a történelmi értékekről. A földrajz lenyűgöző, rengeteg gyakorlati tudást tartalmaz a körülöttünk lévő világról . Kedvenc tantárgya, és az összes többi alapja azonban az irodalom.
Khánh Nguyên szenvedélye az irodalom iránt gyermekkorában, az olvasás szeretetéből fakadt. A középiskolában Nguyên sikeres felvételi vizsgát tett, így beiratkozott a Lê Thánh Tông Szakgimnázium (korábban Hội An város, ma Hội An Tây kerület, Da Nang város) haladó irodalom osztályába.
„Gyerekkorom óta szeretem az irodalmat, és ezt a szeretetet a mai napig megőriztem, és életem végéig szenvedélyesen fogom űzni. Az irodalom iránti szeretetem a történelem és a földrajz felé vezetett. Mindhárom társadalomtudományi tantárgy, valamint az emberek és a körülöttünk lévő világ humanista és spirituális aspektusainak mélyreható feltárása izgalommal tölt el ” – mondta Nguyên.
A társadalomtudományi tantárgyak magas pontszámainak titkával kapcsolatban Khanh Nguyen úgy véli, hogy az alapvető ismeretek, különösen a tankönyvekben találhatóak elsajátítása kulcsfontosságú, mivel ezek az első építőkövek ahhoz, hogy a vizsgakérdéseket a legrelevánsabb és legmélyrehatóbb módon közelítsük meg. Hangsúlyozza a célzott gyakorlás időszakait mintavizsgákkal, hogy megismerkedjen a vizsga légkörével és fejlessze a gondolkodási folyamatot az adott kérdéstípusokhoz, lehetővé téve számára a helyes és gyors válaszadást. Azt is javasolja, hogy tartsanak szüneteket, mivel a társadalomtudományi tantárgyak gyakran sok szöveget tartalmaznak, és időt igényelnek a memorizálásuk, nem pedig a magolásuk; ez egy hosszú távú tudásgyűjtési folyamat.
Bár irodalom szakos hallgató, Nguyen természettudományos tantárgyakból szerzett jegyei rendre átlag felettiek. Nguyen szerint ezek a természettudományos tantárgyak segítettek neki fejleszteni a problémamegoldó és íráskészségét, lehetővé téve számára a szisztematikusabb és logikusabb gondolkodást.
A szakközépiskola diáklánya a szakiskolában és a szelektív osztályban való tanulás nyomásáról is beszélt, mivel mindenkire nagy nyomás nehezedik, és magasak az elvárások. Szerencsésnek mondhatja magát, hogy egy meglehetősen harmonikus osztálykörnyezetben tanulhatott, ahol az osztálytársak támogatják egymást. Bár sok nála sokkal tehetségesebb diák van, mindenki mindig tiszteli és megosztja egymással a tapasztalatait, így bár magas nyomást és elvárásokat támaszt magával szemben, és nagy a verseny az osztályban, az egészséges verseny motiválja őt a mindennapi fejlődésre.
„Khanh Nguyen egy nagyon szorgalmas diák, tehetséges az irodalomhoz, és különösen arra törekszik, hogy mindig fejlődjön tanulmányaiban. Három év alatt, amit osztályfőnökeként töltöttem, egyértelműen éreztem, hogy érzékeny az irodalom szépségére, és teljes szeretetével és szenvedéllyel közelíti meg a tantárgyat, nem csak az osztályzatokért. Vizsgaeredményei tökéletesek, megérdemelten az elmúlt időszak kitartó erőfeszítéseinek köszönhetően” – osztotta meg Le Thi Ngoc Tram, a Le Thanh Tong Tehetséggondozó Gimnázium 12/6. osztályos irodalom szakos osztályfőnöke.
Forrás: https://tienphong.vn/thu-khoa-khoi-c-da-nang-bat-mi-bi-quyet-dat-diem-cao-nhat-post1761176.tpo
Hozzászólás (0)