A 1719-es Nemzeti Célprogram megvalósítása Dong Hy-ban (Thai Nguyen): Újabb lépés az oktatásban és képzésben (2. rész)

Sürgős problémák megoldása

A Tan Long községben található Sa Lung Általános Iskolában az iskola 2022-ben és 2023-ban két kétszintes tantermes épületbe fektet be, összesen 6 tanteremmel a főiskolán és a Lan Quan iskolában (7 km-re a főiskolától).

A Tan Long községben található Sa Lung Általános Iskola tágas és tiszta épületben épült, segítve az etnikai kisebbségekhez tartozó diákokat a legjobb tanulási és képzési körülmények megteremtésében (Fotó: TL)

Trinh Thi Van asszony, az iskola igazgatója elmondta, hogy korábban a Lan Quan Iskolában (98/98 mong etnikai diákok) csak 5 ideiglenes tanterem volt (tantermek nélkül), de most a beruházásnak köszönhetően az iskola 5 tágas, garantált alapterületű tanteremmel, 3 további tanteremmel (informatika, angol és művészeti oktatás - természettudományok és technológia), valamint 1 tanári értekezlettel rendelkezik. A főiskolán jelenleg 10 tanterem és 4 tágas tanterem található.

Van asszony szerint az infrastrukturális beruházások mellett az iskola pénzügyi támogatást is kap olyan felszerelésekbe való befektetésre, mint számítógépek, projektorok, ágyak, szekrények, konyhák stb., biztosítva a bentlakásos diákok ellátását az iskolában. Ennek köszönhetően az iskola oktatásának és képzésének minősége jelentősen javult.

Hasonlóképpen, Hoa Binh községben a Dong Hy kerületi Építési Beruházási Projektirányítási Tanács munkatársai kalauzoltak minket, hogy meglátogassuk azt az iskolaprojektet, amelyet a Tanács, mint befektető, éppen akkor helyezett üzembe és használ a Hoa Binh óvodában. Ez egy olyan iskola, ahol a tanulók több mint 60%-a etnikai kisebbséghez tartozik.

Nguyen Thi Minh Khoi asszony, a Hoa Binh Óvoda igazgatója elmondta, hogy korábban az iskolában 6 osztály volt, 150 gyermek, a tanulók több mint 60%-a etnikai kisebbség volt, főként tay és nung. Az iskola tantermeiben nem volt elég hely, sok tantermet funkcionális helyiségekben, tantermi bővítményekben, hámló padlóval, repedezett falakkal, romos mennyezettel, télen hideg széllel, forró nyarakkal kellett a szülőket nyugtalanítani gyermekük osztályba küldésével kapcsolatban, a gyermekek osztályba küldésének aránya alacsony volt... A tantermek hiánya miatt az iskola nem tudta elkülöníteni az osztályokat, egyes osztályokban a szabályokhoz képest túl sok diák volt, ami rendkívül megnehezítette a tanítást és a tanulást.

A Dong Hy kerületi Építési Beruházási Projekt Irányító Testület által finanszírozott Hoa Binh óvoda tágas és tiszta, újonnan épült.

Ezekkel a nehézségekkel szembesülve a Dong Hy kerület egy további, kétszintes, masszív épület építésébe fektetett be 8 tanteremmel, amelyek mindegyike több mint 60 m2-es, valamint számos egyéb munkálatba és létesítménybe. Ennek köszönhetően az iskola elegendő teremmel rendelkezik a gyermekcsoportok és az óvodai osztályok számára, biztosítva a területet, elegendő természetes fénnyel, hűvös, szépen berendezett és megfelelő...

A Hoa Binh óvoda igazgatója boldogan mosolygott, a szülők most már biztonságban járathatják gyermekeiket az iskolába. A 2023-2024-es tanévben az iskola 160-ra növelte a tanulók számát, akik közül 104 etnikai kisebbséghez tartozik; a létesítmények és a tanulási eszközök teljesek, az oktatás és a képzés minősége is javult.

A Dong Hy kerület Népi Bizottságának jelentése szerint az 1. alprojekt, az 5. projekt (Oktatás és képzés fejlesztése, emberi erőforrások minőségének javítása) 1. alprojektjének, a Nemzeti Célprogramnak a társadalmi -gazdasági fejlesztésre az etnikai kisebbségekben és a hegyvidéki területeken (Nemzeti Célprogram 1719) végrehajtása során a 2021-2025 közötti időszakra vonatkozó teljes költségvetés 16 milliárd 440 millió VND; a 2024-re elkülönített beruházási tőke 12 milliárd 922 millió VND. A fenti költségvetésből a Dong Hy kerület 6 iskolaépületet épített bentlakásos iskolák és bentlakásos diákokat befogadó iskolák számára Van Lang, Tan Long és Hop Tien községekben.

Az oktatás minőségének javítása a távoli területeken

Jelenleg a Dong Hy kerületben 58 oktatási intézmény működik (középiskola: 3 iskola, középiskola: 16 iskola, általános iskola: 20 iskola, óvoda: 19 iskola), valamint egy Szakképzési és Továbbképzési Központ és 15 közösségi tanulási központ. Az oktatásba fordított figyelemnek és befektetésnek köszönhetően a tanári kar létszáma folyamatosan bővül, képzésben részesülnek a szakmai képesítések és készségek fejlesztése érdekében. Jelenleg a kerületben a képzett és színvonalon tanuló tanárok száma 1222/1262, ami eléri a 96,8%-ot, amelynek 29,3%-a színvonalon tanuló.

Eredmények az óvodai nevelés terén: a 3-5 éves etnikai kisebbségi gyermekek óvodába járó aránya elérte a 93%-ot, az 5-6 éves etnikai kisebbségi gyermekek óvodába járó aránya elérte a 100%-ot, így az 5-6 éves etnikai kisebbségi gyermekek 100%-os aránya továbbra is 100% maradt.

Általános oktatás esetében: az általános iskolás korú etnikai kisebbségi gyermekek általános iskolába lépésének aránya 100%, a középfokú tanulmányokat befejező etnikai kisebbségi tanulók aránya 99,9%, a jó vagy annál jobb magatartású középiskolás etnikai kisebbségi tanulók aránya 98%, a jó vagy kiváló tanulmányi teljesítményt nyújtó középiskolás etnikai kisebbségi tanulók aránya 63% vagy annál magasabb. A középiskolát elvégző etnikai kisebbségi tanulók aránya 100%. A 10. osztályos vizsgát sikeresen teljesítő etnikai kisebbségi tanulók aránya 77% vagy annál magasabb.

A tágas, teljes felszereltségű tantermek segítik a diákokat a legjobb tanulási körülmények megteremtésében, ezáltal javítva az oktatás minőségét. (A képen: Ban Ten Iskola (100%-ban mongolikátusú diákok), Van Lang 2. számú Általános Iskola)

A Dong Hy kerület különösen nagy figyelmet fordít a miniszterelnöki határozat szerinti politikák és rendszerek gyors és teljes körű végrehajtására, a diákokra vonatkozó megfelelő eljárások és lépések betartásával, mint például a tandíjak csökkentése, az óvodáskorú gyermekek támogatása és az óvodai nevelés fejlesztése...

A beruházásoknak köszönhetően a Dong Hy kerület oktatási intézményeinek létesítményei korszerűsödtek, a kerület 53/53 állami iskolája megfelel az országos szabványoknak (100%), ebből 18/53 iskola felel meg a 2. szintű országos szabványoknak (34%). Az oktatás és tanulás minősége egyre javul. Különösen az etnikai kisebbségi diákok oktatásának minősége ért el számos pozitív eredményt a 2019-2020-as tanévtől a 2023-2024-es tanévig terjedő időszakban.

Thai Nguyen: Több mint 10 milliárd vietnami dongot fektetnek be a nung etnikai csoport hagyományos falvainak megőrzését célzó projektbe

Forrás: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm