A 1719-es Nemzeti Célprogram megvalósítása Dong Hy-ban (Thai Nguyen): Újabb lépés az oktatásban és képzésben (2. rész)

Sürgős problémák megoldása

A Tan Long községben található Sa Lung Általános Iskolában az iskola 2022-ben és 2023-ban két kétszintes tantermes épületbe fektet be, összesen 6 tanteremmel a főiskolán és a Lan Quan iskolában (7 km-re a főiskolától).

A Tan Long községben található Sa Lung Általános Iskola tágas és tiszta épületben épült, segítve az etnikai kisebbségekhez tartozó diákokat a legjobb tanulási és képzési körülmények megteremtésében (Fotó: TL)

Trinh Thi Van asszony, az iskola igazgatója elmondta, hogy korábban a Lan Quan Iskolában (98/98 mong etnikai diákok) csak 5 ideiglenes tanterem volt (tantermek nélkül), de most a beruházásnak köszönhetően az iskola 5 tágas, garantált alapterületű tanteremmel, 3 további tanteremmel (információtechnológia, angol és művészetoktatás - természettudományok és technológia), valamint 1 tanári értekezlettel rendelkezik. A főiskolán jelenleg 10 tágas tanterem és 4 tanterem található.

Van asszony szerint az infrastrukturális beruházások mellett az iskola pénzügyi támogatást is kap olyan felszerelésekbe való befektetésre, mint számítógépek, projektorok, ágyak, szekrények, konyhák stb., biztosítva a bentlakásos diákok ellátását az iskolában. Ennek köszönhetően az iskola oktatásának és képzésének minősége jelentősen javult.

Hasonlóképpen, Hoa Binh községben a Dong Hy kerületi Építési Beruházási Projektirányítási Tanács munkatársai kalauzoltak minket, hogy meglátogassuk azt az iskolaprojektet, amelyet a Tanács, mint befektető, éppen akkor helyezett üzembe és használ a Hoa Binh óvodában. Ez egy olyan iskola, ahol a tanulók több mint 60%-a etnikai kisebbséghez tartozik.

Nguyen Thi Minh Khoi asszony, a Hoa Binh Óvoda igazgatója elmondta, hogy az iskolában korábban 6 osztály működött, 150 gyermek, a tanulók több mint 60%-a etnikai kisebbség volt, főként tay és nung. Az iskola tantermeiben nem volt elég hely, sok tantermet funkcionális helyiségekben kellett használni, tantermi bővítmények, hámló padló, repedezett falak, beázó mennyezet, télen hideg szél, forró nyár, ami miatt a szülők nyugtalanul jártak gyermekeiket az iskolába, a gyermekek mozgósításának aránya alacsony volt... A tantermek hiánya miatt az iskola nem tudta elkülöníteni az osztályokat, egyes osztályokban a szabályokhoz képest túl sok diák volt, ami rendkívül megnehezítette a tanítást és a tanulást.

A Dong Hy kerületi Építési Beruházási Projekt Irányító Testülete által befektetett Hoa Binh óvoda újonnan épült, tágas és tiszta.

Ezekkel a nehézségekkel szembesülve a Dong Hy kerület egy további, kétszintes, masszív épület építésébe fektetett be, amely 8 tantermet tartalmaz, mindegyik több mint 60 m2-es alapterülettel, valamint számos egyéb munkálatot és létesítményt. Ennek köszönhetően az iskolában elegendő terem áll rendelkezésre a gyermekcsoportok és az óvodai osztályok számára, elegendő természetes fénnyel, hűvös, szépen berendezett és megfelelő...

A Hoa Binh óvoda igazgatója boldogan mosolygott, a szülők most már nyugodtan küldhetik gyermekeiket az iskolába. A 2023-2024-es tanévben az iskola 160-ra növelte a tanulók számát, akik közül 104 etnikai kisebbséghez tartozik; a létesítmények és a tanulási eszközök teljesek, az oktatás és a képzés minősége is javult.

A Dong Hy kerület Népi Bizottságának jelentése szerint az 1. alprojekt, az 5. projekt (Oktatás és képzés fejlesztése, Emberi Erőforrások Minőségének Javítása) 5. alprojektjének, az Etnikai Kisebbségek és Hegyvidéki Területek Társadalmi -Gazdasági Fejlesztésére vonatkozó Nemzeti Célprogram (1719. számú Nemzeti Célprogram) végrehajtása során a 2021-2025 közötti időszakra vonatkozó teljes költségvetés 16 milliárd 440 millió VND; a 2024-ig allokált beruházási tőke 12 milliárd 922 millió VND. A fenti költségvetésből a Dong Hy kerület 6 iskolaépületet épített bentlakásos iskolák és bentlakásos diákokat befogadó iskolák számára Van Lang, Tan Long és Hop Tien községekben.

Az oktatás minőségének javítása a távoli területeken

Jelenleg a Dong Hy kerületben 58 oktatási intézmény működik (középiskola: 3 iskola, középiskola: 16 iskola, általános iskola: 20 iskola, óvoda: 19 iskola), valamint 1 Szakképzési és Továbbképzési Központ és 15 közösségi tanulási központ. Az oktatásba történő befektetéseknek köszönhetően a tanári kar létszáma folyamatosan növekszik, és képzésben részesülnek a szakmai képesítések és készségek fejlesztése érdekében. Jelenleg a kerületben a képzett és színvonalon tanuló tanárok száma 1222/1262, ami eléri a 96,8%-ot, amelynek 29,3%-a színvonalon tanuló.

Eredmények az óvodai nevelés terén: a 3-5 éves etnikai kisebbségi gyermekek óvodába járó aránya elérte a 93%-ot, az 5-6 éves etnikai kisebbségi gyermekek óvodába járó aránya elérte a 100%-ot, így az 5-6 éves etnikai kisebbségi gyermekek 100%-os aránya továbbra is 100% maradt.

Az általános oktatás esetében: az általános iskolás korú etnikai kisebbségi gyermekek általános iskolába lépési aránya elérte a 100%-ot, a középfokú tanulmányokat befejező etnikai kisebbségi tanulók aránya elérte a 99,9%-ot, a jó magaviseletű és annál jobb középiskolás etnikai kisebbségi tanulók aránya elérte a 98%-ot, a jó és kiváló tanulmányi teljesítményt nyújtó középiskolás etnikai kisebbségi tanulók aránya elérte a 63%-ot vagy a felett. A középiskolát elvégző etnikai kisebbségi tanulók aránya elérte a 100%-ot. A 10. osztályos felvételi vizsgát sikeresen teljesítő etnikai kisebbségi tanulók aránya elérte a 77%-ot vagy a felett.

A tágas, teljes felszereltségű tantermek segítik a diákokat a legjobb tanulási körülmények megteremtésében, ezáltal javítva az oktatás minőségét. (A képen: Ban Ten Iskola (100%-ban mongolikátusú diákok), Van Lang 2. számú Általános Iskola)

A Dong Hy kerület különösen nagy figyelmet fordít a miniszterelnöki határozat szerinti politikák és rendszerek gyors és teljes körű végrehajtására, a diákokra vonatkozó megfelelő eljárások és lépések betartásával, mint például a tandíjak csökkentése, az óvodáskorú gyermekek támogatása és az óvodai nevelés fejlesztése...

A beruházásoknak köszönhetően a Dong Hy kerület oktatási intézményeinek létesítményei korszerűsödtek, a kerület 53/53 állami iskolája megfelelt a nemzeti szabványoknak (100%), ebből 18/53 iskola felelt meg a 2. szintű nemzeti szabványoknak (34%). Az oktatás és tanulás minősége egyre javult. Különösen az etnikai kisebbségi diákok oktatásának minősége ért el számos pozitív eredményt a 2019-2020-as tanévtől a 2023-2024-es tanévig terjedő időszakban.

Thai Nguyen: Több mint 10 milliárd vietnami dongot fektetnek be a hagyományos nung etnikai falvak megőrzését célzó projektbe

Forrás: https://baodantoc.vn/trien-khai-chuong-trinh-mtqg-1719-o-dong-hy-thai-nguyen-tao-buoc-tien-moi-trong-giao-duc-dao-tao-bai-2-1719547526735.htm