A Nguyen Tat Thanh Középiskola a tanítás és a tanulás fénypontja a Can Loc kerületben, Ha Tinhben.

Az elmúlt tanévekben az iskola oktatásának minősége folyamatosan javult. Az átfogó oktatási küldetés mellett az iskola kiváló diákokból álló csapatokat is felfedezett és képzett, akik kerületi és tartományi szinten versenyezhetnek, így az iskola a Can Loc kerületi oktatási és képzési szektor egyik fénypontjává vált a kiváló diákok képzése, a kulcsfontosságú minőség, valamint a tömeges minőség és a sporttevékenységek tekintetében, amelyek a versenyek és vizsgák révén mindig a kerület élvonalába tartoznak.

A Vöröskereszt mozgalom, a humanitárius véradás, a szegények segítése a nehézségek leküzdésében nagy jelentőséggel bír az Iskola, a Szakszervezet és az Ifjúsági Szakszervezet számára. A 2023-as Szeretet Tavaszán az iskola alkalmazottai, tanárai és diákjai közel 100 Tet ajándékot adományoztak nehéz helyzetben lévő tanároknak és diákoknak, közel 40 millió VND értékben. Emellett támogatták a Nghe An tartományi Fogyatékkal Élők Egyesületét is, bambusz fogpiszkálókat vásároltak a vakok támogatására....

A Nguyen Tat Thanh Középiskola a Szovjet Nghe Tinh Múzeumban a kulturális örökségen keresztül tanítja a történelmet.

Az oktatási és tanulási tevékenységekkel párhuzamosan az iskola nagy figyelmet fordít az életvezetési készségek fejlesztésére, hogy a diákok jó erkölcsi szokásokat alakítsanak ki kreatív, tapasztalati tevékenységek, tanórán kívüli tevékenységek révén, mint például: Minden héten egy szép történet, egy jó könyv, zarándoklat Vörösbegyekre, hogy meglátogassuk Ho bácsi szülővárosát és a néhai főtitkár, Tran Phu sírját, vietnami Tet Ételfesztivál élményprogramjai, Anya és Tanárnő költészeti és zenei gálaműsora, Az aranyharang megkondítása..., amelyeket havonta és hetente szerveznek a kerületi szintű Kiváló Csapatparancsnok Fesztivál témája szerint, második díjat nyerve, a versenyek mindig magas rangúak...

Ennek eredményeként az iskola Ifjúsági Uniója minden évben a kerület Ifjúsági Uniós mozgalmának vezető egysége, és számos egymást követő évben érdemoklevelet kapott a Ha Tinh Tartományi Ifjúsági Uniótól és a Ho Si Minh-városi Kommunista Ifjúsági Unió Központi Bizottságától.

A Nguyen Tat Thanh Középiskola a diákok fulladás- és sérülésmegelőzését népszerűsíti.

Az építési és fejlesztési folyamat során az iskola számos nehézséget leküzdött, fokozatosan megerősítve pozícióját a tömegoktatás minőségében, és vezető szerepet töltve be Can Loc körzet legjobb középiskolái között. Jelenleg az iskolában 59 alkalmazott és tanár dolgozik, akiknek 100%-a képzett és a színvonalon felül teljesít, 27 osztályban tanítva 968 diákkal. Az iskola pártszervezetének 50 párttagja van.

Az iskola etikai és életvezetési ismereteket fejlesztő programokat szervez a diákok számára.

A tanárok és diákok összefogásának és erőfeszítéseinek köszönhetően a Nguyen Tat Thanh Középiskola sikeresen elvégezte a rábízott feladatokat, erőteljes és mélyreható változásokat eredményezve a tevékenység minden területén. Az iskola különösen az innovatív vezetési munkára összpontosít minden tekintetben: a feladatok ésszerű kiosztása a csapatnak, tervezés és szinkron végrehajtás, a diákok és tanárok ellenőrzésének, értékelésének és osztályozásának megerősítése; az iskola belső ellenőrzésének megerősítése...

Minden vezető és tanár részt vett a 2018-as Általános Oktatási Programról, az új tankönyvekről, valamint az aktívan és lelkesen megújított tanítási módszerekről szóló képzésen.

A Nguyen Tat Thanh Középiskola rendezvényeket szervez a vietnami tanárok napja alkalmából

Az iskola szisztematikusan és komolyan kutatta és választotta ki a 6. és 7. évfolyamos tankönyveket, amelyek nagyfokú egyetértést kaptak a tanárok és a szülők részéről. A 7. évfolyamos tankönyvjavaslatok eredményeit nyilvánosságra hozta és közzétette az oktatási információs oldalakon (iskola honlapja, Facebook, zalo osztálycsoport...), és nyilvánosan közzétette az értékelés eredményeit és a 7. évfolyamos tankönyvjavaslatokat az iskolában.

Az értékelési és kiválasztási folyamat középpontjában a tankönyvek megfelelése állt az iskola, a település és a szülők aktuális helyzetének és tanítási körülményeinek; a tantestület értékelési és kiválasztási ajánlásait is figyelembe vették. A tankönyvválasztási javaslat teljes és tudományos volt, amelyet az Oktatási és Képzési Minisztérium felülvizsgált és nagyra értékelt.

Tanárok előadásai az osztályteremben

Emellett az iskola figyelmet fordított a létesítményekbe és a taneszközökbe való beruházásra: okostévéket és projektorok telepítésével biztosították, hogy a tantermek és a tantermek az előírt minimális taneszközökkel legyenek felszerelve; a tanítási tevékenységekben használt támogató eszközök hatékonyak voltak, jól szolgálták a tanítási tevékenységeket, teljesítve a 2018-as Általános Oktatási Program végrehajtásának feltételeit.

A 2022-2023-as tanévben az iskolában 1 tanár nyerte el a tartományi szinten a kiváló tanárok kategóriában az első díjat angol nyelvből. A tanárok 100%-a jól alkalmazta a tananyagot, a tantervet és a tanítási tervet a diákok igényeihez és az iskola gyakorlati feltételeihez igazítva. A tartalom és a tanterv a kreatív tapasztalati tevékenységek ötvözésére és a diákok életvezetési készségeinek integrálására összpontosított.

Az iskolák tanítási és nevelési terveit a Tanszék szakértői véleményezik és értékelik. A tanárokat arra utasítják, hogy továbbra is fejlesszék a tanítási módszereket a tanulók képességeinek fejlesztése érdekében, rugalmasan szervezzék meg a tanítást az egyes tantárgyak és órák sajátosságai szerint, összpontosítsanak a feladatok diákokra való átruházására a tanulók pozitivitásának, kezdeményezőkészségének és kreativitásának előmozdítása érdekében a jelenlegi Általános Oktatási Program megvalósításában, a tanulók képességeinek és tulajdonságainak fejlesztése érdekében, valamint a STEM-oktatás középfokú oktatásban történő megvalósításában.

Feladatok kiosztása a Tanácsadó Tanárcsoport számára az óralátogatások számának növelése és az összes tantárgy, különösen a 6. évfolyam megfigyelése óramegfigyelések révén, hogy visszajelzést adjon a tanároknak, valamint a csoport összes tanárának, hogy aktívan újítsák meg a tanítási módszereket a tanulók tulajdonságainak és kompetenciáinak fejlesztése érdekében, és teljes mértékben részt vegyenek a 10. évfolyamos középiskolai felvételi vizsga témaköreinek felülvizsgálatában.

Ennek köszönhetően az iskolákban folyó oktatás minősége fokozatosan jelentősen javult. A 2022-2023-as tanévben a 6. és 7. évfolyamon az általános oktatás minősége: 98 jó tanulmányi teljesítményű tanuló; 172 közepes teljesítményű tanuló; 185 jó teljesítményű tanuló. 8. és 9. évfolyam: 87 kiváló tanulmányi teljesítményű tanuló; 253 közepes teljesítményű tanuló. 879 jó magatartású tanuló. A 10. osztályos felvételi vizsga eredményei - középiskola - magas eredményeket értek el, három tantárgyból átlagosan 7,19-es pontszámmal, tantárgyanként külön-külön: matematika 7,57; irodalom: 7,58; angol: 6,45. A beiratkozás minősége mindig a kerület élvonalába tartozik.

Főbb eredmények: A tartományi kiváló tanulók 4 díjat nyertek, beleértve: 1. díjat irodalomból, 2. vigaszdíjat történelemből, 1. vigaszdíjat fizikából. A kerületi kiváló tanulók között 86 tanuló van. Az iskolai kiváló tanulók között 89 tanuló van.

Nguyen Thi Thu Hang tanárnő, az iskola igazgatója elmondta: Az évek során az iskola igazgatótanácsa mindig is az egységes és egységes tanári kar kiépítésére összpontosított. Ugyanakkor figyelmet fordítunk egy dinamikus, kreatív tanárokból álló csapat kiépítésére is, akik folyamatosan önállóan tanulnak és képzik magukat, hogy fejlesszék politikai képességeiket és szakmai kapacitásukat, és megfeleljenek a jelenlegi oktatási innováció követelményeinek és feladatainak.

Emellett az iskola aktívan együttműködik tömegszervezetekkel és szülőkkel a diákok etikai és életvezetési ismereteinek oktatásában, a társadalmi gonoszságok iskolába jutásának és az iskolai erőszak proaktív megelőzésében. Az etikai és életmódbeli nevelés során az iskola számos változatos és gazdag tevékenységet szervez, hasznos játszóteret hoz létre, hozzájárul a személyiség fejlesztéséhez, valamint a tanulás iránti érdeklődés és szenvedély felkeltéséhez a diákokban, továbbá a tanárok és diákok közötti közelség és barátság kialakításához.

Ezáltal hozzájárulva a diákok átfogó fejlődésének céljához. Különösen a "gyakorlati oktatás, gyakorlati tanulás" mottóval a tesztelés és a diákok minőségének értékelése komolyan történik, szorosan követve az egyes osztályok és minden diák tanulási helyzetét. Innen kiindulva intézkedéseket tesznek a gyengébb tanulók korrepetálására és segítésére; ugyanakkor ösztönzik és támogatják minden diák erősségeinek és kreativitásának előmozdítását.

Tran Phong

Forrás: https://www.congluan.vn/truong-thcs-nguyen-tat-thanh--diem-sang-trong-day-va-hoc-cua-huyen-can-loc-ha-tinh-post252559.html