Lebegő térképek „rajzolása” történelem és földrajz tantárgyakhoz

A Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem két diákja hónapokig dolgozott egy lebegő térkép építésén a látássérült diákok 8. osztályos történelem és földrajz óráira.

A termék elkészítése közel fél évig tartott, a Trung úgy véli, hogy a térkép segíteni fogja a gyerekeket a tanulási folyamatban - Fotó: BAO TRAN

A "Lebegő térkép készítése történelem és földrajz tantárgyból 8. osztályos tanulók számára látássérült tanulók számára" témával Le The Trung és Truong Nhan Minh (a Ho Si Minh-városi Pedagógiai Egyetem földrajz tanszékének 3. éves hallgatója) nemrégiben első díjat nyert a 26. Euréka Tudományos Diákkutatási Díj 2024-es pályázatán neveléstudomány területén.

A téma kutatása során The Trung és Nhan Minh elődeik hasonló témáit vizsgálták. Három hónapba telt, mire tanultak, kutattak és konzultáltak az oktatóikkal. A legnehezebb azonban az volt, hogy a térképalkatrészek elkészítéséhez szükséges anyagokat keresték.

Annak érdekében, hogy a vak gyerekek tapintási és felismerési érzetet kapjanak, a kutatócsoportnak különböző anyagokat kell találnia a térkép alkotóelemeinek elkészítéséhez. A vietnami piacon azonban a tapintható papírok típusai még nem változatosak, ezért a csapatnak más anyagokat kell használnia: csipkét, virágkötöző hálót, gyöngyöket...

A térkép részletesen ki van töltve különböző dombornyomott anyagokkal - Fotó: BAO TRAN

A történelmi és földrajzi térképek főként képek, ezért a kutatócsoportnak számítógépes szoftverek segítségével kellett újrarajzolnia a térképeket a tankönyvekből.

Nhan Minh bizalmasan elárulta: „Minden délután, iskola után, megpróbáltunk térképet rajzolni.” Sokszor mire hazaértünk, már este 11:30 volt, és a barátaink a házi feladatukkal voltak elfoglalva.

Amikor először próbálkoztak dombornyomott térkép készítésével, a kutatócsoportnak sokszor újra kellett csinálnia, számos okból kifolyólag: a betűket nem lehetett nyomtatni, a térképhez használt anyag nem volt elég kiemelkedő ahhoz, hogy a gyerekek megérinthessék...

Bár el vagytok keseredve és legszívesebben abbahagynátok, mindig bátorítjátok egymást a projekt befejezésére, mert ez nemcsak a csoport erőfeszítése, hanem sok ember támogatása is.

Ez a Nguyen Dinh Chieu Speciális Iskola által biztosított eszköztámogatás, a gépektől a nyomtatópapírig. A termék kinyomtatása után ellenőrizni kell a térkép pontosságát, a hibakeresési szakaszban pedig a látássérült diákok csoportja segít.

És ezen az úton a kutatócsoport reméli, hogy megoszthatja a vak gyermekek történeteit mindenkivel, mert a Trung megerősítette: „A fény elvesztése nem olyan ijesztő, mint az oktatás fényének elvesztése.”

Mivel nem akarta egyetlen pályázati témánál megállni a kutatását, a Trung egy másik projektet is ápol, amely a szakiskolák tanárait támogatja a könyvek és történetek konvertálásának folyamatában. Ebből a szándékból jött létre a Dong Tan projekt.

Ebben a projektben Trung és több mint 100 önkéntes játékokat alakít át, nyomtat és készít látássérült diákok számára. Várhatóan 2025 januárjára a könyvek fokozatosan elkészülnek, és a csoport átadja azokat a gyerekeknek.

Forrás: https://tuoitre.vn/ve-ban-do-noi-cho-mon-lich-su-dia-ly-20241216112631784.htm