Az iskolával kapcsolatos összejátszás kérdésével kapcsolatban a szülőket arra kérik, hogy tegyenek határozott lépéseket szenvedéseik enyhítése érdekében.

„Őszintén reméljük, hogy a főtitkár határozott lépéseket tesz ebben az ügyben, hogy enyhítse a szülők szenvedését” – nyilatkozta sok olvasó a Thanh Nien újság szerkesztőségének, miután egy nemrég megjelent cikk az iskolákban az integrált tantárgyak kérdéséről felháborodást váltott ki a szülők körében.

A Thanh Nien újság december 16-án reggel megjelent „Ingyenes a tandíj, de az iskolák „összejátszottak”, hogy plusz néhány milliót kérjenek: Mikor lesz ennek vége?” című cikk alatt számos szülő küldött egy kommentet, amelyben egyetértését fejezte ki.

Szerencsére az iskolai együttműködés kérdése „eljutott a főtitkár fülébe”.

Kim Nga szülő azt mondta: „Ez sok szülő frusztrációját tükrözi, akik gyors megoldást remélnek. Ez egy országos probléma, nem csak néhány iskolát érint. Reméljük, hogy megszüntethetjük azokat a tantárgyakat, amelyek nem relevánsak a tanterv szempontjából, és amelyek sok pénzt és időt pazarolnak a diákok és a szülők számára.”

Thanh Pham Minh szülő így nyilatkozott: „Ez valószínűleg a legsürgetőbb probléma sok ember számára. A szülők országszerte aggódnak, és alaposan meg kell foglalkozni vele, és meg kell oldani.”

A vietnami szülők így nyilvánították ki véleményüket: „Annyi szülő szenved ezek miatt az integrált tantárgyak miatt. Őszintén reméljük, hogyTo Lam úr átfogó határozatot fog kidolgozni a szülőkre nehezedő gazdasági terhek országszerte történő csökkentése érdekében.”

A tandíj ingyenes, de a kiegészítő kurzusok díjai azok, amelyek igazán megterhelik a szülőket.

SZEMLÉLTETŐ FOTÓ: MI

Egy szülő, az „Új Olvasó” határozottan kijelentette: „Hála istennek, ez eljutott a főtitkár fülébe. Ez nagyon aggasztó, pénz- és időpazarlás, és teljesen ésszerűtlen. Az Oktatási és Képzési Minisztérium még csak kötelezővé sem tette. Az állam több tízezer donggal csökkentette a tandíjat, de az iskolák homályosan létrehoznak STEM- tantárgyakat , anyanyelvi angolt, életvezetési készségeket és úszásoktatást (anélkül, hogy világosan kimondanák, hogy ezek önkéntesek), így a szülőknek havonta több százezer dongot kell fizetniük tanulónként (általános és középiskolában). Valóban szembemennek az iskolák a párt és az állam humánus politikájával és elveivel? Köszönjük a Thanh Nien Újságnak a számos cikket erről a sürgető kérdésről. Reméljük, hogy újságjuk továbbra is alaposan kivizsgálja ezt az ügyet, a főtitkár szellemében és irányelvével összhangban: „Az iskolák nem alakíthatók szolgáltató intézményekké.””

Ha Nguyen szülő ezt írta: „Kihasználva az oktatásban a »szocializáció« fogalmát, az »önkéntes« hozzájárulásokat stb., országszerte számos iskola szolgáltató központtá alakította az iskolákat, ami ellentétes az oktatás valódi természetével. A tandíjmentességek a szülők által fizetett teljes havi kiadásoknak csak nagyon kis részét teszik ki.”

Remélhetőleg ez a probléma hamarosan megoldódik.

Egy „Új Olvasó” nevű felhasználó ezt osztotta meg: „Őszintén remélem, hogy To Lam főtitkár határozott lépéseket tesz ebben az ügyben, hogy a szülők kevesebbet szenvedjenek.”

Hoanglocphat szülő a következő visszajelzést küldte a Thanh Nien újság szerkesztőségének: „ Nagyon paradoxnak tartom, hogy az anyanyelvi angolt külföldi tanárok tanítják. Az első és második osztályosok még nem beszélnek jártasan vietnamiul, és nem értik teljesen, amit olvasnak. Azt javaslom, hogy az újságjuk számoljon be erről a kérdésről. Az angoltanítás jó dolog, de csak az iskola vietnami tanárainak kellene ezt végezniük, mivel ők kétnyelvűek, és a gyerekek csak egyszerű szókincset tanulnak. Még az általános iskolai, középiskolai és gimnáziumi szinten sem szabadna az iskoláknak partnerséget kötniük központokkal külföldi tanárok felvételére. A valóságban azt látom, hogy a legtöbb tanár indiai vagy filippínó, és vietnami tanársegédekre van szükségük... Ha egy gyerek külföldi tanárral akar tanulni, akkor egy korrepetáló központba kell mennie; az iskoláknak nem szabadna ilyen partnerségeket kötniük.”

Thuy Mai Son olvasónk őszintén kijelentette: „Ez már régóta elmosódó folyamat a köz- és a magániskolák közötti határvonalak tekintetében, és az állam adóbevételektől esik el az állami iskolákból. Az iskolaigazgatók állami vagyont használnak fel arra, hogy központokkal működjenek együtt, tanórán kívüli tevékenységeket kínáljanak, és pénzt szedjenek be a szülőktől, elkerülve a bérleti díj adózását, annak ellenére, hogy maga az iskola állami tulajdon, és a szülők hozzájárulásait is magában foglalja...”

Eközben Nguyen olvasónk azt kérdezi: „Ez vajon a plusz korrepetálás problémájának egy továbbfejlődése? Egy másik, ritkán emlegetett probléma, hogy a diákok többsége arról számol be, hogy ezekben a kapcsolódó tantárgyakban az oktatás minősége nem garantált, sőt, egyes tanárok pedagógiai készségei is nagyon gyengék.”

Ahogy a Thanh Nien újság nemrégiben beszámolt róla, a 15. Nemzetgyűlés 10. ülésszakát követően, december 15-én délelőtt a Hanoiban található Bach Mai kerület székházában To Lam főtitkára és a Nemzetgyűlés küldöttei a következő kerületek választóival találkoztak: Dong Da, Kim Lien, Van Mieu - Quoc Tu Giam, Lang, O Cho Dua, Ba Dinh, Ngoc Ha, Giang Vo, Hai Ba Trung, Vinh Tuy, Bach Mai...

Az oktatással és egészségüggyel kapcsolatos, a közelmúltban hozott főbb politikákról tárgyalva a főtitkár hangsúlyozta, hogy a településeknek és az önkormányzatoknak meg kell ismerniük a területükön található iskolák és egészségügyi intézmények részletes és sajátos igényeit, hogy előkészíthessék a szükséges infrastruktúrát és felszerelést.

A főtitkár a Hanoi város vezetőivel és választókkal folytatott megbeszélések során azt is megjegyezte, hogy továbbra is fennáll az a helyzet, hogy „az állam ingyenes tandíjat biztosít, de az iskolák sok más dologgal állnak elő, amelyekért többet kell fizetni”.

„Az állam csak 1-2 millió VND tandíjat enged el, de az iskola együttműködik a vállalatokkal, hogy külsősöket vonjon be idegen nyelvek, mesterséges intelligencia, zene, testnevelés stb. oktatására, majd pénzt gyűjt, amiért a gyerekeket további néhány millió VND fizetésére kényszeríti” – mondta a főtitkár, hangsúlyozva: „Az iskolák nem alakíthatók át szolgáltató intézményekké. Hanoinak ki kell vizsgálnia ezt, mert ez a jelenség ellentétes az oktatás valódi természetével.”

A Thanh Nien újságban megjelent cikk, valamint a főtitkár nyilatkozatai gyorsan és széles körben elterjedt a szülők körében a különböző közösségi média platformokon.

Egy Nguyen Phi nevű felhasználó a Thanh Nien újság cikkére így reagált: „A helyzet a következő: »Felül meleg, alul hideg.« Remélem, az oktatási szektor megérti a szülők frusztrációját és a diákokkal szembeni igazságtalanságot, hogy megreformálhassák. Ne hagyjuk, hogy az emberséges politikák csak papíron maradjanak, ami széles körű torzulásokhoz vezet az iskolákban, különösen az általános és az óvodai szinten.”

Forrás: https://thanhnien.vn/vu-lien-ket-trong-truong-mong-tong-bi-thu-lam-quyet-liet-de-phu-huynh-do-kho-185251216195433089.htm