Falusi és tanyasi pártsejtek tanulási egységekké alakítása

Az önálló tanulás tudatosítása, tanulási egységek felépítése

A Yen Thinh városban (Yen Mo kerület) található Yen Ha 1 pártsejt lakóházában élő nyugdíjas Do Thi Mai Lan asszony mindig aktívan részt vett a pártsejt tevékenységeiben, tárgyalt a párttagokkal, és beleegyezett a pártsejt politikai feladatainak végrehajtásával kapcsolatos feladatok kiosztásába.

Lan asszony elmondta: Több mint 40 párttag vesz részt a pártsejtben, akiknek többsége idős és nyugdíjas párttag, de sok párttag továbbra is folytat önálló tanulást és kutatást. A pártújságból származó információk mellett minden párttag aktívan keres információkat a közösségi oldalakon keresztül, frissíti az információkat, jelentéseket olvas a Zalo csoportoktól... Ezért rendkívül fontos az információs technológia alkalmazása. Amikor a „Falusi, tanyasi és utcai pártsejtek tanulási egységekké alakítása” projektet megvalósították, a pártsejtben minden párttag rendszeresen tanult és önállóan tanult.

Nguyen Thi Lua asszony, a Trung Yen kerületi pártsejt titkára és a Yen Thinh Városi Tanulásösztönző Egyesület (Yen Mo) elnöke elmondta: A Trung Yen kerületi pártsejt 2021 óta alkalmazza a sejt tanulási egységgé alakításának modelljét. Eddig a párt 65/69 családját ismerték el tanuló családként.

A Pártsejtben a tanulás és a tehetséggondozás mindig nagy támogatást élvez minden párttag részéről. Például a közelmúltbeli holdújévben, a „Tanulásösztönzés tavasza” mozgalomra válaszul nemcsak ők járultak hozzá, hanem sok párttag is mozgósította családját és gyermekét, hogy támogassák a kerület és a város Tanulásösztönző Alapjának létrehozását, amelynek teljes költségvetése 40 millió vietnami dong.

Ebből az alapból a város 41 tanulmányi eredményt elért diákot jutalmazott; 7 nehéz helyzetben lévő diáknak adott ajándékot; 2 diáknak „A nehézségek legyőzése, hogy veled járhassunk iskolába” ösztöndíjat ítélt oda, közel 10 millió VND költségvetéssel... A „Tanulási közösség” és a „Tanulási egység” kiépítésének célja érdekében 2021 óta a Yen Mo Kerületi Tanulást Előmozdító Egyesület proaktívan épített falusi, tanyasi és utcai pártsejteket, hogy tanulási egységekké váljanak.

Dinh Tien Vien úr, a Yen Mo kerület Oktatásfejlesztési Egyesületének elnöke elmondta: A 2021 óta alkalmazott „Falusi, tanyasi és városi pártsejtek tanulási egységekké építése” modell hatékonyan növelte a tudatosságot, a felelősségvállalást és mozgósította a párttagokat a tanulás és a tehetség előmozdításában a helyi szinten. A Yen Mo előnye, hogy a modell bevezetésekor a falusi, tanyasi és városi pártsejtekben élő párttagok 100%-a aktívan részt vett a tanulás és a tehetség előmozdításában, reagálva a tanuló családok és a tanuló közösségek modelljeinek építésére.

Ezenkívül a járási szövetségtől a helyi szövetségekig a községek, városok, falvak, tanyák és utcák pártsejtjeinek pártbizottságaiban végzett jó információs és propagandamunkára összpontosítottak. Ezáltal hozzájárultak a tudatosság növeléséhez, a magas szintű konszenzus megteremtéséhez és a modell megvalósítására irányuló elszántsághoz. A Községi Szintű Oktatásfejlesztési Szövetség háromhavonta ellenőrzi és sürgeti a kritériumok végrehajtását a pártsejtekben. A járási ellenőrző csoport az év végi versenyellenőrzéssel együtt ellenőrizte, értékelte és tanulási egységekként osztályozta a pártsejteket.

A teljes kerületben 232/232 falusi, tanyasi és utcai pártsejt regisztrált arra, hogy tanulási egységgé váljon, és elérje a 100%-ot; 5686/5686 párttag (elérte a 100%-ot) regisztrált arra, hogy 80 pont vagy több elérésére törekedjen. A pártsejtek ellenőrzésének, értékelésének, pontozásának és osztályozásának eredményei: 210/232 pártsejt elérte a tanulási egységeket (elérte a 90,5%-ot)...

A „Falusi, tanyasi és utcai pártok sejtjeinek tanulási egységekké építése” modell megvalósításának eredményei jelentősen hozzájárultak a tanulási és tehetséggondozási munka minőségének javításához, a tanuló társadalom kiépítéséhez az egész kerületben, és számos erőforrás mozgósításához, hogy összefogva gondoskodjanak a gyermekek oktatásáról a szülőföldön.

A falusi, tanyasi és városi pártsejtek tanulási egységekbe építése segít minden párttagnak felhívni a figyelmét az önálló tanulásra és az egész életen át tartó tanulásra, hogy mindig a tanulás követendő példája legyen mindenki számára. Ugyanakkor a modell megvalósítása megoldást jelent a tiszta, erős és átfogó falusi, tanyasi és városi pártsejtek kiépítéséhez is.

A Párt vezető szerepének megerősítése a tanulás és a tehetség előmozdításában

Nguyen Manh Truong úr, a Tartományi Oktatásfejlesztési Szövetség elnöke elmondta: A Yen Mo Kerületi Oktatásfejlesztési Szövetség modelljének hatékonyságára építve a Tartományi Oktatásfejlesztési Szövetség kidolgozta a „Falvak, tanyák és utcák tanulási egységekké építése” projektet. Ez a tanulási egység modell rugalmas alkalmazása a Vietnami Oktatásfejlesztési Szövetség 242/QD-KH számú határozata, valamint a miniszterelnök 387/QD-TTg számú határozata szerint.

A Projekt hatékony megvalósítása érdekében a Tartományi Oktatásfejlesztési Szövetség együttműködött az illetékes ügynökségekkel és egységekkel a Projekt népszerűsítése, valamint annak jelentésének, céljának és tartalmának népszerűsítése érdekében. Ezzel egyidejűleg a Szövetség a járási és városi pártbizottságokkal is együttműködött, hogy utasítsa az illetékes ügynökségeket és egységeket a hatékony kísérleti megvalósítás megszervezésére.

Fordítson figyelmet az Oktatásfejlesztési Szövetség minden szintű munkatársainak, valamint a kísérleti egységek falvak, tanyák és kerületek pártsejtjeinek titkárainak szóló útmutatásra és képzésre a falusi, tanyás és kerületi pártsejtek kritériumrendszerével, értékelési folyamatával, pontozásával és elismerésével kapcsolatban.

A „Falusi, tanyasi és városi pártsejtek tanulási egységekké alakítása” projekt megvalósításának kiemelkedő eseménye, hogy a Tartományi Oktatásfejlesztési Szövetség a Vietnami Oktatásfejlesztési Szövetség 123. számú tervében kiadott „Tanulási egység” modell kritériumrendszerét alkalmazva falusi, tanyasi és városi pártsejteket megfelelő „tanulási egységekké” alakított ki, a pártsejtek és a párttagok tanulási mozgalmának előmozdítása érdekében, a Központi Párttitkárság (12. ciklus) 49-KL/TW számú határozatának szellemében.

Ahhoz, hogy egy pártsejtből „Tanulási egység” váljon, meg kell felelnie a tanulás eredményeire, feltételeire és hatásaira vonatkozó kritériumoknak, például: a pártsejt tagjainak 90%-a elsajátítja a szükséges életkészségeket; részt vesz a párt és az állami előírásoknak megfelelő programokban; évente legalább egy tananyag önálló tanulmányozása, és egy jegyzetfüzet a tartalom rögzítésére; a pártsejt tagjainak 90%-a középiskolai vagy azzal egyenértékű vagy magasabb szintű végzettséggel rendelkezik.

A párt káder- és köztisztviselő tagjainak rendelkezniük kell a szükséges képzettségi szinttel; a párttagok 80%-a tudja használni a digitális eszközöket a munkában és a magánéletben; a párttagok 60%-a rendelkezik a „Tanuló Polgár” címmel; a pártsejtek által vezetett falvak, tanyák és utcák fegyelmezetten és hatékonyan szervezik a tanulást népszerűsítő tevékenységeket...

2024 januárja óta a Tartományi Oktatásfejlesztési Szövetség a tartomány 8 járásában és városában vezette be a projektet. Minden járás és város kiválasztott legalább 1 községet, kerületet vagy várost kísérleti modellként. A mai napig 6/8 járás és város választotta ki a modellt, és kezdte meg annak megvalósítását a kritériumoknak megfelelően.

A „Falusi, tanyasi és utcai pártsejtek tanulási egységekké építése” projekt nagy jelentőséggel bír a párt vezető szerepének megerősítésében a tanulás és a tehetség előmozdításában, a közösségek és a tanuló társadalmak építésében. Ugyanakkor hozzájárul a káderek és a párttagok önálló tanulással és egész életen át tartó tanulással kapcsolatos tudatosságának előmozdításához, a képesítések fejlesztéséhez, a 4.0 ipari forradalom követelményeinek való megfeleléshez és a jelenlegi időszak digitális átalakulási folyamatára való reagáláshoz.

Az, hogy minden falusi, tanyás és városi pártsejt tanulóegységgé válik, hozzájárul a pártsejt általános vezetői képességének, valamint a faluban, tanyán és városban különösen a tanulási modellek építésében betöltött vezetői szerepnek és iránymutatásnak a javításához.

Cikk és fotók: Bui Dieu

Forrás