A holisztikus nevelés kiépítése és előmozdítása az angol nyelvoktatásban.

A konferencia témája a jelenlegi oktatási trendeket tükrözi globális kontextusban.

Az egyre gyorsabb globális oktatási integráció kontextusát megértve egyre hangsúlyosabbá válik a holisztikus nevelés integrálása az angol nyelvoktatásba, amely nemcsak tudományos ismereteket nyújt, hanem hatékonyan felvértezi a tanulókat azokkal a készségekkel is, amelyekkel megoldhatják a tanulmányaik és az élet kihívásait. Idén a VUS TESOL 2024 visszatér a "Holisztikus nevelés kiépítése és előmozdítása az angol nyelvoktatásban diákok számára" témával, számos hasznos perspektívát és anyagot kínálva a holisztikus nevelésről, amelyek nagymértékben alkalmazhatók a mai kor oktatásában.

A konferencián közel 30 vezető előadó vett részt Vietnámból és külföldről.

Az eseményen közel 30 vezető szakértő előadó vett részt a VUS olyan rangos partnereitől, mint a National Geographic Learning, az Oxford University Press, a Macmillan Education, a Cambridge University Press and Assessment, valamint számos képviselő különböző ügynökségektől, minden szintű angoltanároktól, valamint diákok Vietnam és a szomszédos országok tartományaiból és városaiból.

A rendezvény során a tematikus szekciók széles témakört öleltek fel, a gyakorlati megközelítésektől kezdve az angol nyelvoktatás digitális platformokon keresztüli fejlesztésén át a fonetikai tanítási akadályok lebontásáig, egészen az angol nyelvtanulás iránti szenvedély felkeltéséig a diákokban. Ezek az ülések plenáris és specializált szekciókra voltak osztva, lehetővé téve a résztvevők számára, hogy szabadon kiválaszthassák, melyik szekció érdekli őket.

A konferencián különleges vendégként részt vevő Dr. Vu Thi Tu Anh docens, az Oktatási és Képzési Minisztérium Továbbképzési Osztályának igazgatóhelyettese elmondta: „A VUS egy olyan angol nyelvű oktatási rendszer, amely kiváló szakértelmet mutat, amit nagyra értékelek. A 20 VUS TESOL foglalkozás egy kitartó utat jelent olyan kihívásokkal teli időszakokon keresztül, mint a világjárvány és a digitális átalakulás, demonstrálva egy idegen nyelvi központ magas szintű közösségi felelősségvállalását a nemzeti oktatási rendszeren belül. Az idei holisztikus nevelés témája kiváló, jó lehetőséget kínál a tanároknak arra, hogy hozzáférjenek az innovatív oktatási trendekhez, és motiválják őket a változás elfogadására.”

Steven Happel, a VUS vezető tanulmányi menedzsere a megnyitó ünnepség zárásaként így nyilatkozott: „Remélem, hogy ez egy tudományos összejövetel lesz mindannyiunk számára, amely izgalmas és tanulságos egynapos felfedezőutat kínál az angol nyelvoktatás folyamatosan változó világába .”

A konferencia megnyitóján Kieran Donaghy, az Oxford University Press (OUP) szakértője osztotta meg meglátásait a „Multimodális írástudás az angol nyelvtanulásban – hogyan fejleszthetjük a holisztikus kommunikációs készségeket?” című témában.

Az előadó a közönséggel közösen mélyrehatóan feltárta és elemezte a megfigyelés és a prezentáció kulcsfogalmait, valamint azt, hogy ezek a fogalmak hogyan alkalmazhatók a tantermi gyakorlatban. Ezzel egyidejűleg tisztázta a multimodális írástudás jelentőségét a tanítási módszerek és a tartalom szempontjából.

Emellett Iris Thiri Su, az ELI Publishing előadója a „Stresszmentes tesztstratégiák: Az YLE tanulók hatékony technikákkal való felvértezése” című előadásában összefoglalta a kutatást. Az előadás során Iris Thiri Su hangsúlyozta annak fontosságát, hogy a tanárok segítsék a diákokat a szociális és érzelmi készségek fejlesztésében, ahogyan a tantermi tanulási készségeket is fejlesztik.

Figyelemre méltó, hogy a VUS TESOL egyik új frissítése a Vita (The Debate) bevezetése, amely azt a kérdést járja körül, hogy a tanulóknak a teszteredményekre vagy az osztályteremben elsajátított értékekre és készségekre kellene-e összpontosítaniuk? A vita résztvevői Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning), Blue Melia (Macmillan Education) és Kieran Donaghy (Oxford University Press). A négy szakértő két csoportra oszlik, hogy bemutassák nézőpontjukat. A résztvevők sokrétűbb és átfogóbb perspektívát kapnak a kérdésben, valamint lehetőséget kapnak arra, hogy kérdéseket tegyenek fel és véleményüket osszák meg az előadókkal.

VUS TESOL - A központi csomópont az oktatók közötti kapcsolatteremtéshez és megosztáshoz.

A VUS a fiatal vietnamiak idegennyelv-tudásának fejlesztésével igyekszik ápolni a vágyaikat, és ezáltal igyekszik őket támogatni. Tisztában van a tanárok szerepével – akik közvetlenül elkísérik a diákokat, és segítenek nekik nap mint nap lépéseket tenni egy fényes jövő felé. Felismerve, hogy a tanároknak nemcsak a tanítási készségeiket kell fejleszteniük, hanem frissíteniük kell ismereteiket az új oktatási trendekről is, hogy kreatívabbak lehessenek a fiataloknak szóló óráikon, a VUS mindig lehetőséget teremt a közösség számára, hogy teljesen ingyenes szakmai továbbképzéseken vegyenek részt a terület vezető szakértőivel, például a VUS TESOL-lal.

Az első, 2006-os konferenciája óta minden VUS TESOL konferencia olyan témákat vonultatott fel, amelyek a legújabb globális oktatási trendeket tükrözik. Mindegyiknek közös célja van: érdekes betekintést nyújtani és úttörő ötleteket inspirálni a vietnami és a régióbeli angol nyelvoktatás jövőjére vonatkozóan.

Forrás: https://thanhnien.vn/vus-tesol-2024-xay-dung-va-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-185240629122349103.htm