A széles körű közvélemény-kutatás céljából nemrég jelentették be a vietnami idegen nyelvi kompetenciakeretet kihirdető körlevél tervezetét.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium szerint a tervezetet a 2014. január 24-i 01/2014/TT-BGDDT számú körlevél felváltására dolgozták ki, hogy megfeleljen az idegennyelv-oktatás és -tanulás innovációjának jelenlegi időszakbeli követelményeinek. A tervezet számos fontos kiigazítást tartalmaz, amelyek naprakészen tartják a modern nyelvoktatási trendeket.
Vietnam idegennyelv-tudási keretrendszerét 2020-ban a Közös Európai Referenciakeret (KER) kritériumai és tartalma szerint frissítették, hozzájárulva a világszerte széles körben használt nyelvoktatási szabványokkal való kompatibilitás biztosításához.
Az egyes készségekhez tartozó kompetencialeírásokat kiegészítik és pontosítják, ezáltal referenciaalapot biztosítva a vezetők, programfejlesztők, dokumentumszerkesztők, tanárok és tanulók számára a haladó szabványok megközelítéséhez.
Ennek megfelelően a vietnami idegennyelv-tudási keretrendszer várhatóan összesen 7 szintet fog tartalmazni a jelenlegi 6 szint helyett.
Új idegennyelv-tudási keretrendszer várható Vietnam számára
A tervezet egy Pre-A1 nevű szintet is bevezet, amely megfelel a Közös Európai Referenciakeret (KER) pre-A1 szintjének. Az Oktatási és Képzési Minisztérium magyarázata szerint a szint célja, hogy lefedje az idegennyelv-tudás teljes spektrumát, a bevezető szakasztól a nyelvtudási szintig, időben megfelelve a kisgyermekek (óvoda, általános iskola) idegennyelv-oktatásának mai igényeinek és trendjeinek Vietnámban. A fennmaradó hat szint megtartja ugyanazt a szerkezetet, és az A1-től C2-ig terjedő szinteknek felel meg.
Ugyanakkor az új kompetenciakeretrendszer kedvező jogi folyosót teremt az oktatási intézmények számára a nemzetközi együttműködés és integráció előmozdításához, biztosítva az összhangot a hazai oktatási tevékenységek és a nemzetközi tesztelő szervezetek, valamint kiadók értékelési szabványai között, amelyek az új kompetenciakeretrendszerre hivatkoznak, különösen az angol nyelv esetében.
Az Oktatási és Képzési Minisztérium közölte, hogy a körlevél tervezetét a miniszterelnök 2371. számú, az angol nyelv oktatásában második nyelvként való bevezetéséről szóló határozatának szellemében dolgozták ki a 2025-2035-ös időszakban, 2045-ig kitűzve a jövőképet.
A vietnami idegen nyelvi kompetenciakeret, amennyiben megjelenik, képezi majd az alapot az oktatási rendszerben az idegen nyelvi programok oktatásának, értékelésének és fejlesztésének megvalósításához.
Forrás: https://phunuvietnam.vn/du-kien-dieu-chinh-khung-nang-luc-ngoai-ngu-dung-cho-viet-nam-20251126161939773.htm
Hozzászólás (0)