5 Bentuk Pendisiplinan Siswa Pelanggar Tata Tertib Diterapkan di Sekolah

Saat ini, tindakan penindakan disiplin terhadap siswa sekolah menengah atas yang melakukan pelanggaran sedang dilaksanakan sesuai dengan peraturan yang berusia hampir 40 tahun, Surat Edaran No. 08/TT tanggal 21 Maret 1988 dari Departemen Pendidikan yang memandu penghargaan dan disiplin siswa.

Dengan demikian, tindakan disiplin terhadap peserta didik SMA yang melakukan pelanggaran dalam menjalankan hak dan kewajibannya ada 5 bentuk, yaitu: Teguran di depan kelas, Teguran di depan Majelis Disiplin Sekolah, Peringatan di depan seluruh warga sekolah, Pemberhentian selama satu minggu, dan Pemberhentian selama satu tahun.

Teguran di depan kelas : Siswa yang melakukan salah satu kekurangan berikut dalam proses pelaksanaan peraturan sekolah, wewenang dan tugas yang diberikan kepadanya akan ditegur di depan kelas:

Tidak masuk sekolah tanpa izin selama 3 sesi atau lebih dalam 1 bulan; Tidak mengetahui dan tidak mengerjakan pekerjaan rumah, tidak mempersiapkan pelajaran sesuai petunjuk guru selama 3 kali atau lebih dalam 1 bulan; Tidak masuk sekolah tepat waktu atau masuk kerja tanpa membawa alat kerja sesuai petunjuk sekolah selama 3 kali atau lebih dalam 1 bulan; Menggunakan bahasa kotor, berjudi (lotre), merokok, dan lain-lain;

Melakukan kesalahan-kesalahan yang dilarang oleh sekolah, sekalipun hanya satu kali, namun berdampak buruk bagi pendidikan sekolah secara keseluruhan seperti: mencontek atau mencontek lembar jawaban siswa lain pada saat ujian, bersikap tidak berbudaya atau berperilaku tidak etis terhadap guru, orang tua, teman dan orang di sekitar, menimbulkan perpecahan dalam kelompok belajar, menutupi atau menyetujui kesalahan teman, tidak melaporkan kesalahan teman yang diketahuinya kepada pihak sekolah agar pihak sekolah dapat segera mengambil tindakan pencegahan, atau mengkaji ulang kesalahan-kesalahan lainnya yang sejenis dan tingkat bahayanya sama.

Teguran dihadapan Dewan Disiplin Sekolah : Peserta didik yang melakukan salah satu kekurangan berikut: Berulang kali melakukan salah satu kekurangan atau pelanggaran yang telah ditegur didepan kelas; Melakukan kekurangan atau pelanggaran yang dilarang oleh sekolah, walaupun hanya satu kali, namun menimbulkan banyak akibat yang merugikan dan berdampak negatif terhadap pendidikan menyeluruh sekolah seperti: mencuri pulpen, buku, uang, barang milik pribadi dan sebagainya milik teman, guru, keluarga atau orang disekitarnya, bertengkar, berkelahi dengan teman dan orang diluar sekolah, menyebarkan berita bohong, menyebarkan berita bohong, ikut serta dalam propaganda yang berbau takhayul, mendengarkan musik, menonton film atau membagikan koran dan majalah yang isinya tidak baik, atau melakukan kekurangan atau pelanggaran lain yang sejenis dan tingkat kerugiannya.

Peringatan untuk seluruh sekolah : Siswa yang melakukan salah satu pelanggaran berikut: Melakukan pelanggaran yang telah ditegur oleh Dewan Disiplin sekolah tetapi menolak untuk memperbaikinya dan masih mengulanginya; berulang kali membolos sekolah, membolos kerja atau menyontek kertas teman sekelasnya selama ujian; melakukan pelanggaran berat, meskipun hanya satu kali, tetapi dengan konsekuensi serius seperti: mencuri atau merampok di dalam dan di luar sekolah; berbicara dan bertindak tidak hormat terhadap guru; menggoda atau berperilaku kasar terhadap wanita atau orang asing; menunjukkan tanda-tanda yang jelas mengganggu ketertiban dan keamanan umum; ditahan sementara oleh polisi atau dilaporkan ke sekolah; berkelahi secara terorganisasi atau melakukan pelanggaran lain yang sifat dan tingkat bahayanya serupa.

Pengeluaran selama satu minggu: Peserta didik yang melakukan pelanggaran yang telah diperingatkan dihadapan seluruh warga sekolah tetapi tidak tahu bagaimana bertobat dan memperbaiki kesalahannya, sehingga menimbulkan akibat negatif terhadap peserta didik lain; atau melakukan pelanggaran pertama kali tetapi dengan sifat dan tingkat keseriusan yang menimbulkan kerugian besar bagi nama baik sekolah, guru dan seluruh peserta didik seperti: pencurian, perampokan, tawuran, dan menimbulkan kerugian kepada orang lain, ... atau melakukan pelanggaran lain yang sifat dan tingkat kerugiannya sama, maka Dewan Disiplin Sekolah akan mempertimbangkan dan mengusulkan kepada Kepala Sekolah untuk diputuskan dan dilaksanakan, sekaligus melaporkan kepada atasan langsung satuan pendidikan untuk diketahui dan diawasi.

Bentuk disiplin ini akan dicatat dalam transkrip siswa dan keluarga akan diberitahu untuk mengoordinasikan pendidikan.

Selama masa 1 minggu dikeluarkan, siswa harus meninjau dan merenungkan secara mendalam kekurangan dan kesalahannya. Jika siswa menunjukkan penyesalan yang tulus dan bertekad untuk memperbaiki kekurangannya serta memperbaiki diri, maka setelah masa dikeluarkan, Kepala Sekolah dapat mempertimbangkan dan memutuskan untuk mengizinkannya melanjutkan studi. Waktu dikeluarkannya siswa dari sekolah akan dianggap sebagai ketidakhadiran yang dapat dimaafkan jika ia diizinkan kembali ke sekolah.

Apabila selama masa skorsing 1 minggu siswa yang melakukan kesalahan tidak menunjukkan penyesalan yang sungguh-sungguh dan tidak ada tekad untuk memperbaiki kesalahannya, bahkan masih melakukan kesalahan lagi, maka Dewan Disiplin Sekolah akan mengusulkan kepada Kepala Sekolah untuk memutuskan skorsing selama 1 tahun.

Pengeluaran dari sekolah selama 1 tahun: Siswa yang melakukan salah satu pelanggaran berikut akan direkomendasikan oleh Dewan Disiplin sekolah kepada Kepala Sekolah untuk diputuskan pengeluaran dari sekolah selama 1 tahun, dengan kasus dicatat dalam catatan sekolah dan diberitahukan kepada keluarga, dan sekaligus diserahkan kepada keluarga, Persatuan Pemuda dan pemerintah daerah untuk melanjutkan pendidikan:

Melakukan kesalahan dan telah dikeluarkan dari sekolah selama seminggu oleh Dewan Disiplin Sekolah melalui Kepala Sekolah, namun tidak memperbaikinya, masih mengulangi perbuatannya, bahkan melakukan kesalahan dan pelanggaran lainnya;

Melakukan kesalahan yang sangat berat, sekalipun baru pertama kali, namun perbuatan melawan hukum tersebut dilakukan secara sadar dan proaktif (tidak ada paksaan atau turut serta), sehingga menimbulkan kerugian yang sangat besar, sangat membahayakan bagi harta benda masyarakat dan kehidupan manusia seperti: turut serta dalam pencurian, perampokan, kebejatan, organisasi reaksioner, ... menggunakan senjata api (guntur, sangkur, pistol, granat, ...) untuk berkelahi secara terorganisasi, menimbulkan luka-luka kepada orang lain, ditangkap polisi di luar sekolah atau melakukan kesalahan dan perbuatan melawan hukum lainnya yang sejenis dan tingkat kerugiannya sama.

Di samping tindakan disiplin di atas, untuk menjaga sifat pedagogis dan keseriusan proses belajar mengajar di kelas, guru mata pelajaran dapat menghentikan sementara kegiatan belajar mengajar dan merujuk siswa ke Kepala Sekolah untuk dididik, apabila melakukan salah satu pelanggaran berikut: berbicara atau bersikap tidak sopan terhadap guru; berkelahi dengan teman di kelas; menimbulkan kekacauan yang mempengaruhi proses belajar mengajar di kelas, meskipun telah dinasihati dan diingatkan oleh guru.

Saat ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang meminta masukan terhadap Rancangan Surat Edaran yang mengatur tentang penghargaan dan disiplin bagi peserta didik sebagai pengganti Surat Edaran 08/TT.

Menurut pandangan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dalam Rancangan Surat Edaran yang baru, tindakan pendisiplinan bertujuan untuk mencegah, menghentikan, dan menangani pelanggaran siswa. Pendisiplinan bertujuan untuk mendidik dan membantu siswa agar menyadari pelanggaran mereka; untuk secara sukarela menyesuaikan perilaku mereka, mengatasi konsekuensinya, serta secara sukarela memupuk dan berlatih untuk meningkatkan dan membentuk kebiasaan serta gaya hidup disiplin.

Prinsip-prinsip dalam mendisiplinkan siswa ditetapkan sebagai berikut: "Rasa hormat, toleransi, objektivitas, tanpa prasangka, menjamin hak untuk berpartisipasi dan kepentingan siswa dalam isu-isu terkait" dan "Jangan menggunakan tindakan disiplin yang bersifat kekerasan, menghina martabat, atau memengaruhi kesehatan fisik dan mental siswa".

Komentar (0)