Bapak VO MINH TOAI, Juara Kedua Mister World Vietnam 2024, pendiri Proyek English For The Blind: 'Memberdayakan' diri Anda untuk memiliki kesempatan menyebarkan nilai-nilai positif

Setelah lulus dengan gelar sarjana dari universitas bergengsi, kemudian mengejar hasratnya di bidang modeling dan "menyentuh" ​​kesuksesan dengan gelar Juara Kedua Mister World Vietnam 2024, Vo Minh Toai memilih jalan yang istimewa dan bermakna: menjadi pendiri dan pengajar Proyek Bahasa Inggris untuk Tunanetra.

Bapak Vo Minh Toai (keempat dari kiri, barisan berdiri) dan para relawan muda memberikan hadiah kepada anak-anak tunanetra, termasuk sekelompok anak yang berpartisipasi dalam Proyek Bahasa Inggris untuk Tunanetra.

Bapak Vo Minh Toai berbagi dengan Dong Nai Weekend tentang proyek yang didirikannya dan perjalanannya menjadi seorang pemuda berpengetahuan yang menginspirasi dan menyebarkan hal-hal baik dalam kehidupan.

Fondasi yang kokoh untuk pengembangan pribadi adalah pendidikan.

* Halo, sebagai pendiri dan pengajar English For The Blind Project, dapatkah Anda berbagi lebih banyak tentang proyek nirlaba ini?

Sebagai pendiri Proyek Bahasa Inggris untuk Tunanetra, saya berkesempatan mendampingi siswa tunanetra tingkat menengah dan atas—anak-anak yang kurang beruntung karena memiliki kesulitan penglihatan. Merekalah yang mengalami banyak kesulitan dalam kehidupan sehari-hari, terutama dalam mengakses ilmu pengetahuan dan berintegrasi di sekolah.

Proyek nirlaba ini didirikan 1,5 tahun yang lalu untuk membantu Anda mendapatkan kesempatan belajar bahasa Inggris, mengekspresikan diri, dan dikenal oleh lebih banyak orang dengan perspektif yang lebih positif. Khususnya, melalui kegiatan edukatif, kami "memberdayakan" Anda untuk bersuara, mengekspresikan diri dengan percaya diri, dan mengejar impian.

* Apa yang membuat Anda terkesan dan termotivasi untuk bertahan dan terus mengembangkan proyek ini?

Sebagai pendiri Proyek Bahasa Inggris untuk Tunanetra, saya berkesempatan bekerja dengan anak-anak tunanetra. Melalui proyek ini, saya menyadari bahwa: Meskipun mereka adalah kelompok yang kurang beruntung, menghadapi banyak kesulitan dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam belajar, tekad mereka sangat besar. Mereka memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menangkap bunyi, dapat bernyanyi, memainkan seruling, memainkan alat musik... Berkat kemampuan mendengarkan mereka yang baik, mereka dapat mengucapkan kata-kata dengan sangat baik. Itulah alasan saya melaksanakan proyek pengajaran Bahasa Inggris untuk membantu mereka menjadi lebih percaya diri dan berintegrasi dengan lebih baik.

Setelah beberapa waktu bekerja dan mengajar para siswa, yang paling berkesan bagi saya dan yang paling saya pelajari adalah kemampuan mereka memahami dan menerapkan teknologi.

Meskipun mereka berusia SMP dan SMA dan memiliki banyak keterbatasan penglihatan, mereka sangat mahir menggunakan teknologi. Mereka tidak dapat melihat, tetapi dapat mengingat dengan akurat setiap tombol pintas, kombinasi tombol, dan posisi tombol pada kibor—beroperasi secepat orang dengan penglihatan normal.

Berkat pemahaman itu, mereka dapat belajar dan terhubung dengan lebih mudah: mengerjakan pekerjaan rumah di komputer, berkomunikasi dengan guru dan keluarga melalui telepon, bahkan menggunakan jejaring sosial untuk melakukan streaming langsung, bernyanyi, dan berbagi - menciptakan dunia koneksi yang menginspirasi.

Dari sana, kami - para guru - dipaksa untuk beradaptasi, belajar bagaimana menggunakan teknologi untuk mengajar secara lebih efektif: membangun situs web dengan audio terintegrasi, menerapkan bahasa AI untuk mendukung pembelajaran, dan terus-menerus mencari cara baru untuk membantu siswa mengakses pengetahuan dengan telinga dan hati mereka.

Bapak Vo Minh Toai meraih gelar Juara Kedua di Mr. World Vietnam 2024. Foto: NVCC

* Menurut Anda, faktor-faktor apa saja yang dibutuhkan untuk melakukan proyek bagi anak-anak tuna netra khususnya dan anak-anak kurang mampu?

Fondasi paling kokoh bagi kaum muda untuk mengembangkan diri adalah pendidikan. Minh Toai sendiri selalu mengingatkan dirinya untuk terus belajar setiap hari, karena semangat untuk maju dan keinginan untuk mengembangkan diri sangatlah penting dalam perjalanan menuju kedewasaan.

Selanjutnya, "pemahaman". Bagi Minh Toai, ketika mengerjakan proyek dengan anak-anak tunanetra, penting untuk memiliki semangat berbagi, simpati, dan pengertian. Terutama ketika berinteraksi dengan anak-anak di kelas, anggota proyek harus menggunakan kata-kata yang tepat. Atau, misalnya, anak-anak sangat sensitif terhadap sentuhan, sehingga cara mereka "menyentuh" ​​dan berinteraksi juga menunjukkan kepekaan guru.

Faktanya, ketika mengajar anak-anak dalam proyek ini, kami selalu memiliki cinta, pengertian, berbagi, dan mendengarkan, sehingga menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan terbaik mereka. Minh Toai sangat senang karena proyek ini berawal dari cinta kasih anak-anak tunanetra. Dari sana, para anggota proyek terus termotivasi untuk berkembang, menyebarkan kebaikan dan kebaikan lebih luas lagi.

Selain Bapak Vo Minh Toai, pendiri dan kepala orientasi dan pengajaran, Proyek Bahasa Inggris untuk Tunanetra juga memiliki tim inti yang terdiri dari 6-8 anggota yang merupakan guru anak autis, teknisi rumah sakit, mahasiswa, dll. Mereka memiliki kesamaan dalam kecintaan terhadap bahasa Inggris, semangat kesukarelawanan, dan keinginan untuk berkontribusi bagi masyarakat. Proyek ini saat ini mendampingi 10 siswa tunanetra usia SMP dan SMA di Kota Ho Chi Minh. Proyek ini berencana untuk membuka kelas baru pada akhir tahun 2025.

Ciptakan nilai-nilai bersama bagi orang-orang di sekitar Anda

* Sebagai seseorang yang telah menginspirasi dengan tindakan spesifik dan praktis, pesan apa yang ingin Anda sampaikan kepada kaum muda?

- Ada tiga hal yang ingin saya sampaikan kepada anak muda, seperti yang telah saya bagikan, yaitu: kuasai teknologi, kejar pendidikan, pelajari bahasa…; dan kembangkan hati yang tahu cara berbagi, mendengarkan, dan memahami – tidak hanya dengan orang lain, tetapi juga dengan diri kita sendiri. Karena ketika kita benar-benar memahami diri sendiri, kita dapat "memberdayakan" diri kita sendiri – untuk percaya, berkomitmen, dan berkembang.

Ketika Anda tahu cara "memberdayakan" diri sendiri, Anda juga akan mampu "memberdayakan" orang lain. Satu hal yang istimewa adalah ketika melaksanakan proyek ini, kita "memberdayakan" anak-anak kurang mampu melalui pendidikan, namun, kita juga "memberdayakan" diri kita sendiri untuk memiliki kesempatan berkontribusi dan terhubung. Itulah yang kita dapatkan ketika melaksanakan proyek ini. Melalui hal tersebut, dapat dilihat bahwa setiap anak muda dapat "memberdayakan" diri mereka sendiri untuk memiliki kesempatan berkontribusi lebih banyak kepada komunitas dan masyarakat.

* Kembali ke perjalanan karier Anda sebagai sarjana keuangan internasional dari Universitas Perdagangan Luar Negeri di Kota Ho Chi Minh, Anda beralih ke aktivitas aktif di dunia hiburan dan kini terus mengembangkan dan memajukan proyek nirlaba yang Anda dirikan. Bisakah Anda berbagi tentang titik balik ini?

Bagi Minh Toai, pilihan bukanlah benar atau salah, melainkan pilihan yang lebih tepat. Yang penting adalah nilai dan makna yang dibawa oleh perjalanan itu.

Setelah lulus kuliah, saya mengajar Bahasa Inggris, kemudian menekuni hobi saya sebagai model, mengikuti acara TV realitas, dan mengikuti kontes Mister Beauty... Setelah perjalanan yang panjang, saya merenung dan menyadari bahwa: perjalanan mengejar hobi hanya benar-benar bermakna ketika saya menciptakan nilai-nilai bersama bagi orang-orang di sekitar saya.

Itulah sebabnya Minh Toai ingin menggunakan keahlian dan pengaruhnya untuk menciptakan sebuah proyek yang membantu kelompok rentan seperti anak-anak tunanetra. Menjalankan proyek pendidikan juga membantu menciptakan nilai-nilai yang sangat berkelanjutan, yang "memberdayakan" kaum muda.

* Terima kasih banyak dan semoga proyek Anda terus berkembang!

Lam Vien (dibawakan)

Sumber: https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202510/anh-vo-minh-toai-a-vuong-1-nam-vuong-the-gioi-viet-nam-2024-nha-sang-lap-du-an-english-for-the-blind-trao-quyen-cho-ban-than-de-co-co-hoi-lan-toa-nhung-gia-tri-tich-cuc-2d62a84/