• Distrik Vinh Loi: 100% sekolah memenuhi standar nasional
  • Lebih dari 1.500 siswa berpartisipasi dalam program "Duta Shopee - Sekolah Bahagia" pada tahun ajaran 2024 - 2025
  • Komune Long Dien melakukan inspeksi fasilitas sekolah sebelum tahun ajaran 2025-2026

Fokus pada mobilisasi sumber daya

Hingga saat ini, seluruh provinsi memiliki 628/731 sekolah berstandar nasional. Dari jumlah tersebut, sekolah negeri berstandar nasional mencapai hampir 86%. Sektor prasekolah memiliki tingkat sekolah yang memenuhi standar tertinggi, yaitu 183/196 sekolah, mencapai lebih dari 93%. Sektor sekolah dasar memiliki 270/309 sekolah yang memenuhi standar, mencapai lebih dari 87%. Sektor sekolah menengah memiliki 157/174 sekolah, mencapai lebih dari 90%. Namun, tingkat sekolah menengah atas masih rendah, dengan hanya 18/53 sekolah yang memenuhi standar, mencapai hampir 34%.

Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi Nguyen Minh Luan memeriksa kemajuan pembangunan Sekolah Menengah Pertama dan Menengah Atas Tan Bang (kelurahan Bien Bach) pada bulan Juli 2025.

Selain sekolah negeri, provinsi ini saat ini memiliki 25 sekolah non-publik (termasuk 20 prasekolah, taman kanak-kanak; 4 sekolah dasar dan 1 sekolah bertingkat), tetapi dari jumlah tersebut, hanya 3 yang merupakan sekolah berstandar nasional.

Dr. Le Hoang Du, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Ca Mau, mengatakan: “Departemen Pendidikan dan Pelatihan sangat tertarik dengan pembangunan sekolah berstandar nasional, mengingat hal ini merupakan tugas utama untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, menciptakan lingkungan pendidikan yang komprehensif, dan memenuhi kebutuhan pengembangan sumber daya manusia provinsi di periode baru. Untuk melaksanakan tugas ini dengan lebih baik, sektor pendidikan membutuhkan koordinasi yang sinkron dari semua tingkatan untuk mendorong sosialisasi, memobilisasi sumber daya untuk berinvestasi dalam fasilitas dan peralatan pengajaran; sekaligus, berfokus pada pelatihan tim guru agar memenuhi kriteria sekolah berstandar.”

Tingkat prasekolah memiliki angka tertinggi di sekolah berstandar nasional, yakni 93,36%.

Prioritas diberikan kepada sekolah yang standarnya telah terakreditasi ulang.

Salah satu kesulitan yang dihadapi saat ini adalah mempertahankan dan mengembalikan status sekolah berstandar nasional setelah masa berlakunya habis. Menurut statistik, hingga Juli 2025, terdapat 231/731 sekolah negeri di seluruh provinsi yang telah dievaluasi ulang, atau setara dengan 31,56%. Sisanya, 179/732 sekolah, telah berakhir masa berlakunya, atau setara dengan 24,45%.

Sekolah Standar Nasional menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, modern, dan ramah bagi siswa untuk berkembang secara komprehensif. Foto: Kim Chuc

Menghadapi situasi ini, Dinas Pendidikan dan Pelatihan provinsi menginstruksikan lembaga pendidikan untuk mengembangkan rencana khusus guna terus mempertahankan dan meningkatkan kualitas sekolah berstandar. Pada saat yang sama, meninjau dan mengevaluasi kekuatan internal setiap unit sekolah, sehingga dapat menetapkan rencana investasi yang tepat dan berkelanjutan. Selain itu, upaya propaganda tentang peran dan pentingnya sekolah berstandar nasional juga telah diperkuat, guna memobilisasi partisipasi seluruh sistem politik dan masyarakat.

Provinsi juga mengidentifikasi prioritas alokasi anggaran untuk investasi pembangunan dan peningkatan fasilitas serta peralatan pengajaran sebagai solusi utama dalam upaya membangun sekolah berstandar nasional. Sumber modal ini akan difokuskan pada sekolah-sekolah yang belum memenuhi standar atau berisiko tidak mampu mempertahankan standar, terutama di daerah yang sulit dan terpencil, di mana siswa masih kurang beruntung dalam hal kondisi belajar.

Dari kebijakan membangun sekolah yang memenuhi standar nasional, kampus Sekolah Dasar Ho Thi Ky A dibangun dengan luas dan bersih. Foto: To Chi Linh

Pembangunan universitas nasional bukan hanya tujuan jangka pendek, tetapi juga fondasi jangka panjang bagi pembangunan pendidikan provinsi. Dengan perhatian dan arahan yang cermat dari para pemimpin provinsi, upaya sektor pendidikan, dan konsensus seluruh masyarakat, kami yakin bahwa sistem universitas nasional di Ca Mau akan semakin berkembang, berkontribusi pada peningkatan kualitas pengajaran dan pembelajaran, serta memenuhi persyaratan pembangunan berkelanjutan.

Berbicara dalam rapat kerja dengan Dinas Pendidikan dan Pelatihan untuk memahami situasi sektor pendidikan provinsi pascapenggabungan pada akhir Juli, Wakil Ketua Komite Rakyat Provinsi, Nguyen Minh Luan, menekankan: "Pembangunan universitas nasional harus dikaitkan dengan peningkatan kualitas pendidikan komprehensif, yang memenuhi tuntutan inovasi. Pada saat yang sama, memobilisasi partisipasi yang sinkron dari semua jenjang, sektor, dan seluruh masyarakat, sehingga setiap sekolah benar-benar menjadi lingkungan belajar yang aman, modern, dan ramah."

Truc Linh

Sumber: https://baocamau.vn/ca-mau-huy-dong-nguon-luc-xay-dung-truong-chuan-quoc-gia-a121816.html