Memilih karier

Sehubungan dengan penyesuaian baru terhadap peraturan penerimaan mahasiswa baru dan ujian kelulusan SMA tahun 2026 oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sektor pendidikan Tuyen Quang dan sekolah-sekolah telah secara proaktif menyesuaikan rencana peninjauan mereka dan memperkuat bimbingan karir. Pada saat yang sama, mereka membimbing siswa untuk memilih profesi yang sesuai berdasarkan kemampuan dan kondisi praktis mereka untuk beradaptasi dengan perubahan dalam proses penerimaan.

SMA Yen Hoa menyelenggarakan sesi konseling karier untuk membantu siswa memilih bidang studi yang sesuai dan mendaftar sesuai preferensi mereka.

Normalisasi masukan

Baru-baru ini, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan mengumumkan serangkaian penyesuaian terhadap peraturan penerimaan mahasiswa baru tahun 2026, yang bertujuan untuk meningkatkan transparansi dan mempersempit kesenjangan antara berbagai metode penerimaan. Secara khusus, calon mahasiswa yang menggunakan hasil ujian kelulusan SMA untuk masuk harus mencapai minimal 15/30 poin untuk kombinasi tiga mata pelajaran. Matematika dan Sastra harus menyumbang setidaknya sepertiga dari total nilai; calon mahasiswa kini dibatasi maksimal 15 aplikasi, bukan jumlah tak terbatas seperti sebelumnya. Untuk metode penerimaan berdasarkan transkrip akademik, Kementerian mensyaratkan penggunaan hasil akademik dari keenam semester SMA; lebih lanjut, total poin bonus untuk prioritas dan dorongan tidak boleh melebihi 3 poin, untuk memastikan keseimbangan di antara berbagai kelompok calon mahasiswa.

Menurut Profesor Dr. Nguyen Tien Thao, Direktur Departemen Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan: Metode penerimaan berdasarkan transkrip akademik telah diterapkan selama lebih dari 10 tahun, mencakup sekitar 40% dari total jumlah mahasiswa yang diterima dan terutama berdasarkan hasil akademik siswa kelas 12. Berdasarkan realitas ini, penyesuaian yang dilakukan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan membantu menstandarisasi persyaratan masuk, memastikan keadilan antara metode penerimaan, dan secara akurat mencerminkan kemampuan kandidat. Perubahan ini tidak hanya berdampak langsung pada bagaimana kandidat memilih dan mendaftarkan preferensi mereka, tetapi juga menciptakan pergeseran pola pikir mengenai persiapan ujian.

Poin baru lainnya dalam Peraturan tersebut adalah universitas dibatasi maksimal 5 metode penerimaan (selain penerimaan langsung), untuk menghindari penyebaran sumber daya yang terlalu tipis dan meningkatkan transparansi. Untuk universitas yang tergabung dalam angkatan bersenjata, metode penerimaan juga telah disesuaikan secara selektif. Secara khusus, sekolah militer diharapkan menyelenggarakan tes bakat mereka sendiri, membuka saluran penerimaan baru bagi para kandidat. Sementara itu, sekolah kepolisian akan terus mempertahankan metode penerimaan yang menggabungkan tes penilaian dengan penilaian sektor sendiri dan tren menuju pengurangan kuota pelatihan.

Kolonel Dr. Nguyen Dang Khoa, Wakil Direktur Akademi Penjaga Perbatasan, menyampaikan bahwa sekolah tersebut menyelenggarakan ujian penilaian kompetensi untuk memilih kandidat berdasarkan tidak hanya pada nilai tetapi juga pada kemampuan komprehensif, karakter, dan kemampuan beradaptasi. Karena metode perekrutan semakin selektif, persaingan antar kandidat juga akan meningkat. Hal ini mengharuskan kandidat untuk mempersiapkan diri sejak dini dan memiliki arah yang jelas jika mereka ingin mengejar lingkungan pelatihan unik di Angkatan Darat.

Oleh karena itu, proses penerimaan mahasiswa tahun ini lebih ketat, mengharuskan calon mahasiswa untuk secara jelas menentukan tujuan dan rencana studi mereka sejak dini. Di Tuyen Quang , di mana terdapat perbedaan signifikan dalam kondisi dan hasil akademik antar wilayah, persyaratan ini bahkan lebih menonjol, menuntut sekolah-sekolah untuk secara proaktif menyesuaikan pendekatan mereka terhadap persiapan ujian dan orientasi siswa.

Beberapa poin baru yang perlu diperhatikan terkait proses penerimaan mahasiswa baru tahun 2026.

Penerimaan berdasarkan hasil ujian kelulusan SMA:

- Nilai minimum (nilai batas): 15/30 poin untuk kombinasi 3 mata pelajaran.

- Persyaratan wajib: Matematika dan Sastra harus menyumbang setidaknya 1/3 dari total nilai penerimaan.

Jumlah pilihan: Kandidat dapat mendaftarkan maksimal 15 pilihan (bukan tak terbatas seperti sebelumnya).

Penerimaan berdasarkan transkrip akademik: Menggunakan hasil akademik dari seluruh 6 semester sekolah menengah atas.

Poin bonus: Total poin bonus dan insentif dibatasi hingga 3 poin.

Ambillah inisiatif untuk meninjau dan meningkatkan kinerja Anda.

Ujian kelulusan SMA dan ujian masuk universitas merupakan ukuran penting dari prestasi akademik siswa dan mencerminkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di sekolah. Sehubungan dengan peraturan baru tentang penerimaan universitas, Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah mengarahkan sekolah untuk secara proaktif menyesuaikan rencana pengajaran mereka, mengembangkan program ulasan yang selaras dengan contoh soal ujian, dan meningkatkan penyelenggaraan ujian simulasi untuk menilai dan segera menyesuaikan metode belajar yang efektif.

Menurut Bapak Lam The Hung, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi, pada tahun ajaran 2025-2026, provinsi ini akan memiliki lebih dari 17.000 siswa kelas 12 di 91 sekolah menengah atas dan Pusat Pendidikan Lanjutan. Berdasarkan pedoman dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan dan pemahaman poin-poin baru dalam Peraturan Ujian, Dinas Pendidikan dan Pelatihan menyelenggarakan ujian simulasi kelulusan pertama untuk seluruh 75 sekolah menengah atas. Berdasarkan hasil ujian, sekolah akan mengkategorikan siswa untuk dievaluasi sesuai dengan tingkat kemampuan mereka, dan mengarahkan guru untuk secara aktif mengkategorikan siswa guna memberikan dukungan yang sesuai. Ujian simulasi kedua diharapkan akan diadakan pada akhir April untuk memungkinkan guru memberikan bimbingan karir dan mendukung siswa dalam memilih jurusan dan mata pelajaran ujian yang sesuai berdasarkan kemampuan masing-masing.

Untuk beradaptasi dengan perubahan format ujian, SMA Asrama Etnis Ha Giang secara proaktif menerapkan rencana revisi mulai awal November 2025. Tahun ajaran ini, sekolah tersebut memiliki 158 siswa kelas 12, yang terbagi dalam 5 kelas. Mengikuti arahan dari pihak berwenang yang lebih tinggi, isi revisi telah disesuaikan agar selaras dengan format ujian, membantu siswa untuk lebih percaya diri.

Ibu Pham Thi Ha, Wakil Kepala Sekolah, mengatakan: "Dewan manajemen sekolah menugaskan guru untuk melaksanakan sesi pengkajian sejak dini, memastikan proaktivitas dan koordinasi. Secara khusus, Sastra dan Matematika diprioritaskan untuk penguatan selama jam pelajaran reguler, dengan tujuan membantu siswa mencapai setidaknya sepertiga dari total nilai sesuai dengan persyaratan baru. Untuk mata pelajaran pilihan, sekolah mendasarkan sesi pengkajian pada hasil ujian simulasi dan preferensi siswa, yang diadakan pada Senin dan Sabtu pagi, sehingga membedakan siswa dan meningkatkan efektivitas pengkajian."

Saat ini, suasana persiapan ujian di SMA Kejuruan Tuyen Quang sangat intens dan terorganisir dengan baik. Ibu Nguyen Thi Hang, kepala sekolah, mengatakan: "Dengan 323 siswa kelas 12, sekolah telah secara proaktif mengembangkan rencana pembelajaran yang mengikuti struktur ujian dan poin-poin baru dalam peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Kami juga telah menyelenggarakan tes dan ujian simulasi untuk menilai kemampuan siswa secara akurat. Berdasarkan hal ini, siswa dikategorikan ke dalam kelompok untuk menerapkan rencana pembelajaran yang sesuai."

Saat memilih bidang studi, mahasiswa perlu membayangkan dengan jelas peluang kerja di masa depan, terutama di bidang-bidang yang memiliki permintaan tenaga kerja tinggi seperti teknologi, otomatisasi, dan ekonomi digital. Hal ini membantu mereka menentukan tujuan pembelajaran, secara proaktif memperoleh keterampilan, dan meningkatkan kemampuan adaptasi sejak mereka memasuki universitas."

Associate Professor, Dr. Vu Thi Hien, Wakil Rektor Universitas Perdagangan Luar Negeri

Bimbingan karier dan pemilihan jurusan yang sesuai merupakan langkah penting dalam membantu siswa memilih jalur yang tepat dan memasuki universitas dengan percaya diri.

Orientasi masa depan

Sebagai respons terhadap penyesuaian peraturan penerimaan, universitas-universitas di provinsi tersebut secara proaktif telah menjangkau dan mendukung para kandidat sejak tahap awal. Selain sekadar memberikan informasi, sekolah-sekolah tersebut telah meningkatkan konseling karier, memperkenalkan program pelatihan, dan membimbing siswa dalam mengembangkan rencana aplikasi yang sesuai dengan kemampuan dan keadaan praktis mereka.

Dalam konteks ini, cabang Universitas Thai Nguyen di Ha Giang juga telah mengembangkan rencana penerimaan yang fleksibel untuk tahun akademik 2026-2027, dengan tujuan merekrut lebih dari 900 mahasiswa di 6 jurusan dan 5 program pelatihan bersama. Sesuai dengan peraturan Kementerian, cabang ini menerapkan maksimal 5 metode penerimaan, dengan jurusan non-pedagogis dirancang secara terbuka, menciptakan kondisi yang lebih menguntungkan bagi mahasiswa, khususnya mahasiswa etnis minoritas, untuk memiliki kesempatan belajar di tingkat universitas.

Ibu Dinh Thi Thu Ha, Kepala Departemen Pelatihan Kampus Cabang Universitas Thai Nguyen, mengatakan: “Saat ini, Kampus Cabang memiliki sekitar 3.100 mahasiswa, di mana lebih dari 80% adalah etnis minoritas. Penyesuaian dalam peraturan penerimaan membantu kami memilih kandidat yang lebih berkualitas. Berdasarkan hal itu, sekolah secara proaktif membuka program pelatihan baru yang terkait dengan kebutuhan praktis seperti: pedagogi bahasa Hmong. Selama proses pelatihan, kami memperkuat orientasi karir bagi mahasiswa melalui kursus kewirausahaan, dan pada saat yang sama menjalin hubungan dengan dunia usaha untuk menciptakan peluang magang dan pengalaman praktis. Pada tahun 2024, tingkat pen就业an lulusan perguruan tinggi diperkirakan mencapai sekitar 90%.”

Selain universitas, sekolah menengah di daerah tersebut juga secara proaktif mempromosikan bimbingan karier bagi siswa. Di Sekolah Menengah Atas Etnis Provinsi, sesi bimbingan karier diadakan dengan topik-topik spesifik setiap Senin pagi. Sementara itu, Sekolah Menengah Kejuruan menerapkan program bimbingan karier berbasis pengalaman dengan 105 pelajaran per tahun. Melalui program ini, siswa diberikan informasi tentang bidang pelatihan, metode penerimaan, dan pemahaman yang lebih baik tentang kebutuhan tenaga kerja di masa depan. Hoang Canh Nhan, seorang siswa kelas 12 jurusan Bahasa Inggris, berbagi: “Berkat bimbingan guru dan riset saya, saya telah melamar beasiswa di tiga universitas internasional. Saat ini, peluang saya untuk diterima cukup menjanjikan.”

Ujian masuk universitas tahun 2026 menghadirkan banyak tantangan bagi siswa dalam memilih jurusan mereka, mengingat dampak kuat Kecerdasan Buatan (AI) pada pasar kerja. Perkembangan teknologi digital membuka peluang besar bagi bidang elektronika, teknologi informasi, dan otomatisasi, tetapi juga menuntut kemampuan beradaptasi dan berpikir fleksibel dari siswa. Di Tuyen Quang, lembaga pendidikan memperkuat bimbingan karir dan menghubungkan pelatihan dengan kebutuhan praktis, membantu siswa memilih jurusan yang tidak hanya sedang tren tetapi juga sesuai dengan kemampuan mereka. Dalam konteks ini, memilih jalur yang tepat sejak awal akan menjadi kunci bagi setiap siswa untuk melangkah dengan percaya diri ke masa depan.

Saya percaya bahwa bimbingan karier harus dimulai sejak dini, selaras dengan kebutuhan pasar tenaga kerja berkualitas tinggi dalam konteks perkembangan pesat Kecerdasan Buatan dan teknologi digital. “Saat memilih bidang studi, mahasiswa perlu membayangkan dengan jelas posisi pekerjaan masa depan mereka, terutama di bidang-bidang dengan permintaan sumber daya manusia yang tinggi seperti teknologi, otomatisasi, dan ekonomi digital. Hal ini membantu mereka menentukan tujuan pembelajaran, secara proaktif memperoleh keterampilan, dan meningkatkan kemampuan adaptasi mereka sejak saat memasuki universitas,” kata Profesor Madya, Dr. Vu Thi Hien, Wakil Rektor Universitas Perdagangan Luar Negeri.

Dalam menghadapi perubahan peraturan penerimaan siswa tahun 2026, pendekatan proaktif dari sektor pendidikan dan sekolah tidak hanya memberikan dukungan bagi siswa tetapi juga menegaskan pola pikir yang adaptif di era digital. Bimbingan karir sejak dini sangat penting bagi generasi muda untuk mengatasi tantangan, mengubah tekanan ujian menjadi motivasi untuk membuktikan diri dan membangun masa depan mereka.

Sungai Kuning

Sumber: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/chon-nghe-8f00b7b/