Kementerian tersebut mengatakan bahwa, dalam rangka melaksanakan Resolusi No. 71 Politbiro tentang terobosan dalam pengembangan pendidikan dan pelatihan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan ditugaskan untuk mengembangkan dua proyek besar: Proyek untuk menata ulang dan menata kembali sistem lembaga pendidikan tinggi dan Proyek untuk mengalihkan sejumlah lembaga pendidikan tinggi ke manajemen lokal, yang akan diajukan kepada Perdana Menteri untuk dipertimbangkan pada tahun 2026.
Selain itu, dalam Resolusi No. 03, Pemerintah juga menugaskan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin pengembangan proyek guna mentransfer lembaga pelatihan universitas multidisiplin dan multibidang kepada Kementerian untuk dikelola.
Berdasarkan isi pertemuan pada tanggal 25 September yang dipimpin oleh Wakil Perdana Menteri Le Thanh Long dengan kementerian dan cabang terkait, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sedang menyusun rencana untuk mengatur pelaksanaan tugas untuk dilaporkan kepada Pemerintah dan Perdana Menteri untuk dipertimbangkan dan diputuskan.
Secara khusus, Kementerian berencana untuk mengusulkan penyatuan isi proyek penataan dan reorganisasi sistem pendidikan tinggi ke dalam proyek pengalihan sejumlah institusi pendidikan tinggi ke manajemen daerah guna memastikan penataan dan penyederhanaan sistem secara menyeluruh menjadi satu proyek terpadu yang akan diajukan kepada Perdana Menteri untuk dipertimbangkan. Oleh karena itu, penataan universitas dan institusi pendidikan vokasi di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan belum dapat dilaksanakan.
Terkait penataan sarana pendidikan vokasi dan sarana pendidikan berkelanjutan, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menyampaikan bahwa melalui peninjauan terhadap penilaian riil, terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya.
Pertama, saat ini belum ada landasan hukum untuk melaksanakan kebijakan penggabungan pusat pendidikan vokasi dan pusat pendidikan berkelanjutan ke dalam sekolah menengah kejuruan setara jenjang sekolah menengah atas.
Oleh karena itu, Kementerian mengusulkan kepada panitia pengarah agar hanya meninjau dan mengefisiensikan balai-balai pendidikan berdasarkan wilayah antar kelurahan dan kecamatan saja; penataan balai-balai pendidikan menjadi sekolah menengah kejuruan atau menggabungkannya menjadi sekolah menengah pertama dan sekolah tinggi kejuruan akan dilaksanakan setelah model sekolah menengah kejuruan dalam UU Pendidikan Vokasi hasil revisi disahkan.
Terkait arahan bahwa setiap provinsi dan kotamadya tidak boleh memiliki lebih dari 3 sekolah kejuruan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyatakan bahwa Undang-Undang Pendidikan dan Undang-Undang Pendidikan Vokasi tidak mengatur konsep sekolah kejuruan. Orientasi untuk menata dan menyederhanakan sekolah diperlukan.
Namun perlu diperjelas bahwa ini merupakan orientasi untuk sekolah negeri, dan sekaligus mengusulkan agar panitia pengarah mempertimbangkan karakteristik provinsi dan kota dengan jumlah angkatan kerja besar, serta banyak perguruan tinggi negeri dan sekolah menengah.
Sumber: https://tienphong.vn/chua-the-trien-khai-viec-sap-xep-truong-dai-hoc-post1788626.tpo
Komentar (0)