Mempromosikan pendidikan STEM dan kecerdasan buatan.

Para siswa dari Sekolah Menengah Atas Lam Son untuk Siswa Berbakat sedang berlatih di laboratorium pendidikan STEM.

Hanya lebih dari sebulan setelah pembukaannya, ruang praktik pendidikan STEM di Sekolah Menengah Atas Lam Son untuk Siswa Berbakat – sebuah proyek yang didanai oleh Perusahaan Energi dan Industri Nasional Vietnam ( Petrovietnam ) – telah menyaksikan banyak kegiatan yang dinamis dan inovatif dalam pendidikan praktik langsung.

Ruang praktik pendidikan STEM di SMA Lam Son untuk Siswa Berbakat, yang merupakan ruang terbesar dari 100 ruang kelas yang didukung oleh Petrovietnam untuk sekolah-sekolah di seluruh negeri, dengan total biaya pembangunan 3,3 miliar VND, dilengkapi dengan enam blok fungsional: fasilitas, mesin pengolahan dan peralatan khusus; alat dan perlengkapan untuk pembelajaran tematik; materi pembelajaran cerdas yang terhubung; sistem materi pembelajaran cetak dan digital; dan sistem pencatatan untuk pengorganisasian dan manajemen.

Setelah peresmian dan pengoperasiannya, tidak hanya para siswa yang bersemangat untuk belajar dan berkreasi secara langsung, tetapi staf pengajar juga sangat antusias dan bangga memiliki akses ke program pendidikan tingkat lanjut ini yang menghubungkan teori dengan praktik. Ibu Doan Thi Thu Hang, seorang guru di sekolah tersebut, mengatakan: “Laboratorium Inovasi STEM Petrovietnam telah menciptakan dorongan kuat bagi sekolah untuk mempercepat proses transformasi digital, memodernisasi fasilitas, dan berinovasi dalam metode pengajaran. Laboratorium pendidikan STEM akan menjadi tempat siswa melakukan eksperimen pada proyek sains dan teknologi; menerapkan model kegiatan klub dengan banyak kelompok kegiatan yang beragam, bertujuan untuk mendukung siswa dalam melakukan penelitian mendalam dan proyek kreatif. Untuk memaksimalkan efektivitas laboratorium, sekolah akan menyelenggarakan sesi pelatihan untuk membantu guru menerapkan STEM pada pengajaran interdisipliner.”

Di SMA Ham Rong, ruang praktik pendidikan STEM, yang didanai oleh Petrovietnam, juga dilengkapi dengan peralatan eksperimen, teknologi, dan simulasi canggih, yang menyediakan lingkungan bagi siswa untuk bereksperimen, berkreasi, dan melaksanakan proyek-proyek ilmiah. Ini merupakan langkah penting dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran, berkontribusi dalam menumbuhkan minat terhadap sains dan teknologi serta membimbing siswa untuk menjadi warga global.

Bapak Thieu Anh Duong, Kepala Sekolah SMA Ham Rong, menyampaikan: “Penyerahan ruang praktik pendidikan STEM merupakan kondisi yang menguntungkan bagi guru dan siswa untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan, mengembangkan kemampuan dan kualitas siswa, serta menciptakan landasan bagi mereka untuk melakukan penelitian ilmiah dan berintegrasi secara internasional. Saat ini, guru dan siswa secara bertahap mulai mengenal peralatan tersebut. Mengenai beberapa jenis mesin seperti mesin pemotong CNC, printer warna 3D, sistem perangkat lunak, dan lain-lain, pihak sekolah sedang menunggu penyerahan dan pelatihan penggunaannya.”

Mempromosikan pendidikan STEM dan AI juga merupakan arah yang dituju oleh sektor pendidikan Thanh Hoa pada tahun ajaran 2025-2026. Dalam Dokumen No. 3153/SGDĐT-GDPT tentang panduan pelaksanaan tugas pendidikan umum pada tahun ajaran 2025-2026, yang dikirim ke Komite Rakyat komune dan kelurahan, serta lembaga pendidikan umum yang berafiliasi, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Thanh Hoa menekankan: Lembaga pendidikan perlu secara aktif berinovasi dalam metode pengajaran dan penilaian sesuai dengan orientasi pengembangan kualitas dan kompetensi siswa, menciptakan peluang dan kondisi bagi siswa untuk berkembang secara komprehensif. Pada saat yang sama, mereka harus mempromosikan pendidikan STEM, keterampilan digital, kecerdasan buatan (AI), bimbingan karir dan pengelompokan siswa setelah pendidikan menengah pertama dan atas; meningkatkan kualitas pengajaran bahasa Inggris, dan secara bertahap menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Departemen Pendidikan dan Pelatihan juga menekankan bahwa lembaga pendidikan harus memiliki solusi yang tegas dan berkelanjutan untuk secara efektif memberikan saran kepada tingkat manajemen pendidikan, dan memastikan alokasi dan penyediaan sumber daya untuk investasi dalam fasilitas, peralatan pengajaran, bahan pembelajaran, dan lain-lain, untuk memenuhi standar agar dapat secara efektif melaksanakan program pendidikan umum sebagaimana yang telah ditetapkan.

Dalam konteks ekonomi digital yang berkembang pesat, permintaan akan tenaga kerja terampil di bidang teknis, otomatisasi, teknologi informasi, data, dan lain-lain, semakin meningkat. Oleh karena itu, mempromosikan pendidikan STEM dan AI di sekolah akan menjadi prasyarat penting untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan yang relevan sejak dini, mempersiapkan tenaga kerja berkualitas tinggi untuk fase pembangunan baru negara ini.

Komentar (0)