Ujian bahasa Inggris untuk masuk kelas 10 di Phu Tho 'menunjukkan adanya perbedaan'.

Menurut penilaian para guru, ujian Bahasa Inggris tahun ini mengikuti struktur ujian contoh yang diberikan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Phu Tho, menunjukkan stabilitas, keselarasan dengan kurikulum pendidikan umum 2018, dan memastikan kemampuan untuk membedakan antar kandidat.

Halaman 1-2, kode tes bahasa Inggris 001.

Mengomentari ujian tersebut, kelompok guru bahasa asing kelas 9 di Sekolah Menengah Vinh Yen (Kelurahan Vinh Phuc) mengatakan bahwa ujian tersebut disusun sesuai dengan pedoman yang diumumkan dalam ujian contoh oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan. Struktur ujian tersebut familiar dan stabil formatnya, sehingga membantu siswa tidak terkejut saat mengerjakan ujian.

Menurut para guru, ujian tersebut berada pada tingkat yang sesuai untuk siswa kelas 9 pada umumnya, sekaligus tetap memastikan diferensiasi yang wajar. Pertanyaan pada tingkat pengetahuan dan pemahaman membantu menilai pengetahuan dasar siswa, sementara pertanyaan aplikasi dan aplikasi tingkat lanjut memungkinkan klasifikasi kemampuan, yang bermanfaat bagi proses penerimaan perguruan tinggi.

Salah satu poin penting adalah bahwa materi yang digunakan dalam tes ini bersifat baru dan relevan dengan situasi kehidupan nyata, sehingga berkontribusi pada penilaian kemampuan berbahasa Inggris, bukan sekadar menguji kemampuan menghafal pengetahuan.

Ibu Ha Thi Thanh Xuan, seorang guru bahasa Inggris di Sekolah Menengah Van Lung (Kelurahan Au Co), berkomentar bahwa ujian tersebut mengikuti struktur ujian contoh yang sebelumnya diterbitkan oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan Phu Tho . Selama proses peninjauan, siswa dibimbing secara menyeluruh oleh guru tentang jenis-jenis pertanyaan yang muncul dalam ujian, seperti pengucapan akhiran s/es dan ed, kalimat kondisional, kalimat harapan, artikel, preposisi, dan topik tata bahasa penting lainnya.

Menurut Ibu Xuan, ujian tersebut menunjukkan perbedaan tingkat kesulitan yang relatif jelas. Pertanyaan tentang kosakata dan jenis kata di bagian pilihan ganda, serta beberapa pertanyaan di bagian pemahaman bacaan, mengharuskan siswa memiliki kosakata yang cukup baik dan kemampuan untuk menggunakan bahasa secara fleksibel agar dapat mencapai nilai tinggi. Kandidat dengan kemampuan pemahaman bacaan yang baik dan pemahaman yang kuat tentang kosakata dan tata bahasa akan memiliki keuntungan dalam menargetkan nilai 9-10.

"Ujian ini bertujuan untuk menilai kemampuan berbahasa secara komprehensif sesuai dengan persyaratan Program Pendidikan Umum 2018, bukan hanya menguji bidang pengetahuan individual atau hafalan seperti sebelumnya," ujar Ibu Xuan.

Dari perspektif profesional, Ibu Xuan memperkirakan bahwa kisaran skor untuk kandidat tahun ini kemungkinan akan terkonsentrasi di kisaran 6-7 poin. Dibandingkan dengan proses persiapan, soal-soal ujian dianggap relatif mudah dijawab, menciptakan kondisi bagi siswa untuk menunjukkan kemampuan mereka dan menyelesaikan ujian dengan percaya diri.

Setelah ujian berakhir, tim pengajar bahasa Inggris Sekolah Menengah Lap Thach (Komune Lap Thach, Provinsi Phu Tho) memberikan jawaban yang disarankan untuk keempat versi ujian tersebut agar dapat dijadikan referensi oleh para kandidat dan orang tua, khususnya: