Berapa peningkatan standar nilai kelas 10 di Kota Ho Chi Minh?

PERBEDAAN SOAL MATEMATIKA MEMPENGARUHI NILAI STANDAR

Guru Dang Hoang Du, yang mengajar matematika di Distrik Go Vap, mengatakan bahwa skor ujian dari 96.000 peserta menunjukkan seperti yang diprediksi, "akan ada hujan 10 detik" karena persyaratan ujian berada pada tingkat dasar, tidak sulit.

Para kandidat mencari nilai ujian kelas 10 mereka di situs web Surat Kabar Thanh Nien .

Sebaliknya, dalam matematika, jika pada tahun 2022 terdapat 190 siswa yang memperoleh nilai 10, tahun ini hanya terdapat 121 siswa dengan nilai tertinggi. Menurut Bapak Hoang Du, jumlah siswa yang memperoleh nilai 10 dalam matematika kemungkinan menurun karena alasan berikut: Siswa kehilangan poin untuk soal-soal matematika praktik, di mana mereka tidak menyelesaikannya secara detail melainkan menggunakan kalkulator, sehingga kehilangan 0,25 poin. Selain itu, soal-soal matematika tahun ini dinilai berdiferensiasi, baik, dan menarik. Hanya siswa dengan kemampuan belajar yang sangat baik yang dapat menyelesaikan soal nomor 7 dan bagian c dari pelajaran 8 geometri untuk mendapatkan nilai penuh.

Senada dengan itu, guru Dang Huu Tri, Sekolah Menengah Nguyen Du (Distrik 1), mengatakan bahwa dengan ujian matematika tahun ini, TS akan dengan mudah meraih 6 poin; tetapi untuk mencapai 8 poin atau lebih, mereka harus menunjukkan kemampuan berpikir dan pengetahuan yang kuat. Perbedaan soal matematika juga memengaruhi fluktuasi nilai standar antar kelompok sekolah.

Waktu pengajuan permohonan banding mulai tanggal 21 Juni sampai dengan pukul 11.00 tanggal 23 Juni

Setelah mengumumkan nilai ujian kelas 10, Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh juga mengumumkan bahwa jika siswa memiliki kebutuhan, mereka dapat mengajukan permintaan untuk meninjau ujian mereka di sekolah menengah tempat mereka belajar kelas 9, mulai hari ini (21 Juni) hingga pukul 11:00 pagi pada tanggal 23 Juni.

Para guru juga menyarankan orang tua dan siswa untuk tetap tenang dan mengevaluasi kembali secara serius apakah hasil ujian mereka sesuai dengan kemampuan mereka. Jika mereka merasa nilai ujian mereka salah, mereka dapat mengajukan permohonan peninjauan, yang merupakan hak setiap siswa.

Pada tanggal 24 Juni, Dinas Pendidikan dan Pelatihan kota mengumumkan nilai acuan untuk sekolah khusus, kelas terpadu, dan siswa penerimaan langsung. Pada tanggal 10 Juli, Dinas akan mengumumkan nilai acuan untuk kelas 10 reguler di sekolah menengah atas negeri.

Senada dengan hasil ujian tahun ini, seorang pimpinan Departemen Pendidikan dan Pelatihan berkomentar bahwa distribusi nilai mata pelajaran ujian kelas 10 tidak banyak berubah dibandingkan tahun-tahun sebelumnya. Dengan demikian, ujian matematika mencatat hampir 55% siswa memperoleh nilai di atas rata-rata, dengan distribusi nilai terkonsentrasi pada 5-7 poin. Jumlah poin 10 lebih sedikit dibandingkan tahun lalu.

Dalam mata pelajaran bahasa asing, sekitar 32% ujian mendapat nilai sangat baik, tertinggi di antara ketiga ujian. Jumlah ujian yang mendapat nilai 10 meningkat 2,2% dibandingkan tahun lalu. Dalam mata pelajaran sastra, sekitar 90% ujian mendapat nilai di atas rata-rata, dengan lebih dari 12% di antaranya mendapat nilai sangat baik.

Para kandidat menyelesaikan prosedur untuk mengikuti ujian matematika untuk ujian masuk kelas 10. Ujian matematika tahun ini dinilai berkelas, baik, dan menarik.

DAPAT MENINGKATKAN SEKITAR 1 POIN

Mengenai hasil ujian kelas 10 tahun ini, Bapak Huynh Thanh Phu, Kepala Sekolah Menengah Atas Bui Thi Xuan (Distrik 1), berkomentar bahwa distribusi nilai tahun ini cukup positif, terutama dalam bahasa Inggris.

Dari hasil nilai ujian 3 mata pelajaran dari 96.000 kandidat, berdasarkan nilai penerimaan kelas 10 yang merupakan total nilai 3 mata pelajaran, terdapat 1.012 kandidat dengan nilai total 3 mata pelajaran dari 27 ke atas; 7.267 kandidat dengan nilai 25 ke atas; 11.955 kandidat dengan nilai 24 ke atas; 17.401 kandidat dengan nilai 23 ke atas; 35.986 kandidat dengan nilai 20 ke atas. Dan 67.591 kandidat dengan nilai 15 ke atas...

Oleh karena itu, menurut Bapak Phu, nilai acuan untuk kelas 10 dapat diprediksi akan berfluktuasi ke arah yang lebih tinggi. Selain itu, nilai acuan juga akan dibedakan dengan lebih jelas. Sekolah-sekolah terbaik akan memiliki nilai acuan 23 atau lebih tinggi, dan tidak akan ada fenomena siswa dengan nilai di bawah 10 poin yang diterima. Secara spesifik, Bapak Phu memprediksi bahwa sekolah-sekolah terbaik dapat meningkat sebesar 0,5 - 1 poin dan sekolah-sekolah yang lebih rendah dapat meningkat sebesar 0,25 - 0,5 poin. Beberapa sekolah di kelompok terbawah dapat menstabilkan nilai masuk seperti tahun lalu. Bapak Phu memberikan prediksi nilai acuan untuk SMA Bui Thi Xuan (Distrik 1) sebesar 23 poin (naik 0,75 poin) dan SMA Nguyen Du (Distrik 10) sebesar 22,25 (naik 1 poin).

Skor bahasa asing meningkat hampir 5 kali lipat

Menurut data nilai ujian kelas 10 di Kota Ho Chi Minh, terdapat 121 nilai 10 dalam matematika, 2.117 nilai 10 dalam bahasa asing, dan hanya sastra yang tidak memiliki nilai maksimal dan nilai tertinggi untuk mata pelajaran ini adalah 9,25.

Khususnya, pada mata pelajaran sastra, 27 siswa memperoleh nilai 9,25 poin, 272 siswa memperoleh nilai 9. Jumlah ujian dengan nilai 8,75 adalah 884 siswa. Pada mata pelajaran matematika, 121 siswa memperoleh nilai 10 dan 122 siswa memperoleh nilai 9,75; 749 siswa memperoleh nilai 9,5. Pada mata pelajaran bahasa asing, 2.117 siswa memperoleh nilai tertinggi, dengan 3.016 siswa memperoleh nilai 9,75 poin.

Dalam mata pelajaran sastra, 11.362 siswa mendapat nilai di bawah 5 poin. Dari jumlah tersebut, 32 siswa mendapat nilai di bawah 1 poin (15 siswa mendapat nilai 0,5 poin; 3 siswa mendapat nilai 0,25 poin; 8 siswa mendapat nilai 0 poin).

Dalam matematika, 44.126 siswa mendapat nilai di bawah 5. Dari jumlah tersebut, 809 siswa mendapat nilai di bawah 1 poin (165 siswa mendapat nilai 0 poin; 134 siswa mendapat nilai 0,25 poin).

Dalam mata pelajaran bahasa asing, terdapat 30.999 siswa yang mendapat nilai di bawah 5. Dari jumlah tersebut, 9 siswa mendapat nilai 0; 1 siswa mendapat nilai 0,25; dan 8 siswa mendapat nilai 0,5. Mata pelajaran ini juga merupakan mata pelajaran dengan jumlah siswa paling sedikit yang mendapat nilai di bawah 1 poin (26 siswa). Jumlah siswa yang memperoleh nilai maksimum dalam mata pelajaran ini meningkat 4,5 kali lipat dibandingkan tahun 2022 (tahun lalu 468 siswa memperoleh nilai 10 poin, sementara tahun ini mencapai 2.117).

Senada dengan itu, guru Dang Hoang Du juga mengomentari fluktuasi nilai ujian masuk di sekolah-sekolah unggulan. Guru Du menganalisis bahwa ujian matematika dibedakan, sehingga siswa yang sangat pandai akan menunjukkan kemampuannya, ditambah lagi nilai ujian bahasa Inggris tidak sulit, sehingga jumlah siswa yang mendaftar ke sekolah-sekolah unggulan akan mencapai hasil yang tinggi. Oleh karena itu, nilai ujian masuk di sekolah-sekolah seperti SMA Nguyen Thuong Hien (Distrik Tan Binh), Gia Dinh (Distrik Binh Thanh), Nguyen Thi Minh Khai (Distrik 3), Bui Thi Xuan (Distrik 1), Tran Phu (Distrik Tan Phu), Mac Dinh Chi (Distrik 6), Phu Nhuan (Distrik Phu Nhuan) ... dapat meningkat sekitar 1 poin.

Bapak Cao Duc Khoa, Kepala Sekolah Menengah Pertama Huynh Khuong Ninh (Distrik 1), memperkirakan bahwa dua sekolah teratas juga akan terdampak. Menurut beliau, ketika nilai rata-rata ujian siswa berprestasi meningkat, nilai standar tertinggi pun akan meningkat. Oleh karena itu, jika mereka tidak lulus pada pilihan pertama, siswa tersebut akan dipertimbangkan untuk diterima di pilihan kedua. Oleh karena itu, dua sekolah teratas seperti SMA Marie Curie (Distrik 3), Thu Duc (Kota Thu Duc), Tran Khai Nguyen, Hung Vuong (Distrik 5), Luong The Vinh (Distrik 1), dan Vo Thi Sau (Distrik Binh Thanh) ... juga dapat mengalami peningkatan.

Tautan sumber: https://thanhnien.vn/diem-chuan-lop-10-tphcm-se-tang-o-muc-nao-185230620222812191.htm