"Desain bersama - pelatihan bersama"

Mulai tahun 2019, Sekolah Tinggi Vokasi Yen Bai bermitra dengan LG Electronics Vietnam Hai Phong untuk mengimplementasikan model "Desain Bersama - Pelatihan Bersama". Model ini telah mengubah arah pelatihan sekolah: dari melatih apa yang dimiliki sekolah menjadi melatih apa yang dibutuhkan bisnis. Bagi sekolah, ini merupakan langkah strategis sekaligus solusi untuk masalah sumber daya manusia berkualitas tinggi di era digital.

Konten model ini mencakup kolaborasi antara bisnis dan sekolah untuk mengembangkan hasil pembelajaran dan merancang program pelatihan; pengorganisasian pelatihan menggunakan model pembelajaran campuran, dengan 30-50% waktu didedikasikan untuk pelatihan praktis di tempat bisnis; dan partisipasi bisnis dalam penilaian kelulusan serta memprioritaskan perekrutan lulusan.

Pada tahun 2019, sekolah menerapkan model ini pada jurusan-jurusan berikut: Teknik Elektro Industri, Teknik Pendinginan, Elektronika Industri, dan Teknologi Otomotif, dengan 35 mahasiswa yang berpartisipasi. Untuk memastikan kepatuhan terhadap peraturan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan sekaligus memenuhi persyaratan bisnis, kerangka program pelatihan menggabungkan beberapa persyaratan bisnis ke dalam modul mata kuliah yang relevan.

Pada beberapa modul, alih-alih ujian tertulis tradisional, sekolah beralih ke penilaian berdasarkan studi kasus yang disediakan oleh perusahaan. Untuk mengintegrasikannya dengan pelatihan praktis di perusahaan, sekolah menyusun ulang kerangka waktu untuk memungkinkan siswa melakukan magang sekitar 3-4 bulan di sebuah perusahaan. Kredit ini dihitung setara dengan modul praktis dalam kurikulum.

Untuk memastikan kolaborasi yang efektif, sekolah menjamin pemahaman materi pelajaran yang sistematis dan logis bagi siswa; perusahaan menyediakan skenario dunia nyata dan peralatan praktis. Instruktur sekolah memantau dan mengajar berdasarkan teori; perusahaan menyediakan bimbingan teknis di tempat dan pelatihan keterampilan praktis. Sekolah menanggung biaya pelatihan dasar, dan perusahaan menyediakan tunjangan magang dan materi praktis.

Dari perspektif bisnis, mereka telah mendukung sekolah dalam mengembangkan hasil pembelajaran atau berinvestasi dalam peralatan; membantu guru memperbarui pengetahuan mereka tentang teknologi praktis dan mengirimkan insinyur dan ahli terkemuka untuk berpartisipasi dalam kuliah tamu; menyediakan magang berbayar atau tunjangan untuk siswa dan menyediakan peralatan pelindung diri serta pelatihan keselamatan industri gratis.

Dosen Luong Duc Thanh dari Departemen Teknik Elektro dan Elektronika mengatakan: “Dengan berpartisipasi dalam model ini, guru dan siswa memperoleh banyak pengetahuan praktis. Profesi di bidang kelistrikan, pendinginan, dan elektronika dipraktikkan secara mendalam. Fakta bahwa pelatihan praktis di perusahaan mencakup hingga 50% dari waktu tidak mengurangi peran guru; sebaliknya, hal itu menuntut guru untuk lebih multitasking dan praktis.”

Sebelum menerapkan model ini, sekitar 50% - 60% siswa sekolah tersebut mendapatkan pekerjaan di bidangnya setelah lulus. Sekarang, tingkat pen就业an langsung setelah lulus telah mencapai 85%.

Ketika kurikulum selaras dengan kebutuhan bisnis, mahasiswa sering kali dipekerjakan oleh perusahaan selama masa magang terakhir mereka. Masa magang ini berfungsi sebagai "masa percobaan," di mana mahasiswa belajar untuk mematuhi disiplin kerja; menggunakan peralatan dan perkakas dengan mahir; beradaptasi dan berintegrasi dengan cepat; dan belajar bagaimana bekerja sesuai dengan prosedur pelaporan, berkolaborasi dengan rekan kerja di lini produksi, dan menangani masalah yang muncul. Yang penting, perusahaan memiliki cukup waktu untuk mengamati kemampuan dan sikap mahasiswa sebelum menandatangani kontrak formal.

Vu Manh Ky, seorang mahasiswa di Fakultas Teknik Elektro Industri Kelas 1, K31, berbagi: “Kemajuan terbesar saya adalah mengembangkan disiplin, etos kerja, dan keterampilan setelah pelatihan praktik di pabrik pada lini produksi lemari es, televisi, dan kaca mobil… Saya mengerti bahwa keterlambatan 5 menit dapat memengaruhi seluruh lini produksi. Saya belajar bagaimana menyajikan masalah teknis yang kompleks secara ringkas dan efektif. Dalam bisnis, kesalahan dapat menyebabkan kerugian ekonomi . Ketelitian ini telah membantu saya menumbuhkan kehati-hatian dan rasa tanggung jawab terhadap produk yang saya buat.”

Menurut Wakil Kepala Sekolah, Do Duy Thai, keberhasilan model ini tidak hanya diukur dari tingkat pen就业an lulusan, tetapi juga dari "indeks kepuasan" para pemberi kerja, yang hanya membutuhkan pelatihan ulang selama satu bulan, atau bahkan tanpa pelatihan ulang sama sekali. Lebih penting lagi, yang paling menyenangkan para manajer bisnis adalah kematangan kesadaran dan sikap para siswa. Selain itu, sekolah ini telah menegaskan reputasinya dalam sistem pendidikan nasional dan internasional, menghubungkan pendidikan dengan praktik dan pelatihan dengan rantai pasokan global.

Sumber: https://baolaocai.vn/dong-thiet-design-dong-dao-tao-post896838.html