Pada pagi hari tanggal 25 November, di Hanoi , buku Buku Pegangan Perpustakaan Sekolah - Meningkatkan kapasitas pembelajaran melalui kegiatan membaca secara resmi diluncurkan dengan keinginan untuk membentuk metode yang efektif dalam membimbing membaca dan menggunakan perpustakaan sekolah, yang dikenal dan diterapkan secara luas.
Acara tersebut dihadiri oleh tamu seperti Guru, penerjemah Nguyen Quoc Vuong - Dosen Departemen Sejarah, Universitas Pedagogis Hanoi; Pakar pendidikan Tong Lien Anh,...
Buku Buku Pegangan Perpustakaan Sekolah - Meningkatkan Kemampuan Belajar Melalui Kegiatan Membaca memberikan contoh dari banyak sekolah di Jepang untuk menunjukkan hubungan erat antara membaca dan peningkatan kemampuan belajar, menyoroti peran perpustakaan dan sumber daya manusia yang bertanggung jawab atas kegiatan perpustakaan.
Sejak diluncurkan pada tanggal 6 Oktober, proyek penggalangan dana Buku Pegangan Perpustakaan Sekolah telah menarik perhatian banyak pakar pendidikan dan komunitas pecinta buku.
Setelah berjalan lebih dari 40 hari, proyek ini menerbitkan 2.000 buku dan berhasil menyumbangkan 1.098 buku ke 239 perpustakaan di banyak provinsi dan kota di seluruh negeri.
Hadir pada acara penutupan, Ibu Tong Lien Anh - Pakar Pendidikan - mengatakan: "Saat ini, anak-anak lebih banyak terpapar segala sesuatu melalui layar ponsel dan komputer daripada menyentuh dan terhubung dengan buku. Ini adalah situasi yang menyedihkan dan dapat membawa banyak konsekuensi bagi kesehatan mental generasi muda."
Membaca memiliki dampak langsung pada pemikiran, presentasi, dan kreativitas. Motivasi belajar penting dalam meningkatkan kapasitas dan perlu dipupuk melalui buku sejak usia dini.
Melalui acara yang merangkum dan meluncurkan buku Buku Pegangan Perpustakaan Sekolah - Meningkatkan kapasitas belajar melalui kegiatan membaca , penyelenggara berharap dapat berbagi dan menyebarkan budaya membaca dan semangat buku lebih dekat ke banyak generasi pembaca.
[iklan_2]
Tautan sumber
Komentar (0)