Penghargaan Buku Nasional: Kita tidak seharusnya berhenti hanya pada penghargaan semata.

Selama menghadiri upacara Penghargaan Buku Nasional, saya sering memperhatikan area yang cukup istimewa: ruang yang memajang dan memperkenalkan buku, set buku, dan karya-karya pemenang penghargaan dari tahun-tahun sebelumnya.

Para siswa dari Sekolah Asrama dan Sekolah Dasar Etnis Tra Leng membaca buku di perpustakaan. Foto: HUYNH VAN TRUYEN

Dipilih dari ribuan publikasi luar biasa di dunia penerbitan, dan dievaluasi secara cermat melalui beberapa tahap penjurian oleh panel ahli dan peneliti, karya-karya yang dianugerahi penghargaan sebagian mencerminkan wajah kehidupan intelektual yang mencakup banyak bidang mulai dari sejarah, arkeologi, budaya, ilmu pengetahuan alam hingga pendidikan , sastra anak, kedokteran, urusan maritim, dan isu-isu sosial budaya.

Setelah menerima penghargaan, ke mana buku-buku itu akan dikirim?

Hingga upacara Penghargaan Buku Nasional ke-8 yang diadakan pada tanggal 8 Maret 2026, penghargaan ini telah memberikan penghormatan kepada sekitar 288 buku, kumpulan buku, dan karya terbitan yang berharga. Setelah hampir satu dekade berdiri, Penghargaan Buku Nasional secara bertahap menjadi penghargaan resmi terpenting dalam industri penerbitan Vietnam.

Namun, Penghargaan Buku Nasional masih sangat condong pada fungsi "memberikan penghargaan," sementara dampak sosialnya masih cukup terbatas.

Kenyataannya, informasi tentang buku tampaknya meningkat pesat selama upacara penghargaan dan kemudian dengan cepat menghilang di tengah gelombang informasi baru. Masa hidup jangka panjang publikasi yang memenangkan National Book Award sepenuhnya bergantung pada kemampuan komunikasi dari penerbit.

Hampir tidak ada keterlibatan lembaga negara mana pun dalam pelestarian dan penyebaran publikasi-publikasi ini, dan bahkan informasi tentang karya-karya tersebut tidak disimpan secara sistematis di platform umum mana pun.

Jalan untuk membawa nilai isi buku ke dalam kehidupan tampaknya sangat panjang, dan saya bertanya-tanya: berapa banyak karya-karya ini yang termasuk dalam sistem perpustakaan umum, berapa banyak siswa, peneliti, belum lagi orang-orang di desa dan provinsi terpencil yang memiliki kesempatan untuk mengetahui dan mengaksesnya, dan berapa banyak buku yang diperkenalkan dan didorong untuk menjadi bagian dari kehidupan?

Dan jelas, Penghargaan Buku Nasional hampir tidak menjadi bagian dari katalog bacaan referensi resmi di sekolah-sekolah. Inilah pertanyaan-pertanyaan yang perlu dijawab jika Penghargaan Buku Nasional ingin menjadi lembaga budaya sejati yang berkontribusi dan memiliki vitalitas yang berkelanjutan.

Perpustakaan umum merupakan lembaga penting dalam membangun dan mendukung budaya membaca di masyarakat, tetapi pada kenyataannya, sistem ini masih memiliki banyak kekurangan.

Secara khusus, sistem perpustakaan umum tidak memiliki "katalog pengetahuan inti" nasional yang umum untuk memandu pemilihan buku. Karena kurangnya standar nilai dan mekanisme penilaian kualitas yang cukup kuat, banyak perpustakaan masih memperoleh buku berdasarkan musim atau permintaan pasar jangka pendek.

Hal ini mengakibatkan kesenjangan yang signifikan dalam kualitas koleksi buku di berbagai daerah dan kurangnya karya-karya dasar tentang sejarah, sains , kewarganegaraan, atau pemikiran modern. Untuk membangun masyarakat yang benar-benar belajar, Vietnam membutuhkan katalog buku inti nasional untuk perpustakaan umum dan sekolah sebagai bagian dari infrastruktur pengetahuan bersama.

Dalam konteks ini, membangun "Koleksi Buku Nasional" di dalam sistem perpustakaan umum bisa menjadi langkah kecil, tetapi memiliki arti yang sangat penting.

Jika dikelola dengan baik, koleksi National Book Prize dapat menjadi sumber bacaan dasar bagi masyarakat dan koleksi pengetahuan standar bagi perpustakaan. Dalam foto: Perpustakaan Sains Umum Da Nang – destinasi favorit bagi banyak siswa di kota ini. Foto: NGOC HA

Direktif 04-CT/TW dan tuas baru

Semua karya yang telah memenangkan Penghargaan Buku Nasional sejak pertama kali hingga saat ini dapat dikompilasi menjadi sebuah koleksi standar. Dari situ, dapat dibentuk mekanisme untuk mendistribusikan buku-buku ini ke: perpustakaan provinsi, lembaga budaya tingkat kecamatan, pusat pembelajaran masyarakat, perpustakaan sekolah, dan ruang baca umum.

Di tingkat provinsi, perpustakaan umum dapat membangun koleksi komprehensif yang diperbarui setiap tahun, disertai dengan ruang pamer, kode QR untuk pencarian, data digital, kegiatan promosi membaca, atau seminar tematik.

Di tingkat komune, tidak perlu memiliki hampir 300 buku sekaligus. Kategori inti dapat dipilih sesuai dengan kelompok. Yang penting adalah mengubah Penghargaan Buku Nasional dari acara tahunan menjadi sumber pengetahuan yang dinamis.

Jika dikelola dengan baik, Koleksi Buku Nasional dapat menjadi katalog bacaan dasar bagi masyarakat, koleksi pengetahuan standar untuk perpustakaan, alat untuk mendukung sekolah, data untuk perpustakaan digital, dan platform untuk program membaca. Hal ini secara bertahap akan membantu membentuk basis pengetahuan inti yang umum dan konsisten.

Dari perspektif kebijakan, gagasan ini sangat selaras dengan semangat Arahan No. 04-CT/TW tanggal 17 Maret 2025 dari Komite Sentral Partai tentang penguatan kepemimpinan Partai atas kegiatan penerbitan dalam situasi baru. Dalam arahan ini, Komite Sentral Partai menekankan persyaratan untuk mengembangkan budaya membaca, meningkatkan kualitas penerbitan, membangun masyarakat belajar, dan "meningkatkan Penghargaan Buku Nasional."

Jelas, dengan setiap publikasi pemenang National Book Award yang dipesan untuk dicetak dan dimasukkan ke dalam sistem perpustakaan akan menguntungkan dan memotivasi semua pihak: Pembaca dari daerah lokal hingga kota besar akan mendapat manfaat dari akses ke koleksi buku yang dikurasi dan dievaluasi, yang nilainya telah ditegaskan melalui beberapa putaran penilaian oleh komite penghargaan; penulis dan penerbit akan semakin termotivasi karena tidak ada kehormatan yang lebih besar daripada buku mereka dipesan, dibaca, dan nilainya dipromosikan dalam kehidupan sosial. Perpustakaan, dengan anggaran yang ada, dapat memperoleh koleksi buku yang berharga sebagai komponen inti dari sistem mereka.

Hal ini sangat penting mengingat kaum muda semakin tertarik pada konten yang singkat dan kurang memiliki kemampuan untuk membaca secara mendalam. Masyarakat yang kehilangan kemampuan membaca secara mendalam juga secara bertahap akan kehilangan kemampuan berpikir secara mendalam.

Dalam beberapa tahun terakhir, Vietnam banyak berbicara tentang ekonomi pengetahuan, transformasi digital, dan industri budaya. Namun, akan sangat sulit membangun masyarakat kreatif tanpa fondasi pengetahuan, di mana kebiasaan membaca konten yang berharga memainkan peran penting.

Dan akan sangat sulit untuk membangun budaya membaca yang berkelanjutan jika buku-buku paling berharga dalam sejarah penerbitan bangsa tidak sampai ke masyarakat.

Jika jalan raya, jembatan, dan infrastruktur digital merupakan fondasi pertumbuhan ekonomi, maka buku, perpustakaan, dan sistem membaca adalah infrastruktur lunak dari masyarakat pembelajar.

Sumber: https://baodanang.vn/giai-sach-quoc-gia-khong-nen-dung-o-vinh-danh-3338787.html